题目内容

根据拼音写出汉字正确的选项是
清liè(       )       zhù(       ) 蓄    洗zhuó (       )   
蹂lìn(       )      gū(       ) 负      lín(       )  峋

A、①洌;贮;濯;②躏;辜;嶙
B、①列;贮;濯;②躏;辜;嶙
C、①洌;贮;浊;②躏;辜;嶙
D、①洌;贮;濯;②蔺;辜;嶙

试题答案

A
相关题目

   从小,热爱山,热爱水,热爱大自然那渺无边际、不可捉摸的神气与旖旎。
   童年时,在故乡的乡间曾有那么一座山,使我喘息过,使我迷惑过,使我喜悦而又使我迷恋。至今,那山仍清 xī_____地yíng ______绕于我的脑际。那山并不高,遍布着松树,高大的直入云□(霄 宵),矮小的只有半人高。泥土是红色的,土质松而软,没有杂草,没有荆棘,只有遍地□(撒 撤)布着一颗颗的松果。而我穿suō____于松林间,奔跑着,呼喊着,收集着那些松果,竟日留连,乐此不疲。玩累了,我会选择一棵巨大的松树,倚着它坐下来。让那如伞般的松枝遮蔽着我。闭上眼睛,我静静地听那风吹过松林发出的簌簌声响,¬huàn____想着它在诉说些什么。我一直是个爱做梦的孩子,我就在那儿制造着、酝酿着、堆积着我最初的、童□(雅 稚)的梦。长长久久地听着那山的□(倾 顷)诉,山的呼唤。
   这座童年时期影响着我的山,始终活在我的心中。
   (节选自琼瑶《山的呼唤》,略在改动)
   1、根据拼音写汉字。
   (1)清xī____ (2)yíng____绕
   (3)穿suō_____ (4)¬huàn____想
   2、结合语境,选择恰当的字填写在方框里。
   (1)云□(霄 宵) (2)□(撒 撤)布
   (3)童□(雅 稚) (4)□(倾 顷)诉
   3、给下面加点字选择恰当的义项,将义项序号填在括号里。
   (1)渺无边际( ) (2)脑际( )
   【际】①靠边的或分界的地方。②里边;中间。③彼此之间。④时候。
   (3)迷惑( ) (4)迷恋( )
   ①分辨不清,失去判断能力。②使看不清;使陶醉。
   ③沉醉于某一事物的人。④因对某人或某一事物发生特殊爱好而沉醉。
   4、做读书文摘卡。请先在“读书文摘卡”上填写选文的篇名和作者,再将文中8个加点词语抄写在卡上。要求写正确、端正、整洁;不涂改。

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创新阅读。
  提起沙县,人们自然而然就会想到风味小吃。A.殊不知,沙县引人注目的又岂此风味小吃?沙县肩膀戏以其别样妖娆的她方风韵、童趣(àng)然的独特魅力走出山门,漂洋过海,饮誉八方。
  肩膀戏,亦称肩头坪。B.据《沙县志》记载,清朝宣统年间,沙县民间的戏剧十分活跃,各个戏班竞相演出。当时有“玉枕轩”的领班连细狗别出心口,创新出一种小孩子站在大人肩膀上表演的肩膀戏。演出时,由8岁左右的孩童站在大人的肩膀上表演,小孩负责唱腔、头部表情和双手动作,大人负责台位变换的腿部动作。C.戏有生、旦、净、末、丑之分,小孩担任什么角色,大人就走什么台步?小孩原本是精挑细选出来的,平时又训练有素,站在大人肩上不仅不怯场,而且唱起来字正腔圆、声情并茂,演起来招式有致、惟妙惟口。D.大人更不含糊,或跑,或跳,或碎步,或弓步,或垫步……根据剧情需要,与肩上小孩巧妙配合,上下默(qì),浑然一体。(选自《别具一格的沙县肩膀戏》一文,有改动)
1.根据拼音写汉字,并补足成语。
(1)童趣(àng)然____
(2)上下默(qì)____ 
(3)别出心____
(4)惟妙惟____
2.下面句子标点符号运用不正确的一项是(    )
A.殊不知,沙县引人注目的又岂此风味小吃?
B.据《沙县志》记载,清朝宣统年间,沙县民间的戏剧十分活跃,各个戏班竞相演出。
C.戏有生、旦、净、末、丑之分,小孩担任什么角色,大人就走什么台步?
D.大人更不含糊,或跑,或跳,或碎步,或弓步,或垫步……
3.根据语境,解释文中加粗词语的意思。
(1)怯场:________________________________________
(2)声情并茂:________________________________________
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阅读下面语段,完成下题。

  提起沙县,人们自然而然就会想到风味小吃。A.殊不知,沙县引人注目的又岂此风味小吃?沙县肩膀戏以其别样妖娆的地方风韵、童趣4ng然的独特魅力走出山门,漂洋过海,饮誉八方。

  肩膀戏,亦称肩头坪。B.据《沙县志》记载,清朝宣统年间,沙县民间的戏剧十分活跃,各个戏班竞相演出。当时有“玉枕轩”的领班连细狗别出心□,创新出一种小孩子站在大人肩膀上表演的肩膀戏。演出时,由8岁左右的孩童站在大人的肩膀上表演,小孩负责唱腔、头部表情和双手动作,大人负责台位变换的腿部动作。C.戏有生、旦、净、末、丑之分,小孩担任什么角色,大人就走什么台步?小孩原本是精挑细选出来的,平时又训练有素,站在大人肩上不仅不怯场,而且唱起来字正腔圆、声情并茂,演起来招式有致、惟妙惟□。D.大人更不含糊,或跑、或跳、或碎步、或弓步、或垫步……根据剧情需要,与肩上小孩巧妙配合,上下默q@,浑然一体。

(选自《别具一格的沙县肩膀戏》一文,有改动)

(1)

根据拼音写汉字,并补足成语。

1)童趣àng                  2)上下默qì   

(3)别出心□

(4)惟妙惟□

(2)

下面句子标点符号运用不正确的一项是

[  ]

A.

殊不知,沙县引人注目的又岂此风味小吃?

B.

据《沙县志》记载,清朝宣统年间,沙县民间的戏剧十分活跃,各个戏班竞相演出。

C.

戏有生、旦、净、末、丑之分,小孩担任什么角色,大人就走什么台步?

D.

大人更不含糊,或跑、或跳、或碎步、或弓步、或垫步……

(3)

根据语境,解释文中加粗词语的意思。

(1)怯场:_______________

(2)声情并茂:___________

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阅读下面语段,完成问题。
  提起沙县,人们自然而然就会想到风味小吃。A.殊不知,沙县引人注目的又岂此风味小吃?沙县肩膀戏以其别样妖娆的地方风韵、童趣àng______然的独特魅力走出山门,漂洋过海,饮誉八方。
  肩膀戏,亦称肩头坪。B.据《沙县志》记载,清朝宣统年间,沙县民间的戏剧十分活跃,各个戏班竞相演出。当时有“玉枕轩”的领班连细狗别出心______,创新出一种小孩子站在大人肩膀上表演的肩膀戏。演出时,由8岁左右的孩童站在大人的肩膀上表演,小孩负责唱腔、头部表情和双手动作,大人负责台位变换的腿部动作。C.戏有生、旦、净、末、丑之分,小孩担任什么角色,大人就走什么台步?小孩原本是精挑细选出来的,平时又训练有素,站在大人肩上不仅不怯场,而且唱起来字正腔圆、声情并茂,演起来招式有致、惟妙惟______。D.大人更不含糊,或跑、或跳、或碎步、或弓步、或垫步……根据剧情需要,与肩上小孩巧妙配合,上下默qì______,浑然一体。
(选自《别具一格的沙县肩膀戏》一文,有改动)
1.根据拼音写汉字,并补足成语。
(1)童趣àng______然
(2)上下默qì______
(3)别出心______
(4)惟妙惟______
2.下面句子标点符号运用不正确的一项是(     )
A.殊不知,沙县引人注目的又岂此风味小吃?
B.据《沙县志》记载,清朝宣统年间,沙县民间的戏剧十分活跃,各个戏班竞相演出。
C.戏有生、旦、净、末、丑之分,小孩担任什么角色,大人就走什么台步?
D.大人更不含糊,或跑、或跳、或碎步、或弓步、或垫步……
3.根据语境,解释文中划线词语的意思。
(1)怯场:______________________________
(2)声情并茂:__________________________
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阅读下面语段,完成问题。
  提起沙县,人们自然而然就会想到风味小吃。A.殊不知,沙县引人注目的又岂此风味小吃?沙县肩膀戏以其别样妖娆的地方风韵、童趣àng然的独特魅力走出山门,漂洋过海,饮誉八方。
  肩膀戏,亦称肩头坪。B.据《沙县志》记载,清朝宣统年间,沙县民间的戏剧十分活跃,各个戏班竞相演出。当时有“玉枕轩”的领班连细狗别出心_________,创新出一种小孩子站在大人肩膀上表演的肩膀戏。演出时,由8岁左右的孩童站在大人的肩膀上表演,小孩负责唱腔、头部表情和双手动作,大人负责台位变换的腿部动作。C.戏有生、旦、净、末、丑之分,小孩担任什么角色,大人就走什么台步?小孩原本是精挑细选出来的,平时又训练有素,站在大人肩上不仅不怯场,而且唱起来字正腔圆、声情并茂,演起来招式有致、惟妙惟___________。D.大人更不含糊,或跑、或跳、或碎步、或弓步、或垫步……根据剧情需要,与肩上小孩巧妙配合,上下默qì,浑然一体。(选自《别具一格的沙县肩膀戏》一文,有改动)
1.根据拼音写汉字,并补足成语。
(1)童趣àng然_______
(2)上下默qì_______
(3)别出心_______
(4)惟妙惟_______
2.下面句子标点符号运用不正确的一项是(     )
A.殊不知,沙县引人注目的又岂此风味小吃?
B.据《沙县志》记载,清朝宣统年间,沙县民间的戏剧十分活跃,各个戏班竞相演出。
C.戏有生、旦、净、末、丑之分,小孩担任什么角色,大人就走什么台步?
D.大人更不含糊,或跑、或跳、或碎步、或弓步、或垫步……
3.根据语境,解释文中加粗词语的意思。
(1)怯场:_________________________________________
(2)声情并茂:_________________________________________
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阅读下面语段,完成6-8题。(10分)

    我是一缕蒸汽,飘在所有透明的空间里。随着摇曳的落叶摇曳,随着飞舞的粉蝶飞舞,随着消散的清风消散。

    用自己的躯体,入所有的灵魂。我化作一滴水,晶莹中折射七彩的幻想   偎依在荷叶上,滚动着为蜻蜓吸点点   匍匐在道路间,袒露着享受日光的洙浴   静立在红花中,融化着感受阵阵花香。

    用自己的躯体,感激所有的生灵。我凝结成一条溪,蜿yán中带给生命无限的活力。幽暗的绿苔藓悠闲地梳洗,趟过了草地。醇香的黑土地忙碌地酝酿,跳过了山涧,在清澈的小石板里自由地徜徉。

    用自己的身躯,欢唱所有的歌谣。我汇聚成一条河,奔腾中释放。心中禁锢的豪情,跨越了高峻的山脉,征服了险峻的峡谷,踏平了肥沃的平原。

用自己的身躯,铭记所有的美好。                          

    没错,那就是迷人的大海。大海就是一个梦幻的王国。碧波万里的纯cuì山永远倾慕迷人,五光十色的光影永远沉醉心底。可我却没有汇成大海,只把它当做一个心中美好的梦,一方心中最后的净土,佛陀般虔诚的信仰。

    (节选自刘连《我若成水》,有改动)

6根据拼音写汉字,或给加点字选择正确的读音。(填字母)(4分)

(1)蜿yán                (2)纯cuì                    

(3)融入(A.róng  B. 1óng)           (4)吮吸(A.shǔn  B.yǔn)

7.结合语境,给下面句子加上恰当的标点。(3分)

    我化作一滴水,晶莹中折射七彩的幻想   偎依在荷叶上,滚动若为蜻蜓吮吸点点  匍

  匐在道路间,袒露着享受日光的沐浴   静立在红花中,融化着感受阵阵花香。

8.联系上下文,选出填人下面横线处最恰当一项(    )(3分)

  用自己的身躯,铭记所有的美好。                             .

  A.蒸汽,小溪,清露,长河,似乎我的世界还缺一抹色彩。

  B.清露,蒸汽,长河,小溪,似乎我的世界还缺一抹色彩。

  C.清露,蒸汽,小溪,长河.似乎我的世界还缺一抹色彩。

  D.蒸汽,清露,小溪,长河,似乎我的世界还缺一抹色彩。

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阅读下面语段,完成6-8题。(10分)

    我是一缕蒸汽,飘在所有透明的空间里。随着摇曳的落叶摇曳,随着飞舞的粉蝶飞舞,随着消散的清风消散。

    用自己的躯体,入所有的灵魂。我化作一滴水,晶莹中折射七彩的幻想   偎依在荷叶上,滚动着为蜻蜓吸点点   匍匐在道路间,袒露着享受日光的洙浴   静立在红花中,融化着感受阵阵花香。

    用自己的躯体,感激所有的生灵。我凝结成一条溪,蜿yán中带给生命无限的活力。幽暗的绿苔藓悠闲地梳洗,趟过了草地。醇香的黑土地忙碌地酝酿,跳过了山涧,在清澈的小石板里自由地徜徉。

    用自己的身躯,欢唱所有的歌谣。我汇聚成一条河,奔腾中释放。心中禁锢的豪情,跨越了高峻的山脉,征服了险峻的峡谷,踏平了肥沃的平原。

用自己的身躯,铭记所有的美好。                          

    没错,那就是迷人的大海。大海就是一个梦幻的王国。碧波万里的纯cuì山永远倾慕迷人,五光十色的光影永远沉醉心底。可我却没有汇成大海,只把它当做一个心中美好的梦,一方心中最后的净土,佛陀般虔诚的信仰。

    (节选自刘连《我若成水》,有改动)

6根据拼音写汉字,或给加点字选择正确的读音。(填字母)(4分)

(1)蜿yán                (2)纯cuì                    

(3)融入(A.róng  B. 1óng)           (4)吮吸(A.shǔn  B.yǔn)

7.结合语境,给下面句子加上恰当的标点。(3分)

    我化作一滴水,晶莹中折射七彩的幻想   偎依在荷叶上,滚动若为蜻蜓吮吸点点  匍

  匐在道路间,袒露着享受日光的沐浴   静立在红花中,融化着感受阵阵花香。

8.联系上下文,选出填人下面横线处最恰当一项(    )(3分)

  用自己的身躯,铭记所有的美好。                            

  A.蒸汽,小溪,清露,长河,似乎我的世界还缺一抹色彩。

  B.清露,蒸汽,长河,小溪,似乎我的世界还缺一抹色彩。

  C.清露,蒸汽,小溪,长河.似乎我的世界还缺一抹色彩。

  D.蒸汽,清露,小溪,长河,似乎我的世界还缺一抹色彩。

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阅读下面语段,完成6-8题。(10分)

    我是一缕蒸汽,飘在所有透明的空间里。随着摇曳的落叶摇曳,随着飞舞的粉蝶飞舞,随着消散的清风消散。

    用自己的躯体,入所有的灵魂。我化作一滴水,晶莹中折射七彩的幻想   偎依在荷叶上,滚动着为蜻蜓吸点点   匍匐在道路间,袒露着享受日光的洙浴   静立在红花中,融化着感受阵阵花香。

    用自己的躯体,感激所有的生灵。我凝结成一条溪,蜿yán中带给生命无限的活力。幽暗的绿苔藓悠闲地梳洗,趟过了草地。醇香的黑土地忙碌地酝酿,跳过了山涧,在清澈的小石板里自由地徜徉。

    用自己的身躯,欢唱所有的歌谣。我汇聚成一条河,奔腾中释放。心中禁锢的豪情,跨越了高峻的山脉,征服了险峻的峡谷,踏平了肥沃的平原。

用自己的身躯,铭记所有的美好。                          

    没错,那就是迷人的大海。大海就是一个梦幻的王国。碧波万里的纯cuì山永远倾慕迷人,五光十色的光影永远沉醉心底。可我却没有汇成大海,只把它当做一个心中美好的梦,一方心中最后的净土,佛陀般虔诚的信仰。

    (节选自刘连《我若成水》,有改动)

6根据拼音写汉字,或给加点字选择正确的读音。(填字母)(4分)

(1)蜿yán                (2)纯cuì                    

(3)融入(A.róng  B. 1óng)           (4)吮吸(A.shǔn  B.yǔn)

7.结合语境,给下面句子加上恰当的标点。(3分)

    我化作一滴水,晶莹中折射七彩的幻想   偎依在荷叶上,滚动若为蜻蜓吮吸点点  匍

  匐在道路间,袒露着享受日光的沐浴   静立在红花中,融化着感受阵阵花香。

8.联系上下文,选出填人下面横线处最恰当一项(    )(3分)

  用自己的身躯,铭记所有的美好。                            

  A.蒸汽,小溪,清露,长河,似乎我的世界还缺一抹色彩。

  B.清露,蒸汽,长河,小溪,似乎我的世界还缺一抹色彩。

  C.清露,蒸汽,小溪,长河.似乎我的世界还缺一抹色彩。

  D.蒸汽,清露,小溪,长河,似乎我的世界还缺一抹色彩。

二、综合性学习(10分)

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阅读下面语段,完成下题。

  我曾经看过一个小故事。

  一个木匠带着一帮徒弟干活,干着干着累了,擦汗时,挥手一甩,腕上的手表飞了出去,掉在刨花堆里不见了。徒弟们在足有半人高的刨花堆里màn  jīng xīn的翻找,始终没有找到。

  天色已晚,师傅说:算了,明天再找,先吃饭去。

  当大家酒足饭饱回来时,木匠的小儿子坐在门口,拿着手表说:爸爸,我帮你找到手表了。

  木匠很惊讶:我们这么多大人,大白天的都没有找到,现在黑灯瞎火的,你是如何找到的?

  男孩说:大家一起找,乱哄哄的,你们一走,我一个人坐在黑暗中,听见了手表的滴答声,顺着声音一摸,就摸到了。

  原来,手表jìn zài zhí chǐ。只是烦乱的心让你失去了寻找的方向。

  宁静是一种生产力,让人能够平心静气,从而获得一种智慧的能量,提高生命的质量和效率。

  宁静是________,让人________

  那么,面对试卷,你能否平静下来,是你这次考试取得好成绩的重要保证。希望同学们都能用平静的心态面对考试,考出好成绩!

——节选自于丹《趣品人生》(有改动)

(1)

根据拼音写出相应的汉字,填入“田”字格中。

(2)

根据前文句子的语境,在横线处续写语句,将语段补充完整。

(3)

选文中,有一个病句,请找出来,并改正。(请把修改后的句子,抄在横线上)

(4)

下列加粗的词语使用不恰当的一项是

[  ]

A.

小明从小就很喜爱唱歌,且已崭露头角,这都是受他父母潜移默化的结果。

B.

妹妹贾梅回来后哭的天昏地暗,贾里追问下来,发现罪魁祸首居然是邱士力。

C.

看着盛在碗里的令人赏心悦目的腊八粥,他舍不得吃了

D.

她为人细心,凡是有大型活动之前,她都要和同学们认真协商每个细节,可谓锱铢必较

(5)

下列关于文学常识表述不正确的一项是

[  ]

A.

《繁星春水》是冰心在泰国诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的,大致包括三个方面的内容:对母爱与童真的歌颂,对大自然的崇拜,对人生的思考和感悟。

B.

《以虫治虫》选自《梦溪笔谈》,作者沈括,是北宋时期的科学家,他的《梦溪笔谈》总结了我国古代,特别是北宋时期的科学成就。

C.

苏轼是我国北宋词坛“豪放派”的代表人物,他一生写了许多气势磅礴的词,也写了一些风格清新的词,如《水调歌头明月几时有》,反映了诗人仕途失意,任然幻想超然物外,表达了诗人旷达乐观的情怀。

D.

英国作家马克吐温在他的作品《汤姆索亚历险记》中,塑造了一个活泼聪明勇敢的汤姆形象,给人以深刻的生活启示,他的另一部小说《哈克贝利费恩历险记》同样以清新简约的语言和充满率真童趣的笔调,揭示了人与社会之间的关系。

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