题目内容
| 下面语言片断中空白处应填的词语是（ ） 科学发展观，第一_______是发展，_______是以人为本，基本_______是全面协调可持续，根本_______是统筹兼顾。 ①方法 ②核心 ③要义 ④要求 A、③④②① B、②③④① C、③②①④ D、③②④① |
试题答案
D下面语言片断中空白处应填的词语是（ ）（写上序号即可）
科学发展观，第一________是发展，_________是以人为本，基本________是全面协调可持续，根本________是统筹兼顾。
①方法 ②核心 ③要义 ④要求
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科学发展观，第一_________是发展，_________是以人为本，基本_________是全面协调可持续，根本____________是统筹兼顾。
①方法 ②核心 ③要义 ③要求
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①方法 ②核心 ③要义 ④要求
科学发展观，第一_______是发展，_______是以人为本，基本_______是全面协调可持续，根本_______是统筹兼顾。
①方法 ②核心 ③要义 ④要求
下面语言片断中空白处应填的词语是________（写上序号即可）
科学发展观，第一________是发展，________是以人为本，基本________是全面协调可持续，根本________是统筹兼顾。
①方法 ②核心 ③要义 ④要求
宜昌以三峡为地理背景和历史根基，山水文化独具魅力。阅读《读三峡》，然后答题。
读三峡 王充闾①“船窗低亚小栏干，竟日青山画里看”。我满怀着四十余年的渴慕，放舟江上，畅游三峡，饱览着山川胜景。
②三峡，这部上接苍冥、下临江底，近四百里长的硕大无朋的典籍，是异常古老的。早在语言文字出现之前，不，应该说早在混沌初开、乾坤始奠之际，它
③我们不能设想在自己有限的一生中，读尽它的无限内涵，但总可以观嬗变于烟波浩淼之外，启哲思于残编断简之中。作为现实与有限的存在物，人们徜徉其间，一种对山川形胜的原始恋情与源远流长的历史激动会不期而然地被呼唤出来。
④早在五千年前，这锦山秀水就曾闪烁着大溪文化的异彩。两千年前，扁舟一叶从那条唤作香溪的水流里，载出一位绝代佳姝。“昭君自有千秋在，胡汉和亲识见高”，不独闾里之荣，也是邦家之光。两汉之交，公孙述枭踞白帝城，跃马称帝。过了三周甲子，这里又成了吴蜀争雄的战场，年轻的陆逊创了“火烧连营七百里”的赫赫战功。刘先主永安宫一病不起，将他的嗣子、未竟事业连同未来的千般险阻，一股脑儿托付给他的军师。诸葛公神机妙算，在鱼腹浦摆下了“八阵图”……
⑤今日舟行访古，不仅史迹久湮而且江山亦不可复识矣。以诗而言，巫山十二峰可以说是一部不是靠语言文字，而是由境界氛围酿成的朦胧诗卷。两岸诸峰时隐时现，忽近忽远，笼罩在云气氤氲、雨意迷离的万古空朦之中，透出一种“悠然心会，妙处难与君说”的朦胧意态。比之以绘画，巫山十二峰无疑是整个三峡风景线上一条最为雄奇秀美的山水画廊。在这里，钩皴点染、浓淡干湿、阴阳向背、疏密虚实等各种表现手法兼备毕具。那群峰竞秀、断崖千尺的高峡奇观，宛如刀锋峻劲、层次分明的版画。而云封雾障中的似有若无，令人神凝意远的万叠青峦，则与水墨画同其韵致。
⑥著名学者王国维有过“古今之成大事业、大学问者，必经三种之境界”的说法，还有人把绘画分为写实、传神、悟妙三个层次。我以为，读三峡可能也有三种灵境：
________读之，止于心灵对自然美的直接感悟，目注神驰，怦然心动。________读之，会感到主观的生命情调与客观景物交融互渗，物我融为一体，亦即辛弃疾词中所说的：“我见青山多妩媚，料青山见我应如是。情与貌，略相似。”________读之，则深入画境，浓酣忘我，“冲然而澹，悠然而远”，进入《易经》中那“天地因蕴，万物化醇”的灵境，此刻该是“此中有真意，欲辨已忘言”了。（本文有删改）
1．联系上下文，说说第②段中加粗的“摊开”一词为什么用得好。
2．请将“卒”、“始”、“再”三个词按正确顺序填写到第⑥段中的横线上。
3．第⑥段中引用了“此中有真意，欲辨已忘言”一句诗。请写出这句诗的作者。
4．你对三峡的风物（如山峰、溪水、森林、云霞……）有怎样的感悟？请任选一项，仿照第②段中划波浪线的句子写出你对它的感悟。
它的________，都是________，里面________。
5．文章第④段回顾了宜昌的历史风云。你还知道发生在这片土地上的哪些历史故事？请简要讲述一个（不超过30字）。
阅读短文，回答问题。
流逝的古典（有删改）王开岭
①温习一下这随手（1）（A．得来B．撷来C．拿来）的句子吧：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”“谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼”“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”……
②那样明亮的户外，那样的四季，那样的江河岳脉——若荷尔德林之“诗意的栖居”成立的话，至少这洁净的水光山色乃必需的吧。可是，它们今天又在哪儿呢？那“人行明镜中，鸟度屏风里”的天光明澈，那“长安一片月，万户捣衣声”的皎月寂静……今安在？
③从自然的角度讲，古人的世界要比现代人丰富得多，健康而优雅得多。地球上自几十亿年前出现生命以来，生物物种的诞生、进化、灭绝就不断上演，物种灭绝本属自然进化之正常，但人类进入工业社会以后，灭绝速度大大加快。
④多少珍贵的动植物已永远地（2）（A．化作 B．成为 C．沦为）了标本？多少鲜活的生态活页从我们的视野中被硬硬撕掉，被生生扯去？多少诗词风景像“广陵散”般成为了遥远的绝响？
⑤“蒹葭苍苍，白露为霜”，“呦呦鹿鸣，食野之苹”，“关关雎鸠，在河之洲”，“河水清且涟漪”……我在抚摸这些《诗经》句子的时候，除了对美的巨大感动，内心更有一份莫名的冰凉、疼痛和颤栗。
⑥阅读竟成了告别，竟成了永诀和追悼。难道人类不应为此哭泣吗？
⑦语文教材中的众多游记，无论赏三峡、登黄山，还是临赤壁、游洞庭……除了传递水墨画般的自然意境外，更有着“遗址”的凭吊和祭奠意义！更有着“黄鹤一去不复返”的绝唱意味！而我们在对之阐释时，难道就只能停留在汉语表面的字义上？
（1）请为文中（1）（2）处选择最恰当的词语，将序号填在下面横线上。
①___________________________②___________________________
（2）结合文中所引的一句或几句诗，描绘一下诗中所展现的自然景色。你能从文言文和古典诗词中再找出一个描绘自然美景的句子吗？
______________________________________________________________
（3）你如何体会第④段中三个反问句所表达的感情？
______________________________________________________________
（4）文章题目有怎样的含义？联系生活，说说我们现在还“流逝”了哪些“古典”？
______________________________________________________________
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流逝的古典（有删改）王开岭
①温习一下这随手（1）（A．得来B．撷来C．拿来）的句子吧：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”“谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼”“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”……
②那样明亮的户外，那样的四季，那样的江河岳脉——若荷尔德林之“诗意的栖居”成立的话，至少这洁净的水光山色乃必需的吧。可是，它们今天又在哪儿呢？那“人行明镜中，鸟度屏风里”的天光明澈，那“长安一片月，万户捣衣声”的皎月寂静……今安在？
③从自然的角度讲，古人的世界要比现代人丰富得多，健康而优雅得多。地球上自几十亿年前出现生命以来，生物物种的诞生、进化、灭绝就不断上演，物种灭绝本属自然进化之正常，但人类进入工业社会以后，灭绝速度大大加快。
④多少珍贵的动植物已永远地（2）（A．化作 B．成为 C．沦为）了标本？多少鲜活的生态活页从我们的视野中被硬硬撕掉，被生生扯去？多少诗词风景像“广陵散”般成为了遥远的绝响？
⑤“蒹葭苍苍，白露为霜”，“呦呦鹿鸣，食野之苹”，“关关雎鸠，在河之洲”，“河水清且涟漪”……我在抚摸这些《诗经》句子的时候，除了对美的巨大感动，内心更有一份莫名的冰凉、疼痛和颤栗。
⑥阅读竟成了告别，竟成了永诀和追悼。难道人类不应为此哭泣吗？
⑦语文教材中的众多游记，无论赏三峡、登黄山，还是临赤壁、游洞庭……除了传递水墨画般的自然意境外，更有着“遗址”的凭吊和祭奠意义！更有着“黄鹤一去不复返”的绝唱意味！而我们在对之阐释时，难道就只能停留在汉语表面的字义上？
（1）请为文中（1）（2）处选择最恰当的词语，将序号填在下面横线上。
①___________________________②___________________________
（
2）结合文中所引的一句或几句诗，描绘一下诗中所展现的自然景色。你能从文言文和古典诗词中再找出一个描绘自然美景的句子吗？______________________________________________________________
（
3）你如何体会第④段中三个反问句所表达的感情？______________________________________________________________
（
4）文章题目有怎样的含义？联系生活，说说我们现在还“流逝”了哪些“古典”？______________________________________________________________
查看习题详情和答案>>妈妈，我爱你
①宿舍里西安来的女孩正在念自己母亲写来的信：“亲爱的宝贝，你好吗?妈妈很想你……”
②突然想起自己在家中时，有一日偶尔和母亲一起看一首MTV《世上只有妈妈好》，两人竟均是赧然，最后母亲终于不等歌唱完就站起身走了。
③母亲是个极认真而严厉的人。印象中长这么大似乎从未与母亲有过什么亲昵，(A)________害怕自己的不好招来母亲的责备，(B)________(C)________母亲总在忙碌着，从不停息，(D)________总是站得离母亲很远，也从不敢奢望能走近。
④我是学语言的，笔下从不吝啬字句地大谈情感，却很奇怪地要在最亲密的人前掩藏起感情，也许是从母亲那儿传下来的习惯吧?
⑤习惯了在朋友需要帮助时做好能做的一切却什么也不说；习惯了在朋友孤独的时候轻轻说我给你带了一瓶酒一起醉一回吧；也习惯了用哲学书中的词汇来分析感情、罗列思绪……从来不认为这有什么不好，________做的总比空空渺渺说的要真实可信吧!然而今天我却在想，为什么母亲为我默默劳作了十几年，督促我吃药、加衣、抓紧时间学习，我和母亲之间却仍存了那么深的芥蒂?
⑥母亲绝对是富于智慧和理性的那种人，每走一步都谨慎小心，我从未见过母亲因一时感情冲动做错过一件事。但也许正因为如此，母亲有着超出一般人的坚强和自信，她相信只要按照自己所想的去做就肯定不会错。
⑦我极像母亲，或者说母亲从我小时起就在以她自己为摹本塑造我，于是我也有着母亲那样的自信与坚强。
⑧然而——母亲不允许我用她不赞同的方式处理事情，而我也不愿意因为别人的干预而动摇自己的决心。
⑨今天发现自己毕竟是孩子，居然曾像疯子一样冲母亲大叫大哭说你根本不理解我根本不为我着想你们只想压制我不许我快乐。
⑩终于在长大了以后才明白了母亲担心女儿少不更事会吃亏上当的心情，才理解了母亲曾强迫女儿走自己已经走通了的路的一片苦心。然而为什么当时不懂呢?
突然又想起有一次初见一个朋友的朋友，她笑着说：“我很喜欢你的眼睛。”因为这句话而记住了她，而且印象深刻，两个陌生的人就这样一下子走得很近。
其实每一个人都是很容易被充满真情的语言打动的，并非只有易感的少男少女。然而为什么人们只习惯于用行动而少用语言去表达自己的感情呢?可语言恰恰是表达感情的最直接方式。
终于有一次当我和母亲在长途电话中又发生争执的时候，我没有像以往那样不礼貌地乱喊乱叫，而是用一种低缓的声音说：“妈妈，其实我很爱你，只是我长大了，我想自己来处理一些事情。”
电话那边似乎一愣，过了好久，我听到了母亲用一种我从未听过的温和的声音说：“妈妈是替你担心，但你也长大了，是该有自己的主张了，但一定要想清楚。另外——妈妈也爱你。”
电话很快挂了，我却开始流泪，一种从未有过的轻松和快乐从心底升了起来，温暖极了。从前一直认为我和母亲之间只存在责任不存在感情，直到今天听见母亲说爱我时，才终于明白我们都在渴望对方的爱和理解。突然我意识到，如果这话我早几年说出，我和母亲还会有这么多年不停的争执与不和吗?此刻正有一阵温柔的风吹来，这风在我心中漾出了一道美丽的彩虹。
1．第③段括号中应填入关联词语，请你多读几遍这段文字，将关联词语填在下面的序号处。
(A)________害怕自己的不好招来母亲的责备，(B)________(C)________母亲总在忙碌着，从不停息，(D)________总是站得离母亲很远，也从不敢奢望能走近。
2．第⑤段文字横线处应填入的词语是：________。
3．第⑩段中加粗的“更”字应读________音，意思是________。
4．第⑨段画浪线的一句似乎可以加进标点符号断成几个分句，但作者却没有加进标点符号，为什么?
13．第⒂段中画横线的句子有什么含意，请你简要说明。
14．请用简练的语言概括本文的中心。
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