题目内容

从说话要文明、得体的角度看,填入下列这段文字横线上恰当的一项是
       菜场上,一位营业员发现有位顾客买青菜时,把菜叶子剥掉了许多。于是,她走上前去,和蔼地说:“同志,______________________________”。

A、你怎么搞的,不能再剥了!
B、小心点儿,别把菜叶碰掉了。
C、不卖了,把菜放那儿!
D、你注意些,不能这样买青菜!

试题答案

B
相关题目

阅读下列语段,完成文后问题。

心盲

顾茂春

  ①有一次,我与一个行色匆匆的人在夜色朦胧的小巷里相撞。那人大骂我是瞎子,我用他的脏话回敬他,他不依,一把揪住我要“干仗”,我施展擒拿功夫将他掀翻在地,扬长而去。当时,我的感觉好像是打了个“大胜仗”,认为那人活该受到教训。可后来读了一则很有生活哲理的故事,我才认识到自己的肤浅和狭隘。故事大意是这样的:一个漆黑的夜晚,一个苦行僧走到一个荒僻的村落中。他看见有一盏昏黄的灯正从巷道的深处静静地亮过来,身旁的一位材民说:“孙瞎子过来了。”苦行僧百思不得其解:盲人挑灯岂不可笑?僧人于是问:“敢问施主,既然你什么也看不见,为何挑一盏灯呢?”盲人说:“黑夜里如果没有灯光的映照,那么满世界的人都和我一样是‘盲人’,所以我就点燃了一盏灯。”僧人若有所悟地说;“原来你是为别人照明呀?”那盲人却说:“不,我是为自己!”“为自己?”僧人又愣住了。盲人问僧人:“你是否因为夜色漆黑而被其他行人碰撞过?但我就没有。虽然我是盲人,但我挑这盏灯笼既为别人照亮了路,也让别人看到了我而不会碰撞我。”

  ②“为别人也就是为自己”,一个盲人能有这样的精妙的________真是让人钦佩之至!那位盲人是不幸的,与健康人相比,在夜里他更易被人撞。可就是因为他有博大的胸怀,他能够设身处地替他人着想,所以他得到了回报——他一次也没被别人撞过。想起我与人相撞那件事,我就感到很懊悔。当时我们都是从自身的角度对待、处理问题,没替对方着想。虽然两人都很健康,眼睛不瞎,但内心世界却是漆黑一片,是“心盲”。倘若当时互谅互让,何至于闹得那么不愉快?辱驾打架的结果带给他的是愤怒甚至是仇恨,而我得到的是长久的自责和不安,于人于已何益?人们常用“瞎子点灯白费烛”来喻指劳而无功、徒劳无益的事。其实也不尽然,“瞎子挑灯”的故事就是对这一说法的有力的批驳。故事闪耀着理性、智慧和道德的光辉,给我心灵以强烈的震撼。如今,有些人变得非常功利和世故,对于人和事,他们的行为准则是看是否对自己有用,在道义面前,他们也不放弃讨价还价________的处世作风。“有用就是真理”,使他们刻意去讨好一些人,利用别人。而一旦他们的目的达到,别人对他们再无利用价值,他们便会视别人为路人,就好像喝完饮料扔易拉罐一样。更有甚者是通过讨好正面利用了,再通过诋毁他人,________反面利用,以获取个人政治或物质上的利益,达到更卑劣的目的。

  ③惟我是用,用过即扔,损人利已的人是非常渺小而孤独的。因为他们的处世作风注定其不可能有真正的朋友,即使他们一时得逞,但终究会遭到人们的鄙夷和诟骂的。虚伪换不来真情,冷酷换不来热忱。冷漠自私者失去了做人的道义,倘若他们有了危难,需要别人的帮助,也很难得到他人尽心尽力的帮助。有失道的因,就有寡助的果。人不能总为自己活着,要学会替他人着想。这样自己才能活得更舒坦、更有质量。“予人方便,于己方便”。一个人心里有别人,懂得设身处地替他人着想,有爱心真情的奉献,得到的是内心的充实,人格的锤炼和崇高的思想境界,也同样会得到爱心的照耀,真情的温暖。

  ④对每个人来说,有一个健康的身体是生存的一种幸福,但这种幸福是原始、初级的幸福;而有一颗善良正直健康的心灵,则是生存的真正价值,生存的伟大之所在。

1.第①段主要叙述了哪两件事情?试简要概括。这大段记叙在议论文中起什么作用?

答:________________________

2.本文的中心论点是:________________

3.本文主要运用了对比论证法,将盲人与________、________、________、________的人进行对比,突出了中心论点。

4.从下列括号内选择恰当的成语,填入文中空格处。(翻然醒悟、大彻大悟、斤斤计较、见钱眼开、落井下石、乘人之危)

5.文章最后一句中“善良正直健康的心灵”是指什么?用文中语句回答。

答:________________________________________________

6.仿照“虚伪换不来真情,冷酷换不来热忱”的句式,试以“冷漠”和“自私”为主干造两个句子。

答:________________________________________________ 查看习题详情和答案>>

阅读下列语段,完成文后问题。

心盲

顾茂春

  ①有一次,我与一个行色匆匆的人在夜色朦胧的小巷里相撞。那人大骂我是瞎子,我用他的脏话回敬他,他不依,一把揪住我要“干仗”,我施展擒拿功夫将他掀翻在地,扬长而去。当时,我的感觉好像是打了个“大胜仗”,认为那人活该受到教训。可后来读了一则很有生活哲理的故事,我才认识到自己的肤浅和狭隘。故事大意是这样的:一个漆黑的夜晚,一个苦行僧走到一个荒僻的村落中。他看见有一盏昏黄的灯正从巷道的深处静静地亮过来,身旁的一位村民说:“孙瞎子过来了。”苦行僧百思不得其解:盲人挑灯岂不可笑?僧人于是问:“敢问施主,既然你什么也看不见,为何挑一盏灯呢?”盲人说:“黑夜里如果没有灯光的映照,那么满世界的人都和我一样是‘盲人’,所以我就点燃了一盏灯。”僧人若有所悟地说:“原来你是为别人照明呀?”那盲人却说:“不,我是为自己!”“为自己?”僧人又愣住了。盲人问僧人:“你是否因为夜色漆黑而被其他行人碰撞过?但我就没有。虽然我是盲人,但我挑这盏灯笼既为别人照亮了路,也让别人看到了我而不会碰撞我。”

  ②“为别人也就是为自己”,一个盲人能有这样的精妙的________真是让人钦佩之至!那位盲人是不幸的,与健康人相比,在夜里他更易被人撞。可就是因为他有博大的胸怀,他能够设身处地替他人着想,所以他得到了回报——他一次也没被别人撞过。想起我与人相撞那件事,我就感到很懊悔。当时我们都是从自身的角度对待、处理问题,没替对方着想。虽然两人都很健康,眼睛不瞎,但内心世界却是漆黑一片,是“心盲”。倘若当时互谅互让,何至于闹得那么不愉快?辱骂打架的结果带给他的是愤怒甚至是仇恨,而我得到的是长久的自责和不安,于人于己何益?人们常用“瞎子点灯白费烛”来喻指劳而无功、徒劳无益的事。其实也不尽然,“瞎子挑灯”的故事就是对这一说法的有力的批驳。故事闪耀着理性、智慧和道德的光辉,给我心灵以强烈的震撼。如今,有些人变得非常功利和世故,对于人和事,他们的行为准则是看是否对自己有用,在道义面前,他们也不放弃讨价还价________的处世作风。“有用就是真理”,使他们刻意去讨好一些人,利用别人。而一旦他们的目的达到,别人对他们再无利用价值,他们便会视别人为路人,就好像喝完饮料扔易拉罐一样。更有甚者是通过讨好正面利用了,再通过诋毁他人,________反面利用,以获取个人政治或物质上的利益,达到更卑劣的目的。

  ③惟我是用,用过即扔,损人利己的人是非常渺小而孤独的。因为他们的处世作风注定其不可能有真正的朋友,即使他们一时得逞,但终究会遭到人们的鄙夷和诟骂的。虚伪换不来真情,冷酷换不来热忱。冷漠自私者失去了做人的道义,倘若他们有了危难,需要别人的帮助,也很难得到他人尽心尽力的帮助。有失道的因,就有寡助的果。人不能总为自己活着,要学会替他人着想。这样自己才能活得更舒坦、更有质量。“予人方便,于己方便”。一个人心里有别人,懂得设身处地替他人着想,有爱心真情的奉献,得到的是内心的充实,人格的锤炼和崇高的思想境界,也同样会得到爱心的照耀,真情的温暖。

  ④对每个人来说,有一个健康的身体是生存的一种幸福,但这种幸福是原始、初级的幸福;而有一颗善良正直健康的心灵,则是生存的真正价值,生存的伟大之所在。

1.第①段主要叙述了哪两件事情?试简要概括。这大段记叙在议论文中起什么作用?

答:_________________________

2.本文的中心论点是:________

3.本文主要运用了对比论证法,将盲人与________、________、________、________的人进行对比,突出了中心论点。

4.从下列括号内选择恰当的成语,填入文中空格处。

(翻然醒悟、大彻大悟、斤斤计较、见钱眼开、落井下石、乘人之危)

5.文章最后一句中“善良正直健康的心灵”是指什么?用文中语句回答。

答:_________________________

6.仿照“虚伪换不来真情,冷酷换不来热忱”的句式,试以“冷漠”和“自私”为主干造两个句子。

答:_________________________

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阅读《野薄荷》,完成下列各题。
野薄荷
刘心武
  ①佛寺旁院,是旅店最幽静的部分。团体包房,喜欢在寺外阳坡的新楼里;一般散客,也多嫌古老僧舍改造的客房有潮气。我却觉得那古院巨松、瓦房游廊别具魅力,选择了其中一间东厢房,住进去整理书稿。除了周末,那院里住客寥落,有时候就只有我一位。
  ②院里不仅有三株冲天油松,还有两棵西府海棠,枝叶垂地,初秋虽无花可赏,但点缀着玉黄色小果的茂密绿叶,风姿不让春葩。南墙两侧则是几丛翠竹。墙外有个套院,小小石桥跨过小小眼镜湖,湖里睡莲开紫花,有小小的锦鲤在绿波下摆尾游弋。湖边有多种树木,最显眼的是高高的柿树,结出的柿子太多,啪嗒,会眼见着金黄的柿子落地,想是树枝不耐重负故意抖落。
  ③摆弄电脑里文稿累了,到院里散步,是最惬意的时光。翘起大尾巴的黑松鼠像表演杂技,瞬间就从油松枝上游梭到竹丛,又跃向另一株油松高处。野鸽子咕咕叫,觉得就在身边,但寻觅其身影却非易事,倒是黑白花和灰蓝色的喜鹊极其大方,时时在身边低飞,还喳喳不体。
  ④住到第三天,一大觉醒来,忽然窗外人声刺耳,出门观望,大惑不解——七八个师傅在蹲着铲地皮。院子里树木竹丛间的地面,原来生长着自然地衣,大体是蛇莓和野薄荷,望去如茵,嗅有淡香,铲掉它们做什么?领工的沏瓶热茶坐在石桌边的石绣墩上,耐心地跟我解释,说是旅店新的规划,树下绿地一律要改成统一的冬不枯草皮。
  ⑤地表绿化也非要公式化吗?那新楼外面的绿地铺冬不枯草皮,与不锈钢的抽象派雕塑倒是般配,这幽僻古院,就任蛇莓、野薄荷春绿冬枯有何不可呢?我正慨叹间,师傅们铲下的植物已经堆成一垛,而运进来的以工业化方式批量生产的草皮,也一卷卷地堆成了垛,他们是流水作业,这边铲那边铺,里外院的绿地改造,一天就完工了。
  ⑥我从就要当做垃圾扔掉的杂草里,挑出了几茎还颇完好的野薄荷,布满细绒毛的多齿叶片,还有茎端那爆裂为无数鳞片的淡蓝泛粉的小小柱形花,仿佛都在微微喘息。我从卫生间取出一只闲置的玻璃杯,插上那野薄荷,搁在了电脑边。
  ⑦又过了两天,敲着电脑,—瞥之中,忽然奇怪,那野薄荷怎么竞不枯萎呢?细观察,发现眼前的,已经不是那天拾来的——恍然大悟,原来是收拾客房的服务员代为插入的!旅店打扫客房,一般都是我出院去新楼餐厅吃饭时,回来屋子就清理好了。那天我故意回来得早些,于是退上了还没清理完房间的女服务员。我问:“野薄荷是您每天为我换的吗?”她点头。“院里的都铲掉了呀,您从哪儿采来的呢?”她答:“外院墙角太湖石边还有不少,他们网开一面。”我跟她道谢,这才看清她的面貌,眼睛细长,牙齿不齐,难称美丽,但嘴角的微笑很真诚。我跟她说:“我是不赞成铲掉自然地衣的。何必全弄成个样子呢?”她就说:“是呀。有差别才有意思啊!”顺便指指给我换上的两个外表一样的热水瓶:“这个到明天早上还热,那个到晚上就温了,它们性格不同,您要热要温,可以区别对待。”不多的话语,令我心里一震。
  ⑧她每天为我电脑旁的玻璃杯里换野薄荷——这应该算一项额外的服务,我觉得她似乎知道我是谁,但她绝不问我什么。我呢,心里泛起许多揣测,但也坚持绝不向她打探。
  ⑨预定住一个月,到二十天的时候因故离开,退房前我去那间悬挂着“服务台”牌子的屋里,想跟她一总地道个谢,她不在。我发现,柜台上扣放着一本显然是她抽空就读几页的书——普鲁斯特的《追忆逝水年华》……我不由得对她刮目相看
  ⑩回到家里,打开电脑,有股野薄荷的气息,刷新着我的思维。
                                         (有改动)
  【注】《追忆逝水年华》是法国作家普鲁斯特的代表作。它记录了作者对客观事物的感受,对心灵的追索,内容深奥,文风别其一格,被誉为20世纪最重要的文学作品之一。
1.文章第④-⑥段,作者围绕“野薄荷”写了两件事,表达了不同的情感和态度。阅读文章,填写表格。
 
主要事件
情感或态度
第一件
工人铲除野薄荷
第二件
留恋
2.结合全文,请你说说女服务员为什么令“我”刮目相看。
___________________________________________________
3.文中第②③段中的环境描写很精彩,请你从中自选一处,作简要赏析。(100—150字)
___________________________________________________
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阅读张迪安《碗》,完成下面小题。(共15分)

①我家的瓷碗,已经很久没有换过了,它不甚惊艳,但看起来却很有家的味道。沾过胖乎乎的饭粒,装过令人垂涎欲滴的黄焖鸡,挨过竹筷子的碰,受过铁调羹的敲,淋过柠檬味道的洗洁精,日复一日,年复一年,我家的碗敛藏了所有生活的味道。

②端起碗吃饭的时候,眼睛从碗的弧形边缘处打量着同桌吃饭的家人们,有的吃得慢条斯理,有的狼吞虎咽,有人嗜辣,有人爱甜,虽然形态各不相一,然而饭香氤氲,洋溢在每个人脸上的都是幸福。

③七月的一天,新闻里播报了一起火车追尾事故,死亡惨重。端着饭碗的我,浏览到相关信息时,忽然觉得饭菜难以下咽。有多少正在家里守候儿女归来的父母在听到这则消息时,震惊地摔碎了手中的碗;有多少家庭从此都要空上一副碗筷出来,等待那个永远回不了家的人……碗中的饭在此时变得格外冰凉。

④餐桌对面的空饭碗里是否会有这样看不到的留言:我从远方赶来,特意坐了动车,只是为了能早一点看到你,握住你温暖的手,和你坐在一桌吃饭,相互对望,筷子会在夹菜时碰到一起,我想要尝尝你的手艺有没有进步,我的妻子。然而抱歉,我无法归家,原本热乎乎的饭菜凉了又热,你还是等不到我,原本给我盛饭用的小白碗,如今是否接满了你的泪水?

⑤碗筷坠地时破碎的声音中是否能追寻到这样触不到的思念:我放假第二天就跳上了火车,一学期没有见到您了,我想您包的茴香饺子想得要发疯,坐在动车上每过一座城市就给您发一条短信,我离家的距离越来越近了,我的妈妈。天遂人愿的事情总是如此少,原谅我,妈妈,这顿饭又要您自己吃了,我的灵魂永远停在这铁轨上了。家里地上那个打碎的碗,您收拾的时候可千万要小心啊,不要被碎片划伤了手,我知道您的心在滴血。

⑥冷冰冰的陶瓷碗里有没有留下这样一段温热的话语:终于能见面了,我想你想得睡不着觉,这次我给你买了很多的礼物,吃的、玩的,还有一只很漂亮的小碗,以后用这个喂你吃饭吧,我不在家的时候,你有没有听爷爷奶奶的话,如果我回来发现你没有长胖,我可就生气啦!对不起,对不起,宝宝,妈妈……回不来了,是妈妈不好,以后再没有妈妈给你端你最爱吃的鸡蛋羹了,宝宝的小碗再没人能暖热了,以后……以后……再也看不见汤匙那边妈妈的脸了……宝宝,你别哭呀,我和你道歉好不好?

⑦死亡人数至今未明的事故,牵挂着多少人的心,上面的故事会在多少家庭里发生?打破的碗有多少?空出来的碗筷有几双?原本盛满佳肴的小碗,如今被苦涩填满,原本幸福的家庭聚餐,成为了最煽情的催泪晚会。

⑧最近的新闻上报道说,故宫也打破了一只碗,一只价值连城、举世无双的宋代哥窑碗。霎时间举国上下的媒体都把闪光灯对准了故宫。给予追尾事故的目光就此被转移。同样是碗,王公贵族家的和平民百姓家的果然是不能比,有哪家媒体统计过,时至今日,追尾已经欠下了多少顿团圆饭?

⑨宋代的哥窑碗自然很贵重,然而平民家庭里的碗也很贵重。一餐一饭,一只碗也可能陪伴人终老,看到碗角的磕碰也许就能想起某次晚餐上发生的趣事,摸到碗沿的弧度就能回想起母亲盛饭时手掌的温度,一只碗里的记忆又是多少钱可以换来的呢?

⑩打破一只碗,咣当一声,惊醒了多少美梦?一地碎片划破多少现实?捡起碎片,手掌划破,流出的是多少人的泣血哀歌?触感冰凉,多少家庭从此以后就要冰冷度日?打破的碗,你我都无法再将其焗上,只有午夜梦回时,那只碗才会回到当初的温暖。

1.下列对选文理解与赏析错误的一项是(3分)  (    )                        

A.作者从细小的“碗”入手,巧妙联系,以小见大,角度新颖。

B.第⑦段和第⑩段中一连串的问号表达了作者的无比哀痛,同时也引发读者的深深思考。

C.第⑨段两个“贵重”的含义不一样,前者指举国上下对它很关注,后者指它满载亲情。

D.文章语言自然流畅,一些排比句式和排比段落的使用,增强了文章的感染力。

2.联系文章和生活,谈谈你对“我家的碗敛藏了所有生活的味道”的理解。(4分)

3.把第④段中的“我”改为“他”,“你”改为“妻子”可以吗?为什么?(3分)

4.说说第⑧小节划线句表达了作者怎样的情感。(2分)

5.联系文章内容,理解第⑩小节划线句的深刻含义。(3分)

 

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阅读张迪安《碗》,完成下面小题。(共15分)
①我家的瓷碗,已经很久没有换过了,它不甚惊艳,但看起来却很有家的味道。沾过胖乎乎的饭粒,装过令人垂涎欲滴的黄焖鸡,挨过竹筷子的碰,受过铁调羹的敲,淋过柠檬味道的洗洁精,日复一日,年复一年,我家的碗敛藏了所有生活的味道。
②端起碗吃饭的时候,眼睛从碗的弧形边缘处打量着同桌吃饭的家人们,有的吃得慢条斯理,有的狼吞虎咽,有人嗜辣,有人爱甜,虽然形态各不相一,然而饭香氤氲,洋溢在每个人脸上的都是幸福。
③七月的一天,新闻里播报了一起火车追尾事故,死亡惨重。端着饭碗的我,浏览到相关信息时,忽然觉得饭菜难以下咽。有多少正在家里守候儿女归来的父母在听到这则消息时,震惊地摔碎了手中的碗;有多少家庭从此都要空上一副碗筷出来,等待那个永远回不了家的人……碗中的饭在此时变得格外冰凉。
④餐桌对面的空饭碗里是否会有这样看不到的留言:我从远方赶来,特意坐了动车,只是为了能早一点看到你,握住你温暖的手,和你坐在一桌吃饭,相互对望,筷子会在夹菜时碰到一起,我想要尝尝你的手艺有没有进步,我的妻子。然而抱歉,我无法归家,原本热乎乎的饭菜凉了又热,你还是等不到我,原本给我盛饭用的小白碗,如今是否接满了你的泪水?
⑤碗筷坠地时破碎的声音中是否能追寻到这样触不到的思念:我放假第二天就跳上了火车,一学期没有见到您了,我想您包的茴香饺子想得要发疯,坐在动车上每过一座城市就给您发一条短信,我离家的距离越来越近了,我的妈妈。天遂人愿的事情总是如此少,原谅我,妈妈,这顿饭又要您自己吃了,我的灵魂永远停在这铁轨上了。家里地上那个打碎的碗,您收拾的时候可千万要小心啊,不要被碎片划伤了手,我知道您的心在滴血。
⑥冷冰冰的陶瓷碗里有没有留下这样一段温热的话语:终于能见面了,我想你想得睡不着觉,这次我给你买了很多的礼物,吃的、玩的,还有一只很漂亮的小碗,以后用这个喂你吃饭吧,我不在家的时候,你有没有听爷爷奶奶的话,如果我回来发现你没有长胖,我可就生气啦!对不起,对不起,宝宝,妈妈……回不来了,是妈妈不好,以后再没有妈妈给你端你最爱吃的鸡蛋羹了,宝宝的小碗再没人能暖热了,以后……以后……再也看不见汤匙那边妈妈的脸了……宝宝,你别哭呀,我和你道歉好不好?
⑦死亡人数至今未明的事故,牵挂着多少人的心,上面的故事会在多少家庭里发生?打破的碗有多少?空出来的碗筷有几双?原本盛满佳肴的小碗,如今被苦涩填满,原本幸福的家庭聚餐,成为了最煽情的催泪晚会。
⑧最近的新闻上报道说,故宫也打破了一只碗,一只价值连城、举世无双的宋代哥窑碗。霎时间举国上下的媒体都把闪光灯对准了故宫。给予追尾事故的目光就此被转移。同样是碗,王公贵族家的和平民百姓家的果然是不能比,有哪家媒体统计过,时至今日,追尾已经欠下了多少顿团圆饭?
⑨宋代的哥窑碗自然很贵重,然而平民家庭里的碗也很贵重。一餐一饭,一只碗也可能陪伴人终老,看到碗角的磕碰也许就能想起某次晚餐上发生的趣事,摸到碗沿的弧度就能回想起母亲盛饭时手掌的温度,一只碗里的记忆又是多少钱可以换来的呢?
⑩打破一只碗,咣当一声,惊醒了多少美梦?一地碎片划破多少现实?捡起碎片,手掌划破,流出的是多少人的泣血哀歌?触感冰凉,多少家庭从此以后就要冰冷度日?打破的碗,你我都无法再将其焗上,只有午夜梦回时,那只碗才会回到当初的温暖。
【小题1】下列对选文理解与赏析错误的一项是(3分) (   )                        
A.作者从细小的“碗”入手,巧妙联系,以小见大,角度新颖。
B.第⑦段和第⑩段中一连串的问号表达了作者的无比哀痛,同时也引发读者的深深思考。
C.第⑨段两个“贵重”的含义不一样,前者指举国上下对它很关注,后者指它满载亲情。
D.文章语言自然流畅,一些排比句式和排比段落的使用,增强了文章的感染力。
【小题2】联系文章和生活,谈谈你对“我家的碗敛藏了所有生活的味道”的理解。(4分)
【小题3】把第④段中的“我”改为“他”,“你”改为“妻子”可以吗?为什么?(3分)
【小题4】说说第⑧小节划线句表达了作者怎样的情感。(2分)
【小题5】联系文章内容,理解第⑩小节划线句的深刻含义。(3分)
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①我家的瓷碗,已经很久没有换过了,它不甚惊艳,但看起来却很有家的味道。沾过胖乎乎的饭粒,装过令人垂涎欲滴的黄焖鸡,挨过竹筷子的碰,受过铁调羹的敲,淋过柠檬味道的洗洁精,日复一日,年复一年,我家的碗敛藏了所有生活的味道。
②端起碗吃饭的时候,眼睛从碗的弧形边缘处打量着同桌吃饭的家人们,有的吃得慢条斯理,有的狼吞虎咽,有人嗜辣,有人爱甜,虽然形态各不相一,然而饭香氤氲,洋溢在每个人脸上的都是幸福。
③七月的一天,新闻里播报了一起火车追尾事故,死亡惨重。端着饭碗的我,浏览到相关信息时,忽然觉得饭菜难以下咽。有多少正在家里守候儿女归来的父母在听到这则消息时,震惊地摔碎了手中的碗;有多少家庭从此都要空上一副碗筷出来,等待那个永远回不了家的人……碗中的饭在此时变得格外冰凉。
④餐桌对面的空饭碗里是否会有这样看不到的留言:我从远方赶来,特意坐了动车,只是为了能早一点看到你,握住你温暖的手,和你坐在一桌吃饭,相互对望,筷子会在夹菜时碰到一起,我想要尝尝你的手艺有没有进步,我的妻子。然而抱歉,我无法归家,原本热乎乎的饭菜凉了又热,你还是等不到我,原本给我盛饭用的小白碗,如今是否接满了你的泪水?
⑤碗筷坠地时破碎的声音中是否能追寻到这样触不到的思念:我放假第二天就跳上了火车,一学期没有见到您了,我想您包的茴香饺子想得要发疯,坐在动车上每过一座城市就给您发一条短信,我离家的距离越来越近了,我的妈妈。天遂人愿的事情总是如此少,原谅我,妈妈,这顿饭又要您自己吃了,我的灵魂永远停在这铁轨上了。家里地上那个打碎的碗,您收拾的时候可千万要小心啊,不要被碎片划伤了手,我知道您的心在滴血。
⑥冷冰冰的陶瓷碗里有没有留下这样一段温热的话语:终于能见面了,我想你想得睡不着觉,这次我给你买了很多的礼物,吃的、玩的,还有一只很漂亮的小碗,以后用这个喂你吃饭吧,我不在家的时候,你有没有听爷爷奶奶的话,如果我回来发现你没有长胖,我可就生气啦!对不起,对不起,宝宝,妈妈……回不来了,是妈妈不好,以后再没有妈妈给你端你最爱吃的鸡蛋羹了,宝宝的小碗再没人能暖热了,以后……以后……再也看不见汤匙那边妈妈的脸了……宝宝,你别哭呀,我和你道歉好不好?
⑦死亡人数至今未明的事故,牵挂着多少人的心,上面的故事会在多少家庭里发生?打破的碗有多少?空出来的碗筷有几双?原本盛满佳肴的小碗,如今被苦涩填满,原本幸福的家庭聚餐,成为了最煽情的催泪晚会。
⑧最近的新闻上报道说,故宫也打破了一只碗,一只价值连城、举世无双的宋代哥窑碗。霎时间举国上下的媒体都把闪光灯对准了故宫。给予追尾事故的目光就此被转移。同样是碗,王公贵族家的和平民百姓家的果然是不能比,有哪家媒体统计过,时至今日,追尾已经欠下了多少顿团圆饭?
⑨宋代的哥窑碗自然很贵重,然而平民家庭里的碗也很贵重。一餐一饭,一只碗也可能陪伴人终老,看到碗角的磕碰也许就能想起某次晚餐上发生的趣事,摸到碗沿的弧度就能回想起母亲盛饭时手掌的温度,一只碗里的记忆又是多少钱可以换来的呢?
⑩打破一只碗,咣当一声,惊醒了多少美梦?一地碎片划破多少现实?捡起碎片,手掌划破,流出的是多少人的泣血哀歌?触感冰凉,多少家庭从此以后就要冰冷度日?打破的碗,你我都无法再将其焗上,只有午夜梦回时,那只碗才会回到当初的温暖。
【小题1】下列对选文理解与赏析错误的一项是(3分) (   )                        

A.作者从细小的“碗”入手,巧妙联系,以小见大,角度新颖。
B.第⑦段和第⑩段中一连串的问号表达了作者的无比哀痛,同时也引发读者的深深思考。
C.第⑨段两个“贵重”的含义不一样,前者指举国上下对它很关注,后者指它满载亲情。
D.文章语言自然流畅,一些排比句式和排比段落的使用,增强了文章的感染力。
【小题2】联系文章和生活,谈谈你对“我家的碗敛藏了所有生活的味道”的理解。(4分)
【小题3】把第④段中的“我”改为“他”,“你”改为“妻子”可以吗?为什么?(3分)
【小题4】说说第⑧小节划线句表达了作者怎样的情感。(2分)
【小题5】联系文章内容,理解第⑩小节划线句的深刻含义。(3分)

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阅读张迪安《碗》,完成下面小题。(共15分)

①我家的瓷碗,已经很久没有换过了,它不甚惊艳,但看起来却很有家的味道。沾过胖乎乎的饭粒,装过令人垂涎欲滴的黄焖鸡,挨过竹筷子的碰,受过铁调羹的敲,淋过柠檬味道的洗洁精,日复一日,年复一年,我家的碗敛藏了所有生活的味道。

②端起碗吃饭的时候,眼睛从碗的弧形边缘处打量着同桌吃饭的家人们,有的吃得慢条斯理,有的狼吞虎咽,有人嗜辣,有人爱甜,虽然形态各不相一,然而饭香氤氲,洋溢在每个人脸上的都是幸福。

③七月的一天,新闻里播报了一起火车追尾事故,死亡惨重。端着饭碗的我,浏览到相关信息时,忽然觉得饭菜难以下咽。有多少正在家里守候儿女归来的父母在听到这则消息时,震惊地摔碎了手中的碗;有多少家庭从此都要空上一副碗筷出来,等待那个永远回不了家的人……碗中的饭在此时变得格外冰凉。

④餐桌对面的空饭碗里是否会有这样看不到的留言:我从远方赶来,特意坐了动车,只是为了能早一点看到你,握住你温暖的手,和你坐在一桌吃饭,相互对望,筷子会在夹菜时碰到一起,我想要尝尝你的手艺有没有进步,我的妻子。然而抱歉,我无法归家,原本热乎乎的饭菜凉了又热,你还是等不到我,原本给我盛饭用的小白碗,如今是否接满了你的泪水?

⑤碗筷坠地时破碎的声音中是否能追寻到这样触不到的思念:我放假第二天就跳上了火车,一学期没有见到您了,我想您包的茴香饺子想得要发疯,坐在动车上每过一座城市就给您发一条短信,我离家的距离越来越近了,我的妈妈。天遂人愿的事情总是如此少,原谅我,妈妈,这顿饭又要您自己吃了,我的灵魂永远停在这铁轨上了。家里地上那个打碎的碗,您收拾的时候可千万要小心啊,不要被碎片划伤了手,我知道您的心在滴血。

⑥冷冰冰的陶瓷碗里有没有留下这样一段温热的话语:终于能见面了,我想你想得睡不着觉,这次我给你买了很多的礼物,吃的、玩的,还有一只很漂亮的小碗,以后用这个喂你吃饭吧,我不在家的时候,你有没有听爷爷奶奶的话,如果我回来发现你没有长胖,我可就生气啦!对不起,对不起,宝宝,妈妈……回不来了,是妈妈不好,以后再没有妈妈给你端你最爱吃的鸡蛋羹了,宝宝的小碗再没人能暖热了,以后……以后……再也看不见汤匙那边妈妈的脸了……宝宝,你别哭呀,我和你道歉好不好?

⑦死亡人数至今未明的事故,牵挂着多少人的心,上面的故事会在多少家庭里发生?打破的碗有多少?空出来的碗筷有几双?原本盛满佳肴的小碗,如今被苦涩填满,原本幸福的家庭聚餐,成为了最煽情的催泪晚会。

⑧最近的新闻上报道说,故宫也打破了一只碗,一只价值连城、举世无双的宋代哥窑碗。霎时间举国上下的媒体都把闪光灯对准了故宫。给予追尾事故的目光就此被转移。同样是碗,王公贵族家的和平民百姓家的果然是不能比,有哪家媒体统计过,时至今日,追尾已经欠下了多少顿团圆饭?

⑨宋代的哥窑碗自然很贵重,然而平民家庭里的碗也很贵重。一餐一饭,一只碗也可能陪伴人终老,看到碗角的磕碰也许就能想起某次晚餐上发生的趣事,摸到碗沿的弧度就能回想起母亲盛饭时手掌的温度,一只碗里的记忆又是多少钱可以换来的呢?

⑩打破一只碗,咣当一声,惊醒了多少美梦?一地碎片划破多少现实?捡起碎片,手掌划破,流出的是多少人的泣血哀歌?触感冰凉,多少家庭从此以后就要冰冷度日?打破的碗,你我都无法再将其焗上,只有午夜梦回时,那只碗才会回到当初的温暖。

1.下列对选文理解与赏析错误的一项是(3分)  (    )                        

A.作者从细小的“碗”入手,巧妙联系,以小见大,角度新颖。

B.第⑦段和第⑩段中一连串的问号表达了作者的无比哀痛,同时也引发读者的深深思考。

C.第⑨段两个“贵重”的含义不一样,前者指举国上下对它很关注,后者指它满载亲情。

D.文章语言自然流畅,一些排比句式和排比段落的使用,增强了文章的感染力。

2.联系文章和生活,谈谈你对“我家的碗敛藏了所有生活的味道”的理解。(4分)

3.把第④段中的“我”改为“他”,“你”改为“妻子”可以吗?为什么?(3分)

4.说说第⑧小节划线句表达了作者怎样的情感。(2分)

5.联系文章内容,理解第⑩小节划线句的深刻含义。(3分)

 

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阅读下面的选文,完成文后下列小题。
忧伤,每天只能演奏一次
  ①才11月,冬的气息就已经笼罩了整个城市。不知道是相守多年的感情突然背离的缘故。还是因为这个冬季比以往寒冷,走在河旁的街上,湿冷仿佛渗透我的骨髓,对家乡和亲人的思念便沉郁着铺展开来。突然,一阵琴声吸引了我。循音望去,一棵落叶萧萧的树下,立着一个街头音乐家。他40几岁的样子,正微闭双眼,用他的小提琴奏着一首我叫不上名字的乐曲。他的衣服有些破旧,但很干净,脸上那抹深刻的忧郁让我莫名触动。我停下脚步,认真地听他的演奏。清凉的曲调中有如风的叹息和无边的哀怨,我听的入神。心在不经意间已被忧伤填满……     
  ②他终于演奏完了,却没有人给他掌声和零钱。他的处境刺痛了我,我打开包,将钱包里大约10欧元的纸币统统选进了他前面的小竹篮。他有些的惊讶地看着我,轻声道谢,湛蓝的眼,显得异常温柔。我红了脸,问他刚刚演奏的曲子叫什么名字。他露出一个浅笑:“叫《忧伤的流年》,是我写的,很兴你喜欢!”     
  ③《忧伤的流年》! 我的情绪立刻随着这个名字重新跌入伤感,于是幻想着,这首曲子是在纪念一份刻骨铭心的感情,或者是对人生艰辛的悲怆感悟……良久,沉浸在忧伤中的我请求他再演奏一次。他凝视着我,微微摇头,说道:“忧伤,每天只优奏一次!”说着,他再一次开始演奏。但拉的却是《卡门序曲》和另外几首欢快的曲子。音乐带来的快乐不羁的跳跃着,驱散了初冬的寒气。我愣住了,暮然,我的心被那种来自灵魂深处的关怀与抚慰感动和温暖了。他只是个潦倒的街头音乐家,但他敏感的心似乎已经察觉到了我心中的静冷,所以他用音乐告诉我:忧伤,每天只能演奏一次。     
  ④多么智慧而富有禅机的话语啊!     
  ⑤人生有太多无奈的伤痛,每个人的心底埋藏着不愿示人的脆弱。但我们不能一味沉沦在忧伤之中。其实,人生有太多的内容,只要用心,就会在忧伤的面纱下发现许多明丽的情感和光彩。     
  ⑥每天,为心中深埋的忧伤叹息一次,挨后怀着相信幸福、相信感动、相信美好的信念,穿梭在不息的时光当中。
1.请简要概括文章的内容。   
答:__________________________________                                                                                     
2.第一段划线部分“湿冷仿佛渗透我的骨骼”与第③段的哪句话相照应?
答:__________________________________                                                                                     
3.《忧伤的流年》是哪两个方面打动了“我”,使“我”要求再演奏一次?
答:__________________________________                                                                                   
4.与街头音乐家交流时,我为什么会“红了脸”?
答:__________________________________                                                                                   
5.请从语言表达角度简要赏析“人生有太多的内容,只要用心,就会在忧伤的面纱下发现许多明丽的情感和光彩”这句话。
答:__________________________________                                                                                   
6.“忧伤每天只能演奏一次”是一句富有智慧和哲理的话,请你结合自己的生活体验,以“快乐”为内容,写出一句有哲理的话。
答:___________________________________                                                                                   
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阅读下面的文字,完成文后练习。

大树和我们的生活

  ①如果你的生活中没有伟人、高贵的人和有智慧的人怎么办?请不要变得麻木,不要随波逐流。不要放弃向生活学习的机会,因为至少在你生活的周围还有树——特别是大树,它会教会你许多东西。一棵大树,那就是人的亲人和老师,而且也可以毫不夸张地说,它就是伟大、高贵和智慧。

  ②发现这一点的,是托尔斯泰。他在《战争与和平》这部巨著中,有一段保尔康斯基公爵与老橡树的对话,就体现了树的生命对人的生命所产生的不可忽视的影响。再早些,中国历史上也有人流露过这种意思,叫做“树犹如此,人何以堪”。这证明,树的生命比人的生命更长久,从“阅世”的意义上看,人是比不过树的。所以,你若是到十三陵,看到周围静立在那里的松柏,尤其是看到那种龙盘虎卧的老柏,会不由得生出某种敬畏和感激——有什么办法,帝王们全都死了,它们却依然活着,默默地、居高临下地看着人间的兴衰更迭、生死荣辱。在某种意义上,它们就是历史,它们就是帝王。

  ③我甚至觉得没有什么哲学家比一棵不朽的千年老树给人的启示和【  】更多。同样是生命,树以静以不言而寿,它让自己根扎大地(根据地)并伸出枝叶去拥抱天空,尽得天地风云之气。相比之下,人愚蠢而又【  】,人一生都在说话,声嘶力竭,奔走呼号,没有人肯静下来想一想,没有人想到向树学习点什么,在人心目中,树是傻瓜。那么在树的心目中人是什么东西呢?不清楚。能够清楚的是,树的存在为人们贡献了自己的全部,从枝叶到花果根干,却也从未向人们索取过什么。许多家畜供人驱使食用,但同时也靠人喂养照料。树本来是用不着人养的,它在大自然中间是活得好好的,姿态优美,出神入化。那些绝崖石缝中斜逸而出的美松是靠人养活栽种的吗?谁敢到那种险处去呢?树甚至连恳求人们不要砍伐它们的意思都不曾流露——那是锯子在尖叫而不是树在尖叫。

  ④等到大树被伐倒了,人们看到它的心——年轮,一圈一圈,岁月的波纹荡漾,生命的记忆永存。这时候,略有悟性和良知的人就会明白了:树决不是麻木的,而恰恰是有灵有智的。它虽不语不行,心里面却比谁都清楚。它与山河大地、飞禽走兽、风云雨雪雷电雾的关系,比人更深入、更和谐。它是处理这些复杂关系的大师。

  ⑤它不靠捕杀谁、猎获谁而生存,但它活得最长久。这可真不是一件简单的事儿,它连草也不吃,连一只小虫子的肉也不吃,但它却能长得最高大、最粗壮、最漂亮。这才是奇迹呢,树不用吃饭。真正有生命力的大树全都已经与天地风云融为一体了,它与山河共呼吸,取万物之精气,反过来又养育万物;得日月之精华,结果又陪衬日月。若是说什么气功,树才是真懂气功的大师。要说什么“天人合一”,人类不过从树那儿学了一点皮毛。

  ⑥我在塔克拉玛干边缘的玉墨县见到过一棵八百年的梧桐树王,那样干旱的沙漠边缘,它得多么大修行才能活过来呀?何况它不仅活着,而且枝叶繁茂,生机勃勃,它像一个巨人一样健康地屹立着,襟怀博大,人和梯子在它的脚下显得极其可笑。

  ⑦它的王者风范不是靠什么前呼后拥的虚势造成的,它靠它的阅历、它的顽强生命力、它的光辉的生命形态,使人望之而生【  】之心、【  】之情,使人认识到伟大、高贵、智慧这些词语从人头脑中产生时的本意。

  ⑧我还见到过五百年高龄的无花果王,这件事我也在《和田行吟》一文中描述过。它占地数亩,落地的无花果使它周围散发着甜腻的腐败和幽深的清香,它的枝干如同无数巨蟒纠缠盘绕、四处爬伸。它达到了它这种植物的极致,造就成、编织成一座自己的宫殿。

  ⑨但是树和人一样,同样有各式各样的苦难伴随,除了被砍伐之外,还有各种艰难。在天山南麓温暖干燥的农村,白杨是路边、渠旁、屋后、田畔常栽的树,它的绿叶飒飒直耸高天。可是有一年冬天,南疆奇冷,这些适应了温暖干燥气候的白杨经历了打击。有些已经非常粗壮、高大的白杨被生生从中间冻出一条裂缝,裂缝一指宽,从树这边透过裂缝可以一眼看到那边的农田。

  ⑩还有一年八月北疆下大雨,下着下着,变成了大雪。大雪里饱含水汽,落在仍然枝叶翠绿茂密的树上,雪积了很厚、很重的银冠。第二天阳光一照,十分奇丽壮观,但是不少树承受不了了,枝桠被压得劈开。银雪、绿叶之下,被劈折后露出的白生生的枝桠内质,望过去就像人的白骨被折断后的模样,一样的惊心动魄。树无声,可是你完全可以感同身受它骨折的疼痛。

  (11)一棵树在漫长的成长过程中,会遇到各种大大小小的灾难,但它要是都挺过去了,经历了时间的考验,它就会成为一棵大树。这样的大树会引起人们特殊的敬意。比如在哈密,就有一些幸存下来的百年老树。它们的形态确实不同凡响,一看就知道,是有特殊生命力和特殊经历的树。它们身上都有编号挂牌,就像勋章一样,代表着特殊的荣誉。这些树就是大名鼎鼎的“左公柳”——左宗棠平阿古柏后沿途栽下的柳树。可是当年“遍栽杨柳三千里”,能活到今天的,也就只有这些了。

  (12)你细细端详这些巨大的柳树,会从它们每一棵树的生态雄姿上,找到左宗棠的神韵,一派大人物风范。我当时就颇觉疑惑,心想,难道树也会遗传栽树人的风貌吗?要是果然如此,那树就是通神通灵的生物了。

  (13)看来我们对它们了解得还远远不够。

(周涛)

1.从下列四项中选出填入上文第③段和第⑦段【  】里的词语最恰当的一项

[  ]

A.教益  浅薄  敬仰  爱慕

B.教训  浅薄  敬仰  爱戴

C.教益  鄙陋  尊敬  爱慕

D.教训  鄙陋  尊敬  爱戴

2.为什么说大树是伟大、高贵和智慧的?(根据②、③、④、⑤、⑥、⑦段的内容概括)

答:________________________________________________

3.第④段画线的句子说大树心里面比谁都清楚,你能说出它清楚的具体内容吗?

答:________________________________________________

4.文章从第⑨段起叙述了树的苦难,这样写的目的是什么?

答:________________________________________________

5.文章第①段说树“会教会你许多东西”,说说看你读了本文以后学到了哪些东西?

答:________________________________________________

6.请你结合上文内容和自己的生活阅历乃至社会现实,自选一个角度,展开说说《大树和我们的生活》告诉了我们什么。

答:________________________________________________ 查看习题详情和答案>>

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