题目内容
| 根据拼音写汉字正确的选项是 这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地lǒng罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它 yī 傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树shāo，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗hàn地想：这里再也看不见藤萝花了。 A、笼；依；悄；憾 B、笼；依；梢；撼 A、胧；依；梢；憾 D、笼；依；梢；憾 |
试题答案
D蜿蜒25公里的九鲤溪，如翠绿色的腰带，低回缠绕，沿岸青山重回，绿树葱（ ）。竹筏漂流，是这里传统观光游的一个项目。漂流全程6.8公里，耗时1个小时，途经九曲十三滩，滩曲之间动静对比鲜明：险处浪花扑面，惊心动（ ）；静处______ ，悠然自得。顺流而下，动静皆品，回味隽永。
（1）看拼音写汉字或根据汉字写拼音。
①葱lóng（ ）②惊心动pò（ ）③蜿蜒（ ）④隽（ ）永
（2）画线句子有语病，请你将修改后的正确句子写在下面横线上。
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（3）给短文横线处，选择一个恰当的词语（ ）
A、平铺直叙
B、波澜不惊
C、坦荡如砥
阅读下面语段，按要求回答问题。（6分）
苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂（ ）琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不yōng( )俗，即使 （A、简单 B、简朴）而别具匠心。四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要 （A、赞叹 B、赞美）这是高度的图案美。摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟zhuó( )着光和影，摄( )成称心满意的照片。
（节选自叶圣陶《苏州园林》）
1.根据拼音写汉字，给加点的字注音。（４分）
①雕镂（ ） ②yōng( )俗 ③斟zhuó( ) ④摄( )成
2.根据原文从备选词语中选择正确的一项，将序号填在横线上。（2分）
①即使 （A、简单 B、简朴）而别具匠心。
②谁都要 （A、赞叹 B、赞美）这是高度的图案美。
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苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂（ ）琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不yōng( )俗，即使 （A、简单 B、简朴）而别具匠心。四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要 （A、赞叹 B、赞美）这是高度的图案美。摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟zhuó( )着光和影，摄( )成称心满意的照片。
（节选自叶圣陶《苏州园林》）
小题1:根据拼音写汉字，给加点的字注音。（４分）
①雕镂（ ） ②yōng( )俗 ③斟zhuó( ) ④摄( )成
小题2:根据原文从备选词语中选择正确的一项，将序号填在横线上。（2分）
①即使 （A、简单 B、简朴）而别具匠心。
②谁都要 （A、赞叹 B、赞美）这是高度的图案美。
阅读下面语段，按要求回答问题。（6分）
苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂（ ）琢磨功夫
都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不yōng( )俗，即使 （A、简单 B、简朴）而别具匠心。四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要 （A、赞叹 B、赞美）这是高度的图案美。摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟zhuó( )着光和影，摄( )成称心满意的照片。
（节选自叶圣陶《苏州园林》）
（１）根据拼音写汉字，给加点的字注音。（４分）
①雕镂（ ） ②yōng( )俗 ③斟zhuó( ) 6摄( )成
（2）根据原文从备选词语中选择正确的一项，将序号填在横线上。（2分）
①即使 （A、简单 B、简朴）而别具匠心。
②谁都要 （A、赞叹 B、赞美）这是高度的图案美。
查看习题详情和答案>>阅读下面文段，完成文后各题。
尚格小学是一所偏远的山村小学，学生们的课间活动是拎着锄头剪刀上山割菌草，因为他们有一个另城里孩子们挤眉弄眼羡慕不已的生物园：一块菌草培育基地、六方葱（yù）的菜园和十二窝（A）的小白兔。菌草基地是农林大学的教授为学校的生物园量身定做。菌草长势快，是特别培植的新品种。刚割的菌草不能直接喂，要摊开晾干，不然兔宝宝吃了会拉肚子。菌草还可以绞成粉末，，用来培育平菇和金针菇，当看到纤嫩的茵菇从这些粉末中（B）地冒出来的时候，同学们都兴奋得何不拢嘴：“真神奇啊”
（1）给加粗字注音，根据拼音写汉字。
葱yù（ ） 晾 ( )干
（2）从下面(A)(B)两组词语中各选一个最恰当的填入文中的括号里。
气定神闲 探头探脑
A B
憨态可掬 挤眉弄眼
（3）下列句子的标点使用正确的一项是（ ）。
A. 同学们 都兴奋得合不拢嘴：“真神奇啊！”
B. 同学们都兴奋得合不拢嘴：“真神奇啊”！
（4）文中画线句有语病，请予修改。
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