题目内容
根据语境及拼音选择正确的选项 人生,就是一个不chuò________前行、不断成长的历程。一路记下的也许是含泪的笑、相xié________的手,也许是厚积薄发、收获成功的喜悦,也许是徘徊时仁爱者的呵护、ruì________智者的指引……回móu________间,盘点岁月中的记忆,你一定有所收获。 A、辍;携;睿;哞 B、缀;携;睿;眸 C、辍;隽;睿;眸 D、辍;携;睿;眸 |
试题答案
D①泰山月,是很美的。那空明澄碧的月色,令人想起ch2n ch2n的清泉。坐在泰山极顶的观月峰上赏月,云淡风轻,玉盏般的圆月,悄然声息地悬在空中,那样的清,那样的静,恰似一( )蓄满琼浆的晶亮亮的湖,恍如一伸手,就可以掬下一( )清冽冽的甘露呢!
②我见过西子湖的平湖秋月。十里荷花,一( )烟云。月儿刚露脸,漫天就抖下迷迷蒙蒙的雾,那月色总是潮润润的,w(媚中颇有几丝缠绵。泰山月的韵致,却ji%ng然不同。万里平畴,独尊一岳。那月光,明朗得很,干净得很。上了南天门,便是“天街”,凡尘淘尽,一碧如洗。“天街”两侧,庙宇、古道、高楼、绿树,剔透玲珑,xi1n尘不染,全浸润在脉脉的月色里。极远的地方,有一( )洁白的云霓,轻盈而扶摇直上,欲乘风飘去,那便是中华民族的摇篮黄河吗?游目骋怀,你不得不赞叹古人创造的“月华如水”的妙喻。
③泰山一片月,消融了山的险峻、树的苍凉,消融了古庙的寂寞、峡谷的幽深。白日里,“云端挂天梯”的“十八盘”此刻也完全失却了峭拔和威严,而幻成泛着银晕的飘带,宁静而温柔地飘浮着、飘浮着……
节选自沈世豪的《泰山一片月》,略有改动
1.根据拼音写汉字。
(1)ch2n ch2n________的清泉
(2)w(________媚
(3)ji%ng________然不同
(4)xi1n________尘不染
2.给加粗字注音。
(1)脉脉的月色( )
(2)银晕的飘带( )
3.结合语境,选择恰当的词填在括号里。
备选词:杯、缕、泓、派
(1)一( )蓄满琼浆的晶亮亮的湖
(2)一( )清冽冽的甘露
(3)十里荷花,一( )烟云
(4)一( )洁白的云霓
4.给加粗字选择恰当的义项,将义项序号填在括号里。
韵致( )(A.招致 B.情致 C.以致 D.精致)
失却( )(A.后退 B.推辞 C.去,掉 D.表转折)
5.用正楷抄写下列汉字。
盏 冽 剔 染 骋 幽
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6.将文中第③段抄在下列横线上,要求:书写正确、端正、整洁,注意行款格式及标点符号的规范。
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中学回家的路是一条城市里的柏油路。放学后走过那时认为有点神圣的市政府,再从熙熙攘攘的人群中钻过,回到种有两棵果树的家里。
上高中补习班时回家的路要坐一夜的夜班车睡到家。放寒假要补十天课,我破天荒在老师的办公室哭了半个小时,终于提前了5天回家。那一夜在班车上我兴奋地无法入睡,直到进了院看到果树,喝了爸爸熬的奶茶,才在疲惫中睡去。
大学回家的路漫长得可怕——两天两夜的火车再加上一夜的班车。那年到家后,体力不支,一下子烧到40度,爸妈心疼的样子却让我感觉欣幸,原来回家可以这么幸福---有人疼。那天妈妈打电话说:“回来吧 这边有个新办的高中招老师,反正你明年毕业也要找工作,你又喜欢当老师,在外面教书不如回家来吧 ”我当时答应考虑,但是后来还是写了封信告诉家里我不回去。我将信投入信箱的瞬间明白了,原来已经没有回家的路了。一如当年父母从湖南来到新疆后,就再也回不去了。
凝望书桌前摆着的父母的合影,我想家,想得扯心扯肺地痛,想得泪流满面,我为什么不选择回去 难道我的心已经背叛了我的家吗难道我成了断线的风筝,只能望着爸妈手中的轱辘落泪 不,不,不,穷我一生都不可能走出父母的爱,可是我为什么不回家 因为我是一只小鸟,巢是我的起点,蓝天是我的旅途,另外一只小小鸟是我的终点。因为我是一粒树种,落在大树根下,荫翳会扼杀我的生命,我只有随风到那个有阳光的地方,生根、成长,再结出新的树种。人类不也是这样轮回的吗天下所有的父母都是用心、用汗、用血、用泪、用生命来爱孩子。每一个长大的孩子都将挣脱那个温暖的怀抱,去闯、去拼,直到有一天他将自己所有的世界全给了另一个幼小的生命时,他才会明白他的轮回。既然是轮回那就只有顺着转,而不能突然的停下来转回去。我读过许多人谈及父母时的悔,悔当初没有留在父母身边,悔当初没有多爱父母一点,悔当初没有多陪父母几天。其实如果从头来过,他们依旧会选择同样的路,因为这世界本没有回家的路。
没有了回家的路,我依然还有家,因为无论我走到哪里,父母的爱就在哪里。没有了回家的路,我依然深爱我的父亲、母亲。我还记得小时候我用稚气的声音给父亲背诵《游子吟》,今天,我真的成了那个游子,就让我再给我最亲爱的父母背一遍:
慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。 (原载《视野》 )
1、根据具体语境解释上文中划线的词语。
轮回:
2、选出下面对文章内容理解正确的一项
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B.上文表现的是作者这样的思想认识:作为子女要爱父母,但不一定一辈子厮守在父母身边,好儿女应志在四方。
C.文章开始极力写“我”读书时回家的迫切心情和幸福感,与后面写“我”工作后“放飞”异地,无法留家的无奈形成对比,突出我的爱家、恋家。
D.作者本来就不想回家,因为家乡的物质生活和文化生活都无法和大都市相比,当年父母不愿回湖南老家,亦是如此。
3、用横线在原文画出回答“我为什么不回家”的两个比喻句,并请在下面横线上写出用比喻句回答的好处。
4、读了本文,你觉得最大的感受是什么?请谈谈你的感受和理由。
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