题目内容

下列语句朗读停顿正确的一项是

A.不/求闻达/于诸侯
B.遂许/先帝以驱驰
C.三顾/臣于草庐/之中
D.躬/耕于/南阳

试题答案

B
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阅读(2007·山西课改)

[甲]饮酒

陶渊明

  结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。

[乙]爱莲说

周敦颐

  水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛(甚)爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

  予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

(1)解释句中加粗词的意思。

①结在人境(  )  ②亭亭净(  )

(2)下列句中的“/”表示朗读时的停顿,其中读法不正确的一项是

[  ]

A.而无/车马喧

B.飞鸟/相与还

C.晋陶渊明/独爱菊

D.可远观而不可/亵玩焉

(3)用现代汉语写出乙文中画线句的意思。

________________________________________________

(4)下列说法不正确的一项是

[  ]

A.表达志趣和情怀是两文的共同点,甲崇尚朴素自然的田园生活,乙追求清白的操守和正直的品德。

B.甲乙两篇都写到菊,甲借菊写出心与自然的亲近,乙用菊衬托莲的高洁正直。

C.甲中的“车马”意指达官贵人的高轩;乙中的“牡丹”象征追求高雅生活之人。

D.甲乙两篇体裁不同,特色各异:甲直抒胸臆,挥洒真情;乙托物言志,意蕴深刻。

(5)乙文中“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”是千古流传的名句,请从其象征意义入手谈谈你的认识。

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比较阅读下面的古诗文,完成下题。

[甲]饮酒

陶渊明

  结庐在人间,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。

[乙]爱莲说

周敦颐

  水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛(甚)爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。

  予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

(1)

解释句中加粗词的意思。

(1)结在人间(  )

(2)亭亭净(  )

(2)

下列句中的“/”表示朗读时的停顿,其中读法不正确的一项是

[  ]

A.

而无/车马喧

B.

飞鸟/相与还

C.

晋陶渊明/独爱菊

D.

可远观而不可/亵玩焉

(3)

用现代汉语写出乙文中画线句的意思。

(4)

下列说法不正确的一项是

[  ]

A.

表达志趣和情怀是两文的共同点,甲崇尚朴素自然的田园生活,乙追求清白的操守和正直的品德。

B.

甲乙两篇都写到菊,甲借菊写出心与自然的亲近,乙用菊衬托莲的高洁正直。

C.

甲中的“车马”意指达官贵人的高轩;乙中的“牡丹”象征追求高雅生活之人。

D.

甲乙两篇体裁不同,特色各异:甲直抒胸臆,挥洒真情;乙托物言志,意蕴深刻。

(5)

乙文中“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”是千古流传的名句,请从其象征意义入手谈谈你的认识。

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比较阅读下面古诗文,完成下列各题。

[甲]

饮 酒

陶渊明

  结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。

[乙]

爱 莲 说

周敦颐

  水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛(甚)爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净,可远观而不可亵玩焉。

  予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

(1)解释句中加粗词的意思。

1)结庐在人境(  )

2)亭亭净(  )

(2)下列句中的“/”表示朗读时的停顿,其中读法不正确的一项是

[  ]

A.而无/车马喧
B.飞鸟/相与还
C.晋陶渊明/独爱菊
D.可远观而不可/亵玩焉

(3)用现代汉语写出乙文中画线句的意思。

_________________________________________________

(4)下列说法不正确的一项是

[  ]

A.表达志趣和情怀是两文的共同点,甲崇尚朴素自然的田园生活,乙追求清白的操守和正直的品德。

B.甲乙两篇都写到菊,甲借菊写出心与自然的亲近,乙用菊衬托莲的高洁正直。

C.甲中的“车马”意指达官贵人的高轩;乙中的“牡丹”象征追求高雅生活之人。

D.甲乙两篇体裁不同,特色各异:甲直抒胸臆,挥洒真情;乙托物言志,意蕴深刻。

(5)乙文中“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”是千古流传的名句,请从其象征意义入手谈谈你的认识。

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阅读甲、乙两则文言文,完成1~4题。

[甲]

嗟夫!予尝古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!斯人,吾谁与归?

范仲淹《岳阳楼记》

[乙]

初,范文正公贬饶州,朝廷方治朋党,士大夫敢往别,王质独扶饯于国门。大臣责之曰:“君乃长者也,何自陷朋党?”王曰:“范公天下贤者,质何敢望之;得为范公党人,公之赐质厚矣!”闻者为之缩颈。

——王辟之《渑水燕谈录》

[注]:①范文正:范仲淹谥号文正。②朋党:专有名词,古代特指为争权夺利、排斥异己而结合起来的集团。③扶病:抱病,带病。

1.解释下列句中加点的词。

(1)予尝古仁人之心         求:____________

(2)斯人,吾谁与归         微:____________

(3)士大夫敢往别              莫:____________

(4)得为范公党人             若:____________

2.根据语句意思。下列句子朗读停顿正确的一项是   (    )

A.处江湖之远/则忧其君    B.然则何/时而乐耶    C.闻者为/之缩颈

3.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)不以物喜,不以己悲。

译文:

(2)王质独扶病饯于国门。

译文:

4.读文品人。

(1)甲文表现了范仲淹怎样的品质?

(2)范仲淹感叹“微斯人,吾谁与归”。结合乙文,说说王质可否称得上是与范仲淹志同道合的人?

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阅读下面的选文,完成下题。

  亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也!侍中、尚书、长史、参军,此悉贞亮死节之臣也,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。

  臣本布衣,躬耕南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间:尔来二十有一年矣。

  先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧虑,恐付托不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,甲兵已足,当奖帅三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

(1)

解释下列句子中加粗的词。

①遂先帝以驱驰(  )

攘除奸凶(  )

自枉屈(  )

竭驽钝(  )

(2)

下列语句朗读停顿正确的一项是

[  ]

A.

三顾臣/于草庐之中

B.

愿陛下亲之/信之

C.

但少闲/人如吾两人者耳

D.

皆若空游无所/依

(3)

翻译文中画线的句子。

①亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也

______________________

②先帝不以臣卑鄙

______________________

(4)

诸葛亮出师北伐的战略目标是什么(用原文回答)?

______________________

(5)

你心目中的诸葛亮是怎样的一个人?

______________________

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阅读《出师表》(节选),完成1—5题。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

1.解释下列句中加点的词。(任选两小题)

(1)遂先帝以驱驰__________

(2)邹忌八尺有余__________

(3)非不深也__________

(4)便还家__________

2.下列语句朗读停顿正确的一项是(   )

A.三顾臣/于草庐之中

B.愿陛下亲之/信之

C.但少闲/人如吾两人者耳

D.皆若空游无所/依

3.翻译文中画线的句子。

(1)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也

译文:______________________________

(2)先帝不以臣卑鄙

译文:____________________

4.从选文中找出表明作者淡泊名利的句子。

5.诸葛亮出师北伐的战略目标是什么(用原文回答)?你心目中的诸葛亮是怎样的一个人?

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文言文阅读。

  [甲]嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

  [乙]初,范文正公①贬饶州,朝廷方治朋党②,士大夫莫敢往别,王质独扶病③饯于国门。大臣责之曰:“君乃长者也,何自陷朋党?”王曰:“范公天下贤者,质何敢望之;若得为范公党人,公之赐质厚矣!”闻者为之缩颈。

  注释:①范文正公:范仲淹谥号文正。②朋党:专有名词,古代特指为争权夺利、排斥异己而结合起来的集团。③扶病:抱病,带病。

(1)

解释下列加粗的词。

(1)予尝古仁人之心(  )

(2)斯人,吾谁与归(  )

(3)士大夫敢往别(  )

(4)得为范公党人(  )

(2)

翻译文中划线的句子。

(1)不以物喜,不以己悲。

(2)王质独扶病饯于国门。

(3)

根据语句意思,下列句子朗读停顿正确的一项是

[  ]

A.

处江湖之远/则忧其君

B.

然则何/时而乐耶

C.

闻者为/之缩颈

(4)

读文品人。

(1)甲文表现了范仲淹怎样的品质?

(2)范仲淹感叹“微斯人,吾谁与归”。结合乙文,说说王质可否称得上与范仲淹志同道合的人?

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阅读《出师表》(节选),完成问题。
  亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
  臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
  先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
1.解释下列句子中加粗的词。
(1)遂先帝以驱驰(   )
(2)邹忌八尺有余(   )
(3)非不深也(   )
(4)便还家(   )
2.下列语句朗读停顿正确的一项是(  )
A.三顾臣/于草庐之中
B.愿陛下亲之/信之
C.但少闲/人如吾两人者耳
D.皆若空游无所/依
3.翻译文中画线的句子。
(1)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也
译文:__________________________________________
(2)先帝不以臣卑鄙
译文:__________________________________________
4.从选文中找出表明作者淡泊名利的句子。
答:____________________________________________
5.诸葛亮出师北伐的战略目标是什么(用原文回答)?你心目中的诸葛亮是怎样的一个人?
答:____________________________________________
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