题目内容
| 下列划线的字注音不完全正确的一项是 | ||||||||||||||||
|
试题答案
D| 下列划线的字注音不完全正确的一项是 | ||||||||||||||||
|
[ ] | ||||||||||||||||
|
B．惬意（xiá） 萌庇（yìn） 相形见绌（chū）
C．点缀（zhuì） 潮汛（xùn） 孜孜不倦（zī）
D．静谧（bì） 追溯（shuò） 问心无愧（kuì）
下列划线字注音完全正确的一项是
| A．禁锢（gù）滑稽（jī） 一气呵成（hē） |
| B．伫立（zhù） 陨落（sǔn） 怏怏不乐（yàng） |
| C．泯灭（mǐn） 汲取（jí） 鲜为人知（xiān） |
| D．尴尬（jiè）点缀（zhuì） 心旷神怡（yí） |
下列划线字注音完全正确的一项是
A．禁锢（gù）滑稽（jī） 一气呵成（hē）
B．伫立（zhù） 陨落（sǔn） 怏怏不乐（yàng）
C．泯灭（mǐn） 汲取（jí） 鲜为人知（xiān）
D．尴尬（jiè）点缀（zhuì） 心旷神怡（yí）
查看习题详情和答案>>
| A．禁锢（gù）滑稽（jī） 一气呵成（hē） |
| B．伫立（zhù） 陨落（sǔn） 怏怏不乐（yàng） |
| C．泯灭（mǐn） 汲取（jí） 鲜为人知（xiān） |
| D．尴尬（jiè）点缀（zhuì） 心旷神怡（yí） |
漫云女子不英雄
陈家萍
秋瑾的世界里，薄凉却不乏温暖。1907年7月13日，军队荷枪实弹包围大通学堂之时，山阴县令李钟岳在现场，向士兵大呼：“但加逮捕，弗许伤害。”
秋瑾被捕后，李钟岳不肯刑讯逼供，只是让秋瑾自己写供词，于是留下了“秋风秋雨愁煞人”这七字传世的绝命诗。
《民国文献合集·秋瑾篇》载，7月15日子夜，李钟岳提审秋瑾，告之“事已至此，余位卑言轻，愧无力成全，然汝死非我意，幸亮之也”。当场“泪随声堕”，身边吏役皆“相顾恻然”。秋瑾提出了三个要求：一请作书别亲友，一临刑不能脱衣带，一不得枭首示众。李答应了后两件。有兵士欲拽秋瑾前行，秋瑾杏眼圆睁，斥道：“吾固能行，何掖为？”及至轩亭口，秋瑾立定，对刽子手从容笑道：“且住，容我一望，有无亲友来别我？”乃张目四顾，复闭目曰：“可矣。”遂就义。县官监斩毕，在肩舆中痛哭以归，路人为之泣下。
秋瑾高贵的头颅搁在刽子手的刀下之前，向着世界最后的一瞥，那种目光，一定是母性的，柔情的。她的心中，一定满溢着基督式的悲悯。
“琴瑟异趣,伉俪不甚相得”，倘若得遇知己，秋瑾血液里铁马冰河的浓度是否得以稀释？这种畅想，令人心惊。革命前的秋瑾，冷下心肠，与夫儿划清界限；为了引领女同胞走向高处，她抵制脂粉、嗜着男装……而在生命的倒计时，她恢复成儿女情长的女人本色，作书别亲友，秋瑾的亲情含量从未因革命而锐减；临刑不脱衣带，可见，她的性别意识，并未完全泯灭在男性化的着装与行动中，从头至尾，她都是一个女人，一位美丽的、高贵的女性……
热血，女性，且美丽、年轻、富有才华，为革命献身，这是传奇。秋瑾的血，牵动着古老民族的神经末梢。秋瑾之死，激怒了中国人，引起公愤民怨。秋瑾的“秋风秋雨”检验了中国人的良知底线——哀惋和抗争声充斥报端。
在万马齐喑的旧中国，秋瑾以殷红的血，触痛了麻木的国人，让最无情的人也恻隐，让有良知的人愤慨。她的血，没有白流。
10.给下面的加点字注音。（4分）
着男装（ ） 泯灭（ ） 殷红（ ） 愤慨（ ）
11.联系全文，说说秋瑾的从容就义表现出她怎样的性格特征。（2分）
12.文章反复交代山阴县令李钟岳“泪随声堕”“痛哭”，有何作用？（2分）
13.在生命的倒计时，秋瑾为什么恢复成儿女情长的女人本色？（用原句回答）（2分）
14.下列对秋瑾诗句“秋风秋雨愁煞人”的理解不正确的一项为（ ）（2分）
A．这一诗句写出秋瑾被捕时的情景：绵绵秋雨，伴着寒冷的秋风，在秋风秋雨之中，心情更是惆怅哀凉。
B.这一诗句揭露了反动派不择手段，大肆屠杀进步人士，整个社会笼罩在一片黑暗之中，令人窒息。
C.这一诗句充分表达了秋瑾对封建黑暗统治的不满，对吃人礼教的反抗，对国家和民族的深情。
D.这一诗句表达出一位女革命家忧国忧民、壮志未酬、面对死亡的悲愤心情。
查看习题详情和答案>>
阅读理解：
蚂蚁的本领
美国著名的生物学家刘易斯·托马斯曾经这样描述蚂蚁：“蚂蚁太像人了……它们培植真菌，喂养蚜虫做家畜，把军队投入战争，用化学喷剂惊扰和迷惑敌人并捕捉奴隶；织巢蚁使用童工，抱着幼体像梭子一样往返窜动，纺出线来把树叶缝合在一起，供它们的真菌使用。它们不停地交换信息。它们什么都干，就差看电视了……”他太夸张了吗？没有！其实蚂蚁的本事远不止于此。早在人类诞生之前，它就会修筑“公路”。亚马逊雨林中的蚁类，为躲避狂风暴雨，在树皮上啃出一条条凹槽，或在平地用沙砾修筑成沟槽，作为它们的公路；蚂蚁是列队行进的，为解决相对而行或十字路口的交通阻塞，它们竟“设计”出了类似立交桥的环形交叉路口。
别看蚂蚁的神经系统并不发达，就那么几个小小的神经元在一起，根本谈不上有头脑和思想，然而它们一旦成为一个整体时，居然能够________、________、________，成为一部活计算机。它们无需图纸，也没有指挥和监理，但竟能齐心合力地设计并建造成五花八门、奇形怪状的蚁丘。蚁丘的内部布局合理，空气畅通，温度恒定，各种设施齐备，其工程之浩大令人惊叹：有时上百个蚁丘相通，可长达数十米；有的如“摩天大楼”拔地而起，最高的可达6米，按其身高的比例，相当于人类300层的摩天大厦。蚂蚁王国的这类工程往往需要十余年的艰辛劳作，而工蚁的寿命不过两年，也就是说，需要几代蚂蚁的努力方可大功告成。天知道它们是怎样保持一致的！
据考证，蚂蚁早在5000万年前就完成了类似人类的从“狩猎”到“农耕”的转变。现在地球上约有200余种蚂蚁都有种植蘑菇类真菌的本领。它们不仅懂得施肥、收割，还懂得利用树叶发酵产生的热量来保持真菌的恒定的温度和湿度；甚至当它们种植无收时还会向邻居借贷！更令人难以置信的是，它们居然还“酗酒”：它们将蝶的幼虫拖入蚁穴中，然后舔食其分泌的甜汁，一个个醉态毕露如醉鬼一般。
地球上除了人以外，其他动物几乎都怕火，但蚂蚁不怕，甚至可以灭火！科学家曾做过这样的实验：将点燃的蜡烛放在蚁穴顶上，开始它们似乎有点惊慌，但很快就镇定下来，只见无数只蚂蚁前赴后继扑向火焰，用分泌出的蚁酸来灭火，经过66秒，一些蚂蚁牺牲了，但终于扑灭了火焰。当再次重复这个实验时，它们只用了40秒种就将火扑灭，而且无一伤亡。
蚂蚁，这类有着8000万年历史的“资深”的地球居民，真值得我们学习！
1．给下列加粗字注音。
沙砾（ ） 狩猎（ ） 发酵（ ）
2．第二段中空缺处应填写的三个词语顺序正确的一项是
[ ]
|
A．思考、谋算、筹划 |
B．筹划、思考、谋算 |
|
C．谋算、思考、筹划 |
D．思考、筹划、谋算 |
3．对文中加粗词语的分析，不恰当的一项是
[ ]
A．“它们竟‘设计’出了类似立交桥的环形交叉路口”中的“竟”表示“出乎意料”
B．“现在地球上约有200余种蚂蚁都有种植蘑菇类真菌的本领”中的“约”表示“大概”、“估计”
C．“地球上除了人以外，其他动物几乎都怕火”中的“几乎”表示“所有的”
D．“它们只用了40秒钟就将火扑灭”中的“就”表示“扑火所用的时间较短”
4．文章开头引用美国著名生物学家刘易斯·托马斯的话，目的是什么？
5．第二段画线句子主要使用的是________的说明方法，其作用是________。
6．本文是一篇________（A．科学小品文 B．一般性说明文）；全文在结构上采用了（A．总分 B．总分总 C．分总）的方式。
7．第二段文字中，采用了哪些修辞方法？这种形象化的语言在说明文中起到了什么作用？
8．本文的结尾段采用了哪种表达方式？它起到了什么作用？
查看习题详情和答案>>春天，啄木鸟在一棵大柳树的枝干上，啄了一个茶碗大的洞来营巢。这引起了燕子呀，喜鹊呀，杜鹃呀等许多鸟儿对它的尖锐批评。
“把好端端的树身上啄了一个大窟窿，真狠毒！”
“造窝儿也得选个合适的地方，这树可不是你的家呀！”“只管自己方便，不问柳树死活！”
“哼，损害树木，还算益鸟吗！”
“……”
“什么，我损害树木？”听见大家的批评，啄木鸟委屈得掉下眼泪，它大声地为自己辩护：“让这棵柳树自己说吧，是谁辛苦一冬，磨秃了长喙，从它体内啄出几百条大蛀虫的？我没有功劳，总还有一点苦劳吧？我啄木鸟救活了它，不过在它身上啄了洞做窝，难道这有什么不应该吗？”
1．给文中两个加粗加下划线的字注音。（4分）
得选个合适的地方（ ） 委屈得掉眼泪（ ）
2．对鸟儿们对啄木鸟的批评是否正确及其原因判断正确的一项是（4分）（ ）
A．不对。因为啄木鸟是树林的卫士，是益鸟。它救活柳树，所以在柳树上啄洞营巢不该加以非议。
B．对。因为啄木鸟不该只顾自己，而不管柳树的死活。
C．对。因为啄木鸟虽为柳树捉蛀虫，同时却啄伤柳树为自己营巢，所以从本质上来说，它算不得益鸟。
D．既对又不全对。因为啄木鸟不应在柳树上啄洞营巢，影响柳树生长；但鸟儿们的批评不全面，不能因为啄木鸟啄洞营巢，就否定它是益鸟。
3．比较下列两句话哪句更好，并说出理由。（4分）
A．我啄木鸟救活了它，不过在它身上啄了洞做窝，难道这有什么不应该吗？
B．我啄木鸟救活了它，不过在它身上啄了洞做窝，这是应该的。
____________________________________________________________________________
4．请写出这则寓言的寓意，并给这则寓言加个合适的标题。（4分）
_______________________________________________________________________________
5．如果在这则寓言的结尾处增加一段柳树对啄木鸟评论的话，该怎么写？（不超过15个字）（4分）
柳树说：_______________________________________________________________________
查看习题详情和答案>>
二十六只蝴蝶
（1）在欢快的婚礼进行曲中，一对新人，互相挽着手臂，向餐厅中央的舞台，缓缓走去。新娘是我的同事，我们有节奏地拍着手，给他们祝福。
（2）这是一场普通的婚礼，按照既定的程序，往下进行。司仪请双方的父母，从席位上站起来，接受新人的叩拜。一对中年夫妇微笑地站了起来，他们是新郎的父母。“请新娘的父母亲也站起来，好吗？”司仪又喊了一声。人们将期待的目光，投向主桌。没有人站起来。司仪尴尬地和新娘耳语着什么。
（3）新娘的脸腾红。犹豫了一下，她从司仪手里拿过话筒，说，我的家乡远在几百公里之外的大山里，我的，我的父、父母因为身体不好，所以，没能来参加我的婚礼……
（4）新娘进我们单位，已经三年多了，从来没有见到过她的家人，也没有听她自己谈起过老家的父母，倒是从其他同事口中，偶尔听到过一点关于她家的事情。她的父亲在她小时候就因病早逝，患有小儿麻痹症的母亲，靠在集镇上摆修鞋摊熬日子，苦苦地将她拉扯大。十八岁那年，她考取了大学，这是她们家，也是全村考取的第一名大学生。就在她上大学后不久，却传来了一个让她无比震惊的消息，妈妈要和隔壁修自行车的老王头结婚了。老王头她是认识的，也是一个残疾人，对妈妈和她都很好，这些年给了她们很多照顾。她并不讨厌他，甚至还有一点点喜欢她，可是，让妈妈改嫁给他，这却是她无论如何也无法接受的。她不明白，妈妈拉扯着她，这么多年都熬下来了，为什么就不能再熬几年，等她大学毕业找到了工作，就将妈妈接到城里，一起过好日子？因此，她激烈地反对。一向温顺的母亲，第一次没有答应她的要求，坚决地和老王头生活到了一起。也就是从那天开始，她和母亲彻底决裂。她再也没有喊过她一声妈妈。每学期放假的时候，她不是留在学校勤工俭学，就是回到爷爷奶奶家去。
（5）大家都明白，新娘的父母之所以没来参加婚礼，多半是因为她根本就没打算让他们来。
（6）这时候，新郎忽然从新娘手中拿过话筒。他注视着新娘，转身对大家说，我的岳父母没能来参加我们的婚礼，但他们送来了一件珍贵的礼物，以及他们的祝福。
（7）新娘惊诧地看着新郎。新郎笑笑，接着说，前几天，我一个人开车去你家了。请你原谅，我一直没有告诉你。新郎接着说，我的岳父母最近身体都不太好，经受不了长途奔波，所以，他们无法来参加我们的婚礼了。不过，在我临走前，他们送给了我一件非常非常珍贵的礼物。
（8）有人托着一个竹篓一样的东西，走上舞台。竹篓外面，裹着一层鲜艳的红布。新郎轻轻地打开竹篓上的小门，忽然，从里面飞出一只彩色蝴蝶，在竹篓边盘旋了一圈，扇动着翅膀，向空中飞去。紧接着，又一只蝴蝶，飞了出来。第三只，第四只……
（9）人群中爆发出阵阵惊呼声，太美了，太漂亮了！姑娘们尖叫着，几个调皮的小孩子跳起来，试图捉住空中的蝴蝶，蝴蝶振动翅膀，向更高的空中飞去。
（10） 新郎面对着新娘，说，这是我的岳父，一只只从村后的山坡上捉来的，每一只都有着不同的颜色。在我去之前，岳父就已经准备好了这些蝴蝶，一共26只，每一只代表我妻子的一岁。他们没有想到我会回去，所以，他们原准备在我们结婚这天，在家里放飞的。我告诉大家一个秘密，这是我的岳母告诉我的，我的妻子，她的小名就叫蝴蝶。她是群山里，最美丽的一只蝴蝶。
（11）台下响起热烈的掌声，以及玻璃酒杯碰撞的声音。不知道什么时候开始，新娘的脸上，挂满泪花。新郎用手绢，帮新娘轻轻擦拭。我还有一个请求，新郎说，我们将蜜月旅行取消掉。新娘不解地看着新郎。新郎继续说，去你家度蜜月，大山里的空气特别好，而且，我想和你一起去看看大山里的蝴蝶。新娘含着眼泪，点点头。
（12）再次爆发热烈的掌声。司仪拿过话筒，请新人叩拜新郎的父母，还有远方新娘的父母……
（13）有人打开酒店的窗户，蝴蝶一只接一只，向窗外飞去。
（选自新浪博客，作者孙道荣）
小题1:第（9）段划线句中的错别字是______，正确的写法是__________。（2分）
小题2:从全文看，“新娘”在婚礼上的心理状态经历了：喜悦→________→________→______的变化过程。（6分）
小题3:第（4）段在记叙顺序上是__________，其作用是（1）____________；（2）__________。（5分）
小题4:婚礼上两次“热烈的掌声”原因各不相同：第（11）段中的“掌声”是因为_________；第（12）段中的“掌声”是因为___________。（4分）
小题5:本文发表在《南方日报》时，最后一段“有人打开九点的窗户，蝴蝶一只接一只，向窗外飞去”呗编辑删掉了。对于这一段，下列最能代表作者写作意图的一项是：（3分）
| A．交代蝴蝶的去向，使事件的发展过程更完整。 |
| B．“蝴蝶”也是新娘的名字，这样写是为了赞美新娘。 |
| C．突出蝴蝶在沟通两代人情感中的作用，又与前文和标题相照应。 |
| D．蝴蝶纷飞，象征着美满的婚姻与爱情。 |