题目内容
| 下面一段话的空白处应填入的最恰当的一句是 |
| 雄伟的山，苍郁的树，苔染的石壁，滴水的竹林，都在江中投入绿油油的倒影，_________________，就连我自己也在那闪闪的绿色之中了。 A、天空中的艳阳洒下金辉一片 B、大地像一块鲜艳的地毯 C、碧绿的江水轻轻拍打着船舷 D、天空和地面整个绿成一片 |
试题答案
D 雄伟的山，苍郁的树，苔染的石壁，滴水的竹林，都在江中投入绿油油的倒影，_________________，就连我自己也在那闪闪的绿色之中了。
A．天空中的艳阳洒下金辉一片
B．大地像一块鲜艳的地毯
C．碧绿的江水轻轻拍打着船舷
D．天空和地面整个绿成一片
[ ]
A、天空中的艳阳洒下金辉一片
B、大地像一块鲜艳的地毯
C、碧绿的江水轻轻拍打着船舷
D、天空和地面整个绿成一片
为下面一段话中画线处依次填入的一组句子，最恰当的一项是
白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次， ，是草丛中淌过的小溪； ，是石缝间漏下的滴泉； ，应为万道细流汇于空谷； ，定是激流直下陡壁，飞瀑落入深潭。
①那厚重如贝司轰响声 ②那柔曼如提琴声 ③那雄浑如铜管齐鸣声 ④那清脆的弹拨声
- A.②④①③
- B.④②①③
- C.②④③①
- D.④②③①
为下面一段话中画线处依次填入的一组句子，最恰当的一项是
白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次，________，是草丛中淌过的小溪；________，是石缝间漏下的滴泉；________，应为万道细流汇于空谷；________，定是激流直下陡壁，飞瀑落入深潭。
①那厚重如贝司轰响声
②那柔曼如提琴声
③那雄浑如铜管齐鸣声
④那清脆的弹拨声
A．②④①③
B．④②①③
C．②④③①
D．④②③①
阅读下面的文章，回答问题。
星巴 金
①在一本比利时短篇小说集里，我无意间见到这样的句子：“星星，美丽的星星，你们是滚在无边的空间中，我也一样，我了解你们……是，我了解你们……我是一个人……一个能感觉的人……一个痛苦的人……星星，美丽的星星……”
②我明白这个比利时某车站小雇员的
的心情，好些人都这样地对蓝空的星群讲过话。他们都是人世间的不幸者，星星永远给他们以无上的安慰。
③在上海一个小小舞台上，我看见了屠格涅夫笔下的德国音乐家老伦蒙。他或者坐在钢琴前面，将最高贵的感情寄托在音乐中，呈现给每一个人；或者立在蓝天底下，摇动他那白发飘飘的头；用
的调子说着：“你这美丽的星星，你这纯洁的星星。”望着蓝空里眼瞳似的闪烁着无数星子，他的眼睛润湿了。
④我了解这个老音乐家的眼泪。这应该是灌溉灵魂的春雨罢。
⑤在我的房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗明星。我常常出神地凝视着那些美丽的星星。它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。这些眼睛每一霎动，就像赐予我一次祝福。
⑥在我的天空里星星是不会坠落的。想到这我的眼睛也
了。
1．依次填入文中、、三处最恰当的一组词语是
[ ]
A．哀诉 赞叹 润湿 B．哀诉 凄切 闪亮
C．欣喜 凄切 润湿 D．欣喜 赞叹 闪亮
2．此文层次划分正确的一项是
[ ]
3．小雇员说：“我了解你们”，作者说：“我明白这个比利时某车站小雇员的的心情”，又说“我了解这个老音乐家的眼泪”。维系他们这种理解的，在境遇上的纽带是什么？在感情上的纽带是什么？（各限10个字内）
境遇上
感情上
4．凝望星星，小雇员、老伦蒙和作者的感受相同之处是什么？“在我的天空里星星是不会坠落的”，表现出怎样的思想感情？（各限10个字内）
相同处是
表现出作者
5．本文所写的三件事，既无时间、地点上的联系，也无因果关系，但放在一篇文章中却丝毫不使人感到凌乱。这是为什么？
6．本文以“星”为题有什么深刻含义？
答：星象征着
（不超过30个字）
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1．下列句子中没有语病的一句是（ ）
A．她的作文不但在全校冒尖，而且常常据全班之冠。
B．他很早就对天文学和数学发生了浓厚的兴趣。
C．请把这件事你不要放在心上。
D．从大量的事实告诉我们，环境灾难是没有国界的。
2．选出下列作家与作品配置不当的一项（ ）
A．《春》选自《朱自清散文全集》，作者字佩弦，江苏扬州人，他的代表作有《荷塘月色》《背影》等。
B．《济南的冬天》节选自《一些印象》，作者老舍，字舍予，现代著名作家，作品有小说《骆驼祥子》，话剧《茶馆》等。
C．《三峡》选自《水经注》，作者郦道元，字善长，北魏范阳涿县人，是著名的历史学家、散文家。
D．《夏》是当代作家梁衡的作品。这篇散文用生动形象和富有表现力的语言写出了夏天紧张、热烈、急促的特点，表达了对夏天的热爱和对劳动者的赞美。
3．选出下列句子中加粗的词语使用不当的一项（ ）
A．就像一道道瀑布，凭空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。
B．于是整个峡谷，波光粼粼，三峡又充满了秋天的热烈的气息。
C．而月光，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面。
D．只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路。
4．选出下列句子没有歧义的一项（ ）
A．开刀的是他父亲。 B．王老师和同学们劳动去了。
C．我要炒白菜。 D．他的笑话说不完。
5．下面语段空白处应填入的恰当句子是（ ）
我曾经乘船路过三峡，也游过三峡，相当程度来讲，是奔着唐诗的意境而去的。唐诗意境的精华在哪儿？________想想看，那时候没有机器船，只有根根悠悠纤绳拉着的舟，江水伴着纤夫号子，时而间几声猿啼，有如闪电划破山谷，惊心动魄，余音缭绕，那才是峡谷中强劲的音符！李白歌：“两岸猿声啼不住”，杜甫吟：“风急天高猿啸哀”，高适唱：“巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书”，在他们的诗里，三峡景物中，猿啼是最难忘的。
A．诗人笔下的“猿啼、泪尽、肠断”令人心伤。
B．唐诗中使人向往的猿啼之声。
C．我以为就是那可见可闻的猿影、啼声。
D．请领略唐代诗人孤寂伤感的情怀。
6．下列句子中语言运用得体的一项是（ ）
A．你的意见提得很好，我们一定想办法改进。
D．感谢你们的热情邀请，我会在百忙中抽出时间光临指导的。
C．上课不专心听讲的同学要及时醒悟，努力改邪归正。
D．大会主持人对发言的人说：“你说不清楚就不要说了。”
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