题目内容
| 下面加粗的字注音正确的一项是 禁锢（ ） 油膏（ ） 丝缕（ ） 喧（ ）嚷 A、gù；gāo；lǔ；xuān B、gù；gāo；lǚ；xuān C、gù；gāo；lǚ；xān D、gù；hāo；lǚ；xuān |
试题答案
B
相关题目
| 下面加粗字注音全部正确的一项是 | ||||||||
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| 下面加粗字的注音完全正确的一项是 | ||||||||||||||||
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| 下列加粗字注音全都正确的一项是 | ||||||||||||||||
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| 下面词语中加粗字的注音和字形完全正确的一项是 | ||||||||||||||||
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| 下面各组词语中加粗字注音完全正确的一项是 | ||||||||||||||||
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下列加粗字的注音完全正确的一项是
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A．
稚拙（zh@） 灵犀（x9）
有条不紊（w7n） 有所臧否（f%u）
B．
数典忘祖（sh(） 当面顶撞（zhu4ng）
忍俊不禁（j9n） 娴熟（xi2n）
C．
模型（m*） 欺凌（l0ng）
震撼（h4n） 呼啸（xi4o）
D．
邹韬奋（z#u） 奖券（qu4n）
失怙（h)） 讣告（b(）
下面文字中加粗字的注音，完全正确的一项是
宽阔的大街上，齐整的警车队为之开道；蔚蓝的天空中，翱翔的直升机为之护航；潋滟的运河里，美丽的画舫为之送行。火炬手高擎圣火，相继传递。护炬员紧随火炬，精神饱满；市民们情不自禁，欢呼雀跃。“祥云”一路飘过便益门、东关古渡、琼花观、文昌阁、双博馆……飞向终点站体育公园。
[ ]
A．阔（ku^） 为（w6i） 潋（li4n）
B．舫（f2ng） 擎（q0ng） 递（d@）
C．炬（j)） 禁（j@n） 跃（y4o）
D．祥（xi2ng） 渡（d)） 博（b$）
下面文字中加粗字的注音，完全正确的一项是
[ ]
宽阔的大街上，齐整的警车队为之开道；蔚蓝的天空中，翱翔的直升机为之护航；潋滟的运河里，美丽的画舫为之送行。火炬手高擎圣火，相继传递。护炬员紧随火炬，精神饱满；市民们情不自禁，欢呼雀跃。“祥云”一路飘过便益门、东关古渡、琼花观、文昌阁、双博馆……飞向终点站体育公园。
A．阔（kuò） 为（wéi） 潋（liàn）
B、舫（fáng） 擎（qíng） 递（dì）
C．炬（jù） 禁（jìn） 跃（yào）
D、祥（xiáng） 渡（dù） 博（bó）
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A．阔（kuò） 为（wéi） 潋（liàn）
B、舫（fáng） 擎（qíng） 递（dì）
C．炬（jù） 禁（jìn） 跃（yào）
D、祥（xiáng） 渡（dù） 博（bó）
下面各组词语中加粗字注音完全正确的一项是
[ ]
A． 瞬间（shùn） 啜泣（chuò） 浑身解数（xiè） 肥硕（shuò）
B． 确凿（záo） 归省（shěng） 亢奋（kàng） 吞噬（shì）
C． 寒噤（jìn） 狼藉（jiè） 根深蒂固（dì） 阔绰（chuò）
D． 倒坍（tān） 恻隐（cè） 禁锢（gù） 颔首（hǎn）
阅读《故乡》，完成下面题。
①我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。
②时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呼呼的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个箫索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来。
……
③这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
④我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：
⑤“阿，闰土哥，——你来了？……”
⑥我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。
⑦他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：
⑧“老爷！……”
⑨我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
⑩他回过头去说，“水生，给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个廿年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪……”
……
我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
1、给下边画线字注音，并跟据语境解释这个词语。
瑟索（ ） 。
2、关于对本文的理解有以下几种认识，选出正确的一项
①我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。
②时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呼呼的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个箫索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来。
……
③这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
④我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：
⑤“阿，闰土哥，——你来了？……”
⑥我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。
⑦他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：
⑧“老爷！……”
⑨我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
⑩他回过头去说，“水生，给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个廿年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪……”
……
我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 1、给下边画线字注音，并跟据语境解释这个词语。
瑟索（ ） 。
2、关于对本文的理解有以下几种认识，选出正确的一项
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A、这篇小说以“我”回乡迁居的经历为线索，我就是鲁迅，也就是幼时“迅哥儿”。
B、这篇小说采用的是双线结构：明线是“我”回故乡、在故乡、离故乡的感情变化，暗线是少年闰土和中年闰土的变化。
C、小说中幼时的闰土聪明活泼，昔日的杨二嫂美丽贤惠，这不能不让我对原来的故乡产生留恋之情，所以作者表达的是对昔日故乡的怀念和憧憬，希望现实故乡还回到以前那样。
D、第⑨段“我似乎打了个寒噤”是因为闰土信守的封建等级观念让“我”感到无限悲凉。
3、选文第③段画横线的句子属于哪种人物描写方法？其作用是什么？
描写方法（ ）
作用：
4、选文第②段和第段的自然环境描写各有什么作用？
第②段
第段
5、你对作者最后所说的：“希望本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这句话怎样理解？
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B、这篇小说采用的是双线结构：明线是“我”回故乡、在故乡、离故乡的感情变化，暗线是少年闰土和中年闰土的变化。
C、小说中幼时的闰土聪明活泼，昔日的杨二嫂美丽贤惠，这不能不让我对原来的故乡产生留恋之情，所以作者表达的是对昔日故乡的怀念和憧憬，希望现实故乡还回到以前那样。
D、第⑨段“我似乎打了个寒噤”是因为闰土信守的封建等级观念让“我”感到无限悲凉。
3、选文第③段画横线的句子属于哪种人物描写方法？其作用是什么？
描写方法（ ）
作用：
4、选文第②段和第
段的自然环境描写各有什么作用？第②段
第
段 5、你对作者最后所说的：“希望本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这句话怎样理解？