题目内容

根据括号里的意思选择词语填空。
除非他是为了去____(夸耀)一下他的新衣服。(     )

A、羡慕
B、炫耀
C、绚烂

试题答案

B
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  阅读短文,回答问题。

  ①整个黄梅季节,都是潮叽叽粘乎乎。暗沉沉的天空,泛出热烘烘的黄光,晃得人(  )。太阳被闷在厚密的云层里,拼命挣扎着想舒一口大气。然后,有一天,“嘭”的一声,天空裂了,太阳进穿了乌云。夏天,来了。

  ②心,刚刚放下一半。那口憋在胸腔里许久的叹息,未及发出,便兀自燃烧成一股热浪。人似一团发酵的面粉,外烘内烤成一枚圆鼓鼓的面包,喷涌而出的汗珠,就是这面团蒸发的水汽。偶有一丝轻风擦过,必是裹挟着沸腾,让你冲动得沉默,沉默得疯狂,疯狂得无聊,无聊得死不瞑目。一天又一天,太阳不肯回家去,而你在阳光下渺小,在汗水中绝望,在绝望中超脱。

  (1)选择一个恰当的词语填在第①段文字的括号内

[  ]

   A.头晕目眩

   B.模模糊糊

   C.心惊肉跳

   D.晕头转向

  (2)给下面字注音。

   迸(    )      兀(    )  

   挟(    )      瞑(    )

  (3)第一段文字中画线句子运用了________的修辞手法。形象地写出了________________。

  (4)从第②段文字中找出一个比喻句,一个排比句,一个拟人句。

 

 

  (5)归纳第②段文字的主要内容。

 

 

  (6)解释下列词语在文中的意思。

   ①兀自:

   ②死不瞑目:

  (7)根据自己的体验,运用比喻手法写一句子,表现烈日炎炎。

   例句:_____________________________________________________

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花儿为什么这样红?最后要归功于人工选择。自然选择进程缓慢,需要经过很长的时

间才能显示它的作用。人工选择大大_________了它的进程,能够在较短的时间内取得显著成果。例如牡丹,由自然选择费了亿万年造成的野生原种,花是单瓣的,花色也只有粉红的一种。经过人工_________,仅就北宋中叶(11世纪)那一个时期来说吧,几十年功夫,就由单瓣_________出多叶、千叶(重瓣)、楼子(花心突起)、并蒂等各种不同的姿态;由粉红创造出深红、肉红、紫色、墨绿、黄色、白色等各种不同的美丽色彩。再如大丽花,原产墨西哥,只有8个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年,却已有上千种形状、颜色不同的品种。又如虞美人,经过_________,已有红、黄、橙、白各种颜色,却从来没有出现过蓝色。19世纪末,美国的著名园艺育种家蒲班克,_________一株花瓣上好似有一层烟雾的虞美人,特意培养,到20世纪初,便育成了各种深浅不同的蓝色虞美人,为花卉园艺_________了新的品种。

1.根据上下文的意思,从下面括号中选择词语分别填入文中的横线上,不得重复。

(发现、发明、创造、创立、培养、培育、培植、栽培、种植、增添、增加、增进、加快、加速)

2.“花儿为什么这样红?”一句是

A.反问      B.设问      C.一般疑问句             (  )

3.“需要经过很长时间才能显示它的作用”一句中的“它”是指

A.花儿       B.花儿这样红  C.人工选择    D.自然选择

4.为了更好的说明事物,文中用了牡丹这一事例,其表达效果是       (  )

A.使人们进一步了解牡丹的人工培植的过程,让读者知道培植花卉是一项很艰苦的工作。

B.突出证明人工选择大大加快了花形花色演变的速度,它相对于自然选择有不可比拟的优势。

C.充分显示人工栽培在花色(包括红色)演变过程中的作用。

5.文中写了牡丹两个方面的变化,这两个方面是             (  )

A.花瓣、花色    B.花叶、花蒂  C.单瓣、多瓣  D.花种、花色

6.文中举例部分的说明顺序是                     (  )

A.空间      B.时间      C.逻辑

7.“再如大丽花,原产墨西哥,只有8个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年,却已有上千种形状、颜色不同的品种。”此句运用了哪三种说明方法?

___________________________________________________________________________

8.选段的中心句是哪一句?

___________________________________________________________________________

9.选文举了哪三个例子?文中引出三个例子的词语是哪些?作者列举三个例子是为了说明什么?

___________________________________________________________________________

10.文中说明三种花的栽培过程的顺序是什么顺序?

___________________________________________________________________________

11.将下列句子按一定顺序调整好。

①花儿为什么这样红?

②花青素在酸性液中会反射红色的光波,我们便感觉到是鲜艳的红花。

③白花不含色素,但组织里面含有空气,会把光波全部反射出来,所以呈现白色。

④胡萝卜素有不同的成分,便分别反射黄色光波或橙色光波。

⑤还需要用物理学原理来解释。

⑥这七种颜色的光波长短不同,红光波长,紫光波短。

⑦同样,花青素在中性液中反射紫色的光波,在碱性液中反射蓝色的光波。

⑧太阳光经过三棱镜或水滴的折射,会分成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。

调整好的顺序为:________________________________________________________

 

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花儿为什么这样红?最后要归功于人工选择。自然选择进程缓慢,需要经过很长的时

间才能显示它的作用。人工选择大大_________了它的进程,能够在较短的时间内取得显著成果。例如牡丹,由自然选择费了亿万年造成的野生原种,花是单瓣的,花色也只有粉红的一种。经过人工_________,仅就北宋中叶(11世纪)那一个时期来说吧,几十年功夫,就由单瓣_________出多叶、千叶(重瓣)、楼子(花心突起)、并蒂等各种不同的姿态;由粉红创造出深红、肉红、紫色、墨绿、黄色、白色等各种不同的美丽色彩。再如大丽花,原产墨西哥,只有8个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年,却已有上千种形状、颜色不同的品种。又如虞美人,经过_________,已有红、黄、橙、白各种颜色,却从来没有出现过蓝色。19世纪末,美国的著名园艺育种家蒲班克,_________一株花瓣上好似有一层烟雾的虞美人,特意培养,到20世纪初,便育成了各种深浅不同的蓝色虞美人,为花卉园艺_________了新的品种。

1.根据上下文的意思,从下面括号中选择词语分别填入文中的横线上,不得重复。

(发现、发明、创造、创立、培养、培育、培植、栽培、种植、增添、增加、增进、加快、加速)

2.“花儿为什么这样红?”一句是(  )

A.反问     B.设问     C.一般疑问句     

3.“需要经过很长时间才能显示它的作用”一句中的“它”是指( )

A.花儿      B.花儿这样红 C.人工选择   D.自然选择

4.为了更好的说明事物,文中用了牡丹这一事例,其表达效果是(  )

A.使人们进一步了解牡丹的人工培植的过程,让读者知道培植花卉是一项很艰苦的工作。

B.突出证明人工选择大大加快了花形花色演变的速度,它相对于自然选择有不可比拟的优势。

C.充分显示人工栽培在花色(包括红色)演变过程中的作用。

5.文中写了牡丹两个方面的变化,这两个方面是(  )

A.花瓣、花色 B.花叶、花蒂 C.单瓣、多瓣 D.花种、花色

6.文中举例部分的说明顺序是(  )

A.空间     B.时间     C.逻辑

7.“再如大丽花,原产墨西哥,只有8个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年,却已有上千种形状、颜色不同的品种。”此句运用了哪三种说明方法?

_________________________________________________________________

8.选段的中心句是哪一句?

_________________________________________________________________

9.选文举了哪三个例子?文中引出三个例子的词语是哪些?作者列举三个例子是为了说明什么?

_________________________________________________________________

10.文中说明三种花的栽培过程的顺序是什么顺序?

_________________________________________________________________

11.将下列句子按一定顺序调整好。

①花儿为什么这样红?

②花青素在酸性液中会反射红色的光波,我们便感觉到是鲜艳的红花。

③白花不含色素,但组织里面含有空气,会把光波全部反射出来,所以呈现白色。

④胡萝卜素有不同的成分,便分别反射黄色光波或橙色光波。

⑤还需要用物理学原理来解释。

⑥这七种颜色的光波长短不同,红光波长,紫光波短。

⑦同样,花青素在中性液中反射紫色的光波,在碱性液中反射蓝色的光波。

⑧太阳光经过三棱镜或水滴的折射,会分成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。

调整好的顺序为:________________________________________________________

 

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阅读下面的文字,完成16题。

  亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,________其岩阻,西________诸戎,南________夷越,外________孙权,内________政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”

1)我国古代对少数民族有不同的称呼,文中出现了两处。请指出来并解释。

________________ ②________________

2)诸葛亮提出的策略中,强调对不同方面要采取不同的措施。根据句意,依次填入句中空白处的词语正确的一项是

[  ]

A.保 抚 和 争锋 修B.保 和 抚 结好 修

C.守 和 抚 结好 修D.守 抚 和 争锋 修

3)对“将军身率益州之众出于秦川”一句理解正确的一项是

[  ]

A.将军亲自率领着益州的老百姓向秦川出发。

B.您身先士卒,率领着益州的军队从秦川出发。

C.您亲自率领益州的民众从秦川出发。

D.您亲自率领益州的军队向秦川出兵。

4)根据文意,将诸葛亮向刘备提出的具体战略方针排列顺序,写在横线上。

A.礼贤下士,广收人才

B.安抚边境各民族

C.广布“仁义”

D.结好孙权,搞好外交

E.巩固荆、益根据地

F.利用“帝室之胄”的身份,打出“正统”旗号

G.选择时机,两路出兵北伐

H.搞好内政

正确顺序是:________________________

5)概括本段段意。

________________________________________________________

6)本段中诸葛亮对当前形势,是从哪几个方面进行分析的?用原文简要回答,并写出分析的具体内容及其结论。

____________________________________________________________

7)诸葛亮为刘备谋划的最终目标是________________。(用原文中的6个字概括)

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阅读议论文《花开半时偏妍》,回答20——22题(共8分)

花开半时偏妍

李光烈

    ①相对完整而言,“半”无疑是未完成的一种状态,是令人遗憾的一种缺失,然而,“半”又何尝不是一种高妙的境界?

    ②你一定懂“泰极而否”的道理,事物发展到一定程度,就会向它的对立面转化了。水满则溢,月盈则亏。花儿美艳盛放之时,就是残败零落之日。      

    ③花开半时偏妍,人生中,我们要拥有“半”的智慧。

    ④生活中处处存在着“半”中隐美的道理。爬山的过程最美,半山腰的感觉最好。攀爬中掺进了人们对美景的想象,虚实相生之间,美便无限扩伸与延展。一旦爬到了山顶,一切景色尽收眼底时,反而会有一丝失落感隐隐而生。

    ⑤“半”的智慧也表现在艺术创作的留白上。众所周知,绘画中描摹可观可触的有形之物不是什么难事,要让抽象无形的语言、声响和思维等入画,就不那么容易了。齐白石的水墨画《蛙声十里出山泉》就是留白的经典之作。齐白石用几只蝌蚪在急流的山泉中游动的画面,为我们展示了“蛙声十里出山泉”这一蕴含极丰的神奇意境。蛙声在整个画面中难觅踪迹,可以说,齐白石只画出了一半,但妙就妙在通过虚出的一半,撩拨起观众二度创作的强烈欲望与冲动,使“蛙声”这_难以描摹的意象,在人们的想象中得以生动而鲜活地再现.有限的画面与无限的想象形成珠联璧合的完美融合。齐白石的成功给我们以启迪:运用“半”的智慧,成就艺术留白,使艺术创作达到至高的境界。

    ⑥“半”,还可理解为一种为人处世的修养。人们常说,忍一时风平浪静,退一步海阔天空。不把事情做得太过,留有回旋余地的“半”,是为自己,也是为别人开启了一扇门。“半”,是一种宽阔的胸襟!

  ⑦李密诗云:帆张半扇免翻颠,马放半缰稳便。半中岁月尽幽闲,半里乾坤宽展。

    ⑧愿我们  【甲】     【乙】     【丙】    ,无边受用“半”的恩赐与智慧。

 20.作者在文中提出了怎样的观点?(2分)

21.阅读第⑧段,根据上下文,从括号内选择恰当的词语分别填入文中【甲】【乙】【丙】处(只填序号)(3分)。

①达到“半”的修养    ②知晓“半”的道理    ③掌握“半”的艺术

【甲】处应填:     【乙】处应填:            【丙】处应填:        

 22.请简要分析第⑤段是如何论证“‘半’的智慧也表现在艺术创作的留白上”的? (3分)         

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