选出下列字词的解释有误的一项：

1. A.

   怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。

   春华秋实：草木茂盛，鲜花盛开。

2. B.

   响晴：（天空）晴朗无云。

   可望不可即：只能远远看见而不能接近。即，靠近、接触。

3. C.

   欣欣然：欢欢喜喜的样子。

   花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动。

4. D.

   明察秋毫：极细小的事物也能看得一清二楚。秋毫，指鸟类在秋天重新生出的非常纤细的羽毛，后用来比喻细微的事物。

   嶙峋：形容人瘦削。

阅读理解

　　白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！

　　汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”，可不是，单调，有一点儿罢？

1．第一段赞美白杨树，总领全文。它的句式和“文眼”是

[　　]

A．用肯定句式，“文眼”是“赞美”。

B．用否定句式，“文眼”是“我赞美”。

C．用肯定句式，“文眼”是“不平凡”。

D．句式是先肯定后否定，“文眼”是“实在是不平凡的”。

2．在高声赞美白杨树后，作者在第二段并没有直接描写白杨树，却带领读者去观赏西北高原的风光，这是因为

[　　]

A．西北高原是白杨树生长的自然环境，不这样写，就无从交代环境。

B．文章要写出高原景色的“雄壮”、“伟大”，就非着眼于成群的白杨树不可，因而要写西北高原的风光。

C．交代白杨树生长的自然环境，着力渲染高原景色的“雄壮”、“伟大”，为引出白杨树做好铺垫。

D．这是一篇抒情散文，为了使画面更丰富，更富有诗意，给人以美的感受，所以要着力写西北高原的风光。

3．选出对第二段的内容分析错误的一项，并加以改正。

A．作者从色彩、面积、地形、地势四方面描绘黄土高原的景色，展现一幅雄伟辽阔的高原风光图。

B．文中以“无边无垠”、“坦荡如砥”描写高原的“雄壮”、“伟大”。

C．文章以西北高原的“单调”正面衬托了白杨树的“傲然耸立”。

D．文中的“单调”一词与下文的“恹恹欲睡”一词相呼应。

错误的一项是

[　　]

改正：________________________________

4．文中“坦荡如砥”一词形容的对象是

[　　]

5．文中加横线句子的主语及运用的修辞手法是

[　　]

A．主语是“视野”，运用拟人的修辞手法。

B．主语是“你的视野”，运用借代的修辞手法。

C．主语是“扑入你的视野”，运用拟人的修辞手法。

D．主语是“扑入你的视野的”，运用比喻的修辞手法。

阅读下文（22分）
转 身
李汉荣
①一转身，那个动人的身影就不见了。在人海里，想再次打捞到她，再次与她相遇，哪怕匆匆一瞬，都是不可能了。
②在都市、在广场、在车站、在机场、在大街、在超市、在乡野、在人流聚散的地方，我经常有这种感受：转身，就是永别。
③那一次我在北京火车站等车。在拥挤的人流里，我不小心踩了右边的年轻人。我正准备道歉或接受责备，却看见转过来一张文雅谦和的脸，他说：“对不起，我挡着你了。”我被感动了，竟然只顾欣赏这张善良、有教养的脸，只顾欣赏这江南的表情，水的表情，却忘了对他说声谢谢，把诚挚的心情告诉他。当我忽然记起，正要张口表达，人潮猛然涌了过来，一转身，我已找不到他，只看见攒动的人头，闪动的各色衣服……
④还记得那年春天，我一人在秦岭深处行走，山路两旁开满野花：灯芯花、野草莓花、苜蓿花、蒲公英花……路下面的小河，清澈如镜，温柔如绸，淙淙的水声像母亲轻唤谁的乳名。四周的群山，一律被松树、柏树、桦树和茂密灌木覆盖。闻着花香，听着水声，看着山色，我恍然已走进古代，入了那“拈花微笑”的仙境。正在此时，迎面走来一位小女孩，她头上插了几朵野花，手里拿着一束菖蒲，好看的脸上满是羞涩，浑身洋溢着纯真的自然气息。但我不便过分地注意她，我怕她受到惊吓。于是我停下来，给她让路，然后静静地看她远去，欣赏着她的背影，却记不清她的眼睛和脸究竟是什么样子，匆匆的一瞥里只得到“好看”的朦胧感觉。也许，或者是一定的，我这一生只有这一次和她相遇了，只有这一次，在她还是小女孩的时候，我突然感到十分的失落和惆怅。怎么办呢？我想多看她一眼，看仔细些。我想在记忆里逼真地收藏一个像野花一样纯真的秦岭女孩。这也许是她一生里最生动的瞬间，我记起了泰戈尔的诗句：“你不知道你是多么美丽，你像花一样盲目。”我情不自禁地转过身来，沿着小女孩走的方向走着，走到山路转弯的地方，出现了一个三岔路口。我已经无法知道小女孩走进了哪一条路径。就那么一转身，她消失在命运的路径，也许就是我此生永远都不能踏上的路径……
⑤冬天，已经很冷了，西伯利亚寒流远道而来，遭遇袭击的当然是穷人，最可怜的是乞丐。乞丐不多，但不多的乞丐也常常有力地触动和唤醒我们冬眠的良心。在南大街路口，我看见一位衣服褴褛的中年乞丐。我急忙赶回家，拿上我去年穿过的那件防寒服找他。可是来到南大街，已不见了他，于是我在东大街找他，又在北大街找他，都没有找到。最后我来到丁字街，还是没有找到他，却遇到了一个老年乞丐，一转身，苦难交换了方向，交换了背影，但苦难的身份没有改变，都是苦难。于是我把防寒的衣服披在这位贫苦的老人身上，希望他下降的体温能稍稍回升，希望降温的人性能稍稍回升。我由此想到徘徊在文明大街上的那些孤苦身影，一转身，他们到哪里去了？而文明，你能否追上去，轻轻拉起那褴褛的衣襟，或者握起那空空的手，仔细看看他们的眼睛？他们到哪里去了，一转身？
⑥一转身，车窗外的河流已经不知去向；一转身，门前的那只鸟不见踪影；一转身，旭日已西移成夕阳；一转身，青丝已变成了白发；一转身，父亲已经走远，新垒的坟上，墓草青青……等一等，等一等，能否再转回来？
【小题1】第③段加点词“江南的表情，水的表情”在文中的含义是                          。（2分）
【小题2】第④段划线句采用了       的修辞，其表达效果是                               。（5分）
【小题3】作者选取了三幅画面加以精雕细刻，仔细阅读文本，填写下来。（8分）

阅读下文（22分）

转 身

李汉荣

①一转身，那个动人的身影就不见了。在人海里，想再次打捞到她，再次与她相遇，哪怕匆匆一瞬，都是不可能了。

②在都市、在广场、在车站、在机场、在大街、在超市、在乡野、在人流聚散的地方，我经常有这种感受：转身，就是永别。

③那一次我在北京火车站等车。在拥挤的人流里，我不小心踩了右边的年轻人。我正准备道歉或接受责备，却看见转过来一张文雅谦和的脸，他说：“对不起，我挡着你了。”我被感动了，竟然只顾欣赏这张善良、有教养的脸，只顾欣赏这江南的表情，水的表情，却忘了对他说声谢谢，把诚挚的心情告诉他。当我忽然记起，正要张口表达，人潮猛然涌了过来，一转身，我已找不到他，只看见攒动的人头，闪动的各色衣服……

④还记得那年春天，我一人在秦岭深处行走，山路两旁开满野花：灯芯花、野草莓花、苜蓿花、蒲公英花……路下面的小河，清澈如镜，温柔如绸，淙淙的水声像母亲轻唤谁的乳名。四周的群山，一律被松树、柏树、桦树和茂密灌木覆盖。闻着花香，听着水声，看着山色，我恍然已走进古代，入了那“拈花微笑”的仙境。正在此时，迎面走来一位小女孩，她头上插了几朵野花，手里拿着一束菖蒲，好看的脸上满是羞涩，浑身洋溢着纯真的自然气息。但我不便过分地注意她，我怕她受到惊吓。于是我停下来，给她让路，然后静静地看她远去，欣赏着她的背影，却记不清她的眼睛和脸究竟是什么样子，匆匆的一瞥里只得到“好看”的朦胧感觉。也许，或者是一定的，我这一生只有这一次和她相遇了，只有这一次，在她还是小女孩的时候，我突然感到十分的失落和惆怅。怎么办呢？我想多看她一眼，看仔细些。我想在记忆里逼真地收藏一个像野花一样纯真的秦岭女孩。这也许是她一生里最生动的瞬间，我记起了泰戈尔的诗句：“你不知道你是多么美丽，你像花一样盲目。”我情不自禁地转过身来，沿着小女孩走的方向走着，走到山路转弯的地方，出现了一个三岔路口。我已经无法知道小女孩走进了哪一条路径。就那么一转身，她消失在命运的路径，也许就是我此生永远都不能踏上的路径……

⑤冬天，已经很冷了，西伯利亚寒流远道而来，遭遇袭击的当然是穷人，最可怜的是乞丐。乞丐不多，但不多的乞丐也常常有力地触动和唤醒我们冬眠的良心。在南大街路口，我看见一位衣服褴褛的中年乞丐。我急忙赶回家，拿上我去年穿过的那件防寒服找他。可是来到南大街，已不见了他，于是我在东大街找他，又在北大街找他，都没有找到。最后我来到丁字街，还是没有找到他，却遇到了一个老年乞丐，一转身，苦难交换了方向，交换了背影，但苦难的身份没有改变，都是苦难。于是我把防寒的衣服披在这位贫苦的老人身上，希望他下降的体温能稍稍回升，希望降温的人性能稍稍回升。我由此想到徘徊在文明大街上的那些孤苦身影，一转身，他们到哪里去了？而文明，你能否追上去，轻轻拉起那褴褛的衣襟，或者握起那空空的手，仔细看看他们的眼睛？他们到哪里去了，一转身？

⑥一转身，车窗外的河流已经不知去向；一转身，门前的那只鸟不见踪影；一转身，旭日已西移成夕阳；一转身，青丝已变成了白发；一转身，父亲已经走远，新垒的坟上，墓草青青……等一等，等一等，能否再转回来？

1.第③段加点词“江南的表情，水的表情”在文中的含义是 。（2分）

2.第④段划线句采用了 的修辞，其表达效果是 。（5分）

3.作者选取了三幅画面加以精雕细刻，仔细阅读文本，填写下来。（8分）

4.文章以“转身”为题，其妙处在于：（4分）

(1) ；

(2) 。

5.下列对文章理解错误的一项是 。（3分）

A．第②段强调“转身”经常会发生，在文章结构上具有总起的作用。

B．第④段把秦岭女孩比作野花，生动形象地体现了她的纯朴与美丽。

C．第⑤段“文明大街”表明尽管还有乞丐，但社会文明化程度已很高。

D．第⑥段再次勾画各种事情的“转身”画面，抒发了作者深沉的感概。

阅读下面文章，完成1—5题。

小石城山记

柳宗元

    自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道：其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠^①。其上，为睥睨^②梁木丽^③之形；其旁，出堡坞，有若门焉，窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远。无土壤而生嘉树美箭，益奇而坚，其疏数^④偃仰，类智者所施设也。

    噫!吾疑造物者^⑤之有无久矣，及是愈以为诚有。又怪其不为之中州^⑥，而列是夷狄^⑦，更^⑧千百年不得一售其伎^⑨，是固劳而无用。神者倘不宜如是，则其果无乎?或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”或曰：“其气之灵，不为伟人而独为是物，故楚之南少人而多石。”是二者，余未信之。

    【注释】①垠：边界。②睥睨：城墙上的小墙，亦称女墙。③梁木丽：正梁，这里指山石堆积形似城上望楼一类的建筑。④数：密。⑤造物者：指创造万物的上帝。⑥中州：中原。⑦夷狄：古代对少数民族的称呼。这里指少数民族聚居的荒远地区。⑧更：经历、经过。⑨伎：同“技”；技艺、长处。

1．本文和《小石谭记》都是柳宗元所写的“__________________________________”之一。在写法上，两文既写出了小石谭，小石城山的特征，_____________________。

2．解释下列句中加点词语的意思。

(1)有若门焉(    )   (2)投以小石(    )   (3)益奇而坚(    )   (4)则其果无乎(    )

3．将下列句子翻译成现代汉语。

      (1)其响之激越，良久乃已。

      (2)或曰：以慰夫贤而辱于此者。

4．选出下列说法有错误的一项(    )

      A．《小石城山记》的作者柳宗元和《岳阳楼记》、《醉翁亭记》的作者范仲淹、欧阳修都属于“唐宋八大家”。

      B．第一段以描写为主，描绘了小石城山的形状、布局，抓住“奇”这一特点，突出其酷似石城。

      C．第二段以议论与抒情为主，以佳胜之地被埋没不彰比喻自己徒有经邦济世之才却横遭斥逐，蛰居蛮荒，英雄无用武之地。字里行间，含有对当时最高统治者昏聩不明的强烈讥刺。

     D．本文运用了象征和借景抒情的手法，抒发了自己怀才不遇的愤懑以及渴求摆脱现状以施展才能的心态。

5．为了发展旅游事业，当地开发了小石城山景点，假如你是一名当地的导游，请你根据文章内容为参观游览的旅游团写一篇解说词。(150字左右)