阅读下面的选文，回答1～5题。

温室效应的“罪魁祸首”

①当看到8000只来自云南的花蝴蝶飞舞在沈阳的温室蝴蝶园，要在寒冷干燥的北方度过它们的第一个冬天时，也许你要担心它们会“水土不服”。其实，你完全可以放心，因为覆盖温室蝴蝶园的玻璃允许阳光进入温室加热室内的空气，同时它也能阻止温室内的热量向外散发，从而使室内温度高于外界，这就是平常所说的“温室效应”了。

②据科学家估算，如果不存在大气温室效应，地球表面的年平均温度本应该在－17℃左右，比现在低得多，而事实上地球表面的年平均温度是15℃左右。正是由于大气的“温室效应”，地球上的生命才得以在如此适宜的环境中生存，才造就了地球这颗在太阳系中绝无仅有的、具有勃勃生机的行星。

③温室效应的产生主要来自那些分子结构相对复杂而且在空气中含量相对较少的气体。而对这种“保暖作用”贡献最大的就数二氧化碳了。二氧化碳对现代人来说并不陌生，我们每天呼出的气体中大约就有5%是二氧化碳。它是植物进行光合作用不可或缺的原料；同时，它还是一种重要的灭火剂。当然它的作用远远不止这些，可以说，在人类社会的生存和发展过程中，二氧化碳可算得上是功劳显赫了。

④然而近些年，人类却送给这位“功臣”许多外号一一温室效应的“罪魁祸首”、全球变暖的“元凶”等等。的确，大气中二氧化碳含量剧增导致的直接后果就是全球温度上升，极冰大面积融化，最终导致海平面大幅度上升，地球上的一些岛屿国家和沿海城市将没入海水之中。这绝非耸人听闻。由于海平面上升，2002年，太平洋岛国图瓦卢1.1万国民不得不放弃家园，举国迁往新西兰。其次，二氧化碳含量的剧增，还会使世界气候带向极地扩展，降水状况发生变化，造成世界的气候异常。如中纬度地区降水将减少，加上升温使蒸发量加大，致使气候趋于干旱化。更令人担心的是，二氧化碳含量的剧增还会引起病虫害发生，加剧传染疾病的流行，从而威胁生物的生存以及人类本身的健康。无怪乎如今的二氧化碳臭名昭著。

⑤由于大气中二氧化碳含量的剧增．越来越剧烈的温室效应让地球面临着威胁。那么是什么原因使得二氧化碳这位与人为善的朋友却在近代开始“作恶”了呢？

⑥常言道“物极必反”。本来，自然温室气体的排放和吸收基本是平衡的，温室效应对地球上的气候变化没有产生过大的影响。可是工业革命使人类社会以空前的速度向前发展，同时，对地球的污染也达到了前所未有的程度。气候变化评估报告明确指出，近50年全球气候变暖，90%以上的原因在于人类的活动。看来，由温室效应带来的各种“后天天灾”，归根结底都是“今天人祸”。

⑦那么，二氧化碳的含量能减少吗？科学研究表明，二氧化碳的排放速率远超过其清除速率，因为二氧化碳的清除过程十分复杂，所以要减少二氧化碳在大气中的含量是非常困难的。由此可见，减少二氧化碳含量，减缓全球变暖，任重而道远。当然，随着环保意识的增强，人们已经开始关注并努力改善环境。只要我们大家一同努力，担负起保护环境的责任，从触手可及的小事做起，节能减排，我们的地球就会更纯净，我们的生活就会更美好。

1．理清选文的思路，用简洁的语言填空。

介绍什么是温室效应及其作用→________→说明二氧化碳含量剧增的危害→________→分析减少二氧化碳含量的难度并展望远景。

2．选文第②段是如何体现说明文语言特点的？请举一例说明。

3．选文第④段画横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？

4．选出下列说法与选文提供的信息不符的一项。（      ）

A．来自云南的花蝴蝶能在沈阳落户得益于温室效应。

B．二氧化碳使全球温度上升并威胁人类的健康。

C．近50年全球气候变暖主要是由人类活动引起的。

D．二氧化碳的排放速率超过其清除速率，减少二氧化碳在大气中的含量很困难。

5．为了减少空气中二氧化碳含量，减缓全球变暖，越来越多的人都积极参与到了“低碳行动”中。对如何实现“低碳”，你一定有很多好的建议，请写出一条来，并为这一建议拟写一则宣传标语。

　　假如没有祖父替我讲解“北溟有鱼其名为鲲……”，我不会在儿时便引起对海洋的幻想；假如没有复旦中学两位友人刘家树和李忠禄的鼓励，没有我们合办的壁报“五布河的一叶”，我不会产生写作的愿望，我不会走进30年代的“画梦录”，不会看见那旧社会废墟上的“火把”，不会驰骋于契诃夫的“草原”，更不会听见杰克·伦敦的“旷野的呼声”。

　　1948年初，我重读黎烈文先生所译的“冰岛渔夫”，突然有了乘桴浮于海的狂想；抵达台湾后，在写作上常得黎先生的指导。当我于纽约的街头时，他又来信勉励，劝我改用英语写作。60年代台湾的大学教授的待遇微薄，黎先生身兼数职，对译著仍不遗余力，因过度劳累于1972年病逝台北，先生如知祖国的新世界出版社为我印书，当引以为慰，含笑九泉。

　　“胡马依北风，越岛巢南枝”，在北美的沙漠中，我是一株水土不服的故园里的橘树，我的诗篇不过是些苦涩的果实。20多年的怀乡梦，终于在1975年的夏天变成事实，无奈当时“四人帮”，焚书坑儒，九亿神州惨遭浩劫。但在那风雨如晦的时刻，各地的建设依旧屹立人间，光辉夺目。没有新中国，便没有长江大桥，黄浦江中便没有自造的军舰；没有新中国，乡村里便没有电灯，农民便没有独立自尊的人格；没有新中国，便没有原子弹，更没有今天中国在国际上的地位。

（1）文中a、b应填写的一组词语是

[　　]

（2）选文第一段采用两个并列的假设复句，想要说明什么？

（3）对“我重读黎烈文先生译的‘冰岛渔夫’，突然有了乘桴浮于海的狂想”一句有多种理解，恰当的分析是

[　　]

A．重读黎烈文先生的《冰岛渔夫》译文，激发了我的创作欲望，使我开始写作浪漫主义的作品。

B．重读黎烈文先生《冰岛渔夫》的译文，引起我漂洋过海的欲望。

C．重读《冰岛渔夫》后，激发了我的决心，寻找自己的路。

D．黎烈文先生引导我走上文学道路，读了他的文章后，思路开阔。

（4）选文第二段的中心意思是________________。

（5）对“在北美的沙漠中，我是一株水土不服的故园里的橘树，我的诗篇不过是些苦涩的果实”一句分析正确的两项是

[　　]

A．异国他乡如同沙漠般荒凉，无法生存，自己的诗篇也不过是些悲苦的哀怜。

B．长期生活在异国他乡，不服故乡水土，对北美生活也难适应，所以难以有好的诗句。

C．身在异国，心系故园，自己只能用诗来表达对生养自己的故土的思念。

D．表明自己处在心境不适的地方，难以写出表达自己心绪的诗篇。

E．流露出了生在异国他乡，远离祖国的苦闷和回归故园的愿望。

F．表明自己虽处异国他乡，环境不适，但这些诗篇仍是自己心底情绪的流露。

（6）第三段抒发了作者怎样的思想感情？这与“自序”有什么关系？

（7）这篇自序和课文在写作上有哪些相同之处？

在日常生活中，如果你用剪刀剪东西时，一不小心把手给划破了，会发生什么情况呢？我们不会看见鲜血直流的现象，而仅仅看见皮肤里渗出几滴血珠，不久便凝结了。同时皮肤划伤处会肿胀起来，逐渐发红。对了，这块区域发炎了。所有入侵的细菌或病毒都会在进入伤口后被消灭干净，到底这块发炎的皮肤表层下面又发生着什么不可思议的事情呢？

发炎可以算得上是体内的一场火灾。白血球被人们称为人体内的消防员，哪里有险情便会及时赶到哪里，消灭从皮肤伤口进入的细菌和病毒，从而消除炎症。而人体的免疫系统正是利用了白血球的这一特征，在皮肤划破时为了引起注意，消灭入侵的细菌，主动放了这把“火”，并拉响警报，从而动员消防员——白血球，及时出击。于是，白血球终于从人体的红骨髓中出动了，它们在血管中不断游弋，到处巡逻。

那么，白血球又是怎样定位伤口的所在处，并及时赶到出事地点的呢？美国宾夕法尼亚大学的一个科研小组最近研究了白血球这种精确定位的过程和机理。他们认为，体内消防员的工作过程可要比他们客观现实生活中的同事复杂得多。因为现实生活中，消防员找到并靠近着火点还是容易的，但是在人体内，白血球如果要准确知道哪里出事了并火速赶到，首先要面对复杂的地理问题。因为人体内各种细胞层次众多，经络路线错综复杂。白血球如果想抄近道到达皮肤受伤表层，就必须突破层层细胞壁，钻入你受伤手指附近的血管中。

不断横冲直撞的白血球在接近伤口前需要减速，这个减速的过程要分成好几个不同的步骤。在每一个步骤中，白血球的行动速度都会逐渐减慢，直至在伤口处准确停止。导致白血球逐渐减速的是血管内壁上一种被称为粘连分子的化学物质。它可以与白血球表层粘连分子相互结合。免疫系统只有在发生炎症时才会分泌粘连分子。

伤口附近血管中的粘连分子像钩子一样钩住了白血球外壁上的同类。渐渐地，粘连分子越来越紧密地结合在一起，白血球逐渐停了下来。这样，这些白血球牢牢地附着在了发炎区域的血管壁上，消灭外来的细菌和病毒，保护着细胞壁不受外界干扰。或许，你的孩子在皮肤划伤后，你可以给他讲讲白血球的这个故事，告诉他，不要怕，肿胀伤口的皮肤下面，有白血球在与细菌做着英勇的斗争。

（选自2002年北京门头沟区中考语文试题，郑令中/荐）

1.本文说明的对象是什么？它的特征又是什么？

2.画线句子“在皮肤划破时为了引起注意，消灭入侵的细菌，主动放了这把‘火’，并拉响警报”中，“这把‘火’”指的是什么？

3.这篇文章运用了打比方和作比较的说明方法，请各举一例。

4.下列说法不准确的一项是（   ）

A.白血球要尽快进入伤口附近的血管中，必须突破层层细胞壁。

B.免疫系统可以随时指令白血球，使它分泌粘连分子。

C.粘连分子与白血球表层的同类相结合，这种粘连分子是一种化学物质。

D.由于血管中分泌的粘连分子与白血球表层粘连分子相互结合，因而白血球可以附着在发炎区域的血管壁上。

5.最后一段说明的主要内容是什么？

　　①东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

　　②中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”

　　③到别的地方去看看，如何呢？

　　④我就往仙台的医学专门学校去。从东京出发，不久便到一处驿站，写道：日暮里。不知怎地，我到现在还记得这名目。其次却只记得水户了，这是明的遗民朱舜水先生客死的地方。仙台是一个市镇，并不大，冬天冷得利害；还没有中国的学生。

1．这几段话写了作者在东京的见闻和感受。那么“见闻”方面都写了哪些内容？你认为下列哪几项正确？选出来写在后面括号里。

[　　]

A．上野的樱花美丽异人。

B．清国留学生的丑态。

C．清国留学生很讲究民族风俗。

D．中国留学生会馆的污浊气氛。

2．第①段作者对“清国留学生”的“辫子”的描写很有特点：描写“盘辫子”用了_______修辞方法；描写“散辫子”用了_______修辞方法，这种_______描写方法揭示了_______本质，表达了鲁迅对清国留学生的_______之情。

3．鲁迅本来满怀学医救国希望来东京的，但从作者所看到的情形未免有些失望，文中哪一句表达了作者这种失望情绪？

答：____________________________________________________

4．作者失望的原因是

[　　]

A．东京自然风景不好

B．清国留学生对自己不热情，在这里不受欢迎

C．清国留学生思想腐朽，以丑为美，不学无术，令人作呕

5．东京使作者失望，上野公园的“清国留学生”表现令人反感，但中国留学生会馆“有几本书买”、“有时还值得去一转”对这一点理解正确的是

[　　]

A．说明了那里比较安静，可以安心读书，说明鲁迅对学习抓得很紧。

B．说明了对留学生会馆的生活颇有兴趣。那里常开舞会，可以消遣。

C．说明鲁迅的志趣与那些醉心于赏花、跳舞的清国留学生不同，表现出厌烦情绪。

6．第②段中的“精通时事”的“时事”是指______________。

比较阅读《大道之行也》和《桃花源记》节选，按要求回答问题。
[甲]大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
（选自《礼记．礼运》）
[乙]林尽水源，便得一山，山不小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
（选自《桃花源记》）
【小题1】下列划线字解释有误的一项是（   ）