题目内容
下列句子中划线的成语使用恰当的一项是 |
A.面对相同的国际问题,英美两国领导人许下海誓山盟,决心相互帮助。 B.明秀的学习成绩和体育素质都很不错,与同桌刘天相比显得鹤立鸡群。 C.大厅中,参与这次环境大会的代表们正襟危坐,等待大会的开始。 D.解放军战士不畏辛苦,拖泥带水进入旱灾灾区,解决老百姓缺水的困境。 |
试题答案
C
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下列句子中划线的成语使用恰当的一项是
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A.面对相同的国际问题,英美两国领导人许下海誓山盟,决心相互帮助。
B.明秀的学习成绩和体育素质都很不错,与同桌刘天相比显得鹤立鸡群。
C.大厅中,参与这次环境大会的代表们正襟危坐,等待大会的开始。
D.解放军战士不畏辛苦,拖泥带水进入旱灾灾区,解决老百姓缺水的困境。
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B.明秀的学习成绩和体育素质都很不错,与同桌刘天相比显得鹤立鸡群。
C.大厅中,参与这次环境大会的代表们正襟危坐,等待大会的开始。
D.解放军战士不畏辛苦,拖泥带水进入旱灾灾区,解决老百姓缺水的困境。
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A.这么多树根在大地里面触类旁通,吸收着大地母亲给予的食粮的供养。
B.庆祝“六一”的晚会上,俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。
C.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。
D.“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
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B.庆祝“六一”的晚会上,俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。
C.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。
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A.对这道数学题的解法,我还是执迷不悟,请给我解释一下。
B.你对老师的教育不理会,可那些不三不四的“朋友”一开口,你就豁然开朗。
C.他慢慢地爬着,一寸一寸地挪动,循序渐进,移到敌人的碉堡前,引爆了炸药包。
D.宇宙观光旅行,乍一听似乎是异想天开,但在21世纪将成为现实。
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B.你对老师的教育不理会,可那些不三不四的“朋友”一开口,你就豁然开朗。
C.他慢慢地爬着,一寸一寸地挪动,循序渐进,移到敌人的碉堡前,引爆了炸药包。
D.宇宙观光旅行,乍一听似乎是异想天开,但在21世纪将成为现实。
下列句子中划线的成语使用恰当的一项是( )。
A.今天我们提倡的创新,并不是要抛开先哲时贤的成果另起炉灶,而是要站在他们的肩膀上一步一个脚印地前进,并努力超越。 |
B.中华民族自古以来便具有扶助他人的热肠,做善事,行义举,从善如流,这些美好的品德代代相传,惠及子孙万代。 |
C.学生代表振振有词的发言响彻整个会议大厅,赢得了经久不息的掌声。 |
D.我国自主研制的新一代“歼—10”战机,设计新颖,性能先进,这在我国此前的战机发展史上是绝无仅有的。 |
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A.今天我们提倡的创新,并不是要抛开先哲时贤的成果另起炉灶,而是要站在他们的肩膀上一步一个脚印地前进,并努力超越。 |
B.中华民族自古以来便具有扶助他人的热肠,做善事,行义举,从善如流,这些美好的品德代代相传,惠及子孙万代。 |
C.学生代表振振有词的发言响彻整个会议大厅,赢得了经久不息的掌声。 |
D.我国自主研制的新一代“歼—10”战机,设计新颖,性能先进,这在我国此前的战机发展史上是绝无仅有的。 |
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A.今天我们提倡的创新,并不是要抛开先哲时贤的成果另起炉灶,而是要站在他们的肩膀上一步一个脚印地前进,并努力超越。 |
B.中华民族自古以来便具有扶助他人的热肠,做善事,行义举,从善如流,这些美好的品德代代相传,惠及子孙万代。 |
C.学生代表振振有词的发言响彻整个会议大厅,赢得了经久不息的掌声。 |
D.我国自主研制的新一代“歼—10”战机,设计新颖,性能先进,这在我国此前的战机发展史上是绝无仅有的。 |
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A.今天我们提倡的创新,并不是要抛开先哲时贤的成果另起炉灶,而是要站在他们的肩膀上一步一个脚印地前进,并努力超越。 |
B.中华民族自古以来便具有扶助他人的热肠,做善事,行义举,从善如流,这些美好的品德代代相传,惠及子孙万代。 |
C.学生代表振振有词的发言响彻整个会议大厅,赢得了经久不息的掌声。 |
D.我国自主研制的新一代“歼—10”战机,设计新颖,性能先进,这在我国此前的战机发展史上是绝无仅有的。 |
下列句子中划线的成语使用恰当的一项是( )。
A.今天我们提倡的创新,并不是要抛开先哲时贤的成果另起炉灶,而是要站在他们的肩膀上一步一个脚印地前进,并努力超越。 |
B.中华民族自古以来便具有扶助他人的热肠,做善事,行义举,从善如流,这些美好的品德代代相传,惠及子孙万代。 |
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D.我国自主研制的新一代“歼—10”战机,设计新颖,性能先进,这在我国此前的战机发展史上是绝无仅有的。 |
下列句子中划线的词语使用恰当的一项是(3分)
A.通过实施运河综合保护二期工程,“一廊两带三居四园五河六址七路八桥”串珠成链,运河风情延绵传承,与西湖、西溪齐名的又一重量级旅游产品浮出水面。 |
B.鉴别《钱塘湖春行》这首诗的意境美,就是要品味诗中物象所表达出来的境界和情趣。 |
C.为了做好这件事,他常常忘乎所以,不知花了多少时间和经历。 |
D.面对女儿不礼貌的回答,父亲气冲斗牛,恨不得打她一顿。 |