题目内容
| 下列对课文内容的理解不正确的一项是 |
A．《我的信念》启示我们，要想成就一番事业，目标必须始终如一，努力拼搏。 B．《塞翁失马》告诉我们好事可变坏事，坏事可变好事的道理。 C．《行道树》赞扬了行道树无私奉献的精神，《第一次真好》告诉我们，要大胆地去尝试生命中的每一个第一次。 D．《天上的街市》一诗对流传的牛郎织女的故事做了改动，表达了诗人的美好愿望。 |
试题答案
CB．《塞翁失马》告诉我们好事可变坏事，坏事可变好事的道理。
C．《行道树》赞扬了行道树无私奉献的精神.《第一次真好》告诉我们，要大胆地去尝试生命中的每一个第一次。
D．《天上的街市》一诗对流传的牛郎织女的故事做了改动，表达了诗人的美好愿望。
B．《斑羚飞渡》中的猎人们将羊群逼上绝路是一种极不应该的行为。
C．斑羚的这种舍弃个体生命来挽救种群的本能是在长期的生存进化中养成的。
D．《华南虎》的作者由于有过被束缚自由的惨痛经历，才对笼中虎的悲愤心灵更加理解。
下列对课文内容的解说不正确的一项
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A．《珍珠鸟》中的“我”本来对珍珠鸟没有太大兴趣，所以“很少扒开叶蔓瞧它们”。
B．《斑羚飞渡》中的猎人们将羊群逼上绝路是一种极不应该的行为。
C．斑羚的这种舍弃个体生命来挽救种群的本能是在长期的生存进化中养成的。
D．《华南虎》的作者由于有过被束缚自由的惨痛经历，才对笼中虎的悲愤心灵更加理解。
查看习题详情和答案>>下列对课文内容理解表述正确的一项是( ) （2分）
| A．鲁迅的《雪》是一篇文质兼美的散文诗，它通过两幅鲜明对立的南北雪景图，贯串着鲁迅一个哲理：要用战斗来创造一个春天般美好的世界。 |
| B．《我的母亲》作者牛汉既写出了母亲含辛茹苦教子成龙的追求，又写出在大家庭环境中作为后母维持家庭关系的不容易，表达了爱子对母亲的深深敬意和绵绵无尽的怀念。 |
| C．《列夫?托尔斯泰》是俄国作家茨威格为大文豪列夫?托尔斯泰描画的一幅“肖像画”，作者不仅展示了托尔斯泰独特的外貌特征，更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界。 |
| D．在纪伯伦的《组歌》里，海浪是一个奉献者和爱的使者的形象，把忧郁与苦难留给自己，把欢乐与幸福播种人间。雨的形象是一个博爱者的形象，是世间种种美好事物的守护者。 |
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| A．鲁迅的《雪》是一篇文质兼美的散文诗，它通过两幅鲜明对立的南北雪景图，贯串着鲁迅一个哲理：要用战斗来创造一个春天般美好的世界。 |
| B．《我的母亲》作者牛汉既写出了母亲含辛茹苦教子成龙的追求，又写出在大家庭环境中作为后母维持家庭关系的不容易，表达了爱子对母亲的深深敬意和绵绵无尽的怀念。 |
| C．《列夫?托尔斯泰》是俄国作家茨威格为大文豪列夫?托尔斯泰描画的一幅“肖像画”，作者不仅展示了托尔斯泰独特的外貌特征，更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界。 |
| D．在纪伯伦的《组歌》里，海浪是一个奉献者和爱的使者的形象，把忧郁与苦难留给自己，把欢乐与幸福播种人间。雨的形象是一个博爱者的形象，是世间种种美好事物的守护者。 |
下列对课文内容理解表述正确的一项是( ) （2分）
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A．鲁迅的《雪》是一篇文质兼美的散文诗，它通过两幅鲜明对立的南北雪景图，贯串着鲁迅一个哲理：要用战斗来创造一个春天般美好的世界。 |
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B．《我的母亲》作者牛汉既写出了母亲含辛茹苦教子成龙的追求，又写出在大家庭环境中作为后母维持家庭关系的不容易，表达了爱子对母亲的深深敬意和绵绵无尽的怀念。 |
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C．《列夫?托尔斯泰》是俄国作家茨威格为大文豪列夫?托尔斯泰描画的一幅“肖像画”，作者不仅展示了托尔斯泰独特的外貌特征，更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界。 |
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D．在纪伯伦的《组歌》里，海浪是一个奉献者和爱的使者的形象，把忧郁与苦难留给自己，把欢乐与幸福播种人间。雨的形象是一个博爱者的形象，是世间种种美好事物的守护者。 |
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| A．鲁迅的《雪》是一篇文质兼美的散文诗，它通过两幅鲜明对立的南北雪景图，贯串着鲁迅一个哲理：要用战斗来创造一个春天般美好的世界。 |
| B．《我的母亲》作者牛汉既写出了母亲含辛茹苦教子成龙的追求，又写出在大家庭环境中作为后母维持家庭关系的不容易，表达了爱子对母亲的深深敬意和绵绵无尽的怀念。 |
| C．《列夫?托尔斯泰》是俄国作家茨威格为大文豪列夫?托尔斯泰描画的一幅“肖像画”，作者不仅展示了托尔斯泰独特的外貌特征，更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界。 |
| D．在纪伯伦的《组歌》里，海浪是一个奉献者和爱的使者的形象，把忧郁与苦难留给自己，把欢乐与幸福播种人间。雨的形象是一个博爱者的形象，是世间种种美好事物的守护者。 |
下列对课文内容理解表述正确的一项是( ) （2分）
| A．鲁迅的《雪》是一篇文质兼美的散文诗，它通过两幅鲜明对立的南北雪景图，贯串着鲁迅一个哲理：要用战斗来创造一个春天般美好的世界。 |
| B．《我的母亲》作者牛汉既写出了母亲含辛茹苦教子成龙的追求，又写出在大家庭环境中作为后母维持家庭关系的不容易，表达了爱子对母亲的深深敬意和绵绵无尽的怀念。 |
| C．《列夫?托尔斯泰》是俄国作家茨威格为大文豪列夫?托尔斯泰描画的一幅“肖像画”，作者不仅展示了托尔斯泰独特的外貌特征，更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界。 |
| D．在纪伯伦的《组歌》里，海浪是一个奉献者和爱的使者的形象，把忧郁与苦难留给自己，把欢乐与幸福播种人间。雨的形象是一个博爱者的形象，是世间种种美好事物的守护者。 |