题目内容

“理想使你忘记鬓发早白;理想使你头白仍然天真。”用一句古诗对该句进行诠释,最恰当的一句是

A.烈士暮年,壮心不已。
B.夕阳无限好,只是近黄昏。
C.生当做人杰,死亦为鬼雄。
D.会当凌绝顶,一览众山小。

试题答案

A
相关题目

理想是罗盘,
给船舶导引方向; 
理想是船舶,
载着你出海远行。
但理想有时候又是海天相吻的弧线,
可望不可即,
折磨着你那进取的心。
理想使你微笑地观察着生活;
理想使你倔强地反抗着命运。
理想使你忘记鬓发早白;
理想使你头白仍然天真。
理想是闹钟,
敲碎你的黄金梦;
理想是肥皂,
洗濯你的自私心。
理想既是一种获得,
理想又是一种牺牲。
理想如果给你带来荣誉,
那只不过是它的副产品,
而更多的是带来被误解的寂寥,
寂寥里的欢笑,
欢笑里的酸辛。
理想使忠厚者常遭不幸;
理想使不幸者绝处逢生。
平凡的人因有理想而伟大;
有理想者就是一个"大写的人"。
世界上总有人抛弃了理想,
理想却从来不抛弃任何人。
给罪人新生,
理想是还魂的仙草;
唤浪子回头,
理想是慈爱的母亲。
理想被玷污了,
不必怨恨,
那是妖魔在考验你的坚贞;
理想被扒窃了,
不必哭泣,
快去找回来,
以后要当心!
英雄失去理想,
蜕作庸人,
可厌地夸耀着当年的功勋;
庸人失去理想,
碌碌终生,
可笑地诅咒着眼前的环境。
1.结合语境,解释划线的词。
 (1)理想是肥皂,洗濯你的自私心。
   ________________________________________________________________________________________
(2)但理想有时候又是海天相吻的弧线,可望不可即,折磨着你那进取的心。
   ________________________________________________________________________________________
2.用一句话概括这几节诗的内容。
   ________________________________________________________________________________________
3.“大写的人”“庸人”如何理解?
   ________________________________________________________________________________________ 
4.理解下列诗句的含义。
(1)理想既是一种获得,理想又是一种牺牲。
   ________________________________________________________________________________________
(2)理想使忠厚者常遭不幸,使不幸者绝处逢生。
   ________________________________________________________________________________________
(3)庸人失去理想,碌碌终生,可笑地诅咒着眼前的环境。
   ________________________________________________________________________________________
5.诗人给理想打了许多比方,试仿造第五节也写几句。(提示:可选择失败者、成功者;骄傲者、谦虚者)
   ________________________________________________________________________________________
6.关于理想的名言很多,试写出一两句。
   ________________________________________________________________________________________

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默写。
1. “理想使你忘记鬓发早白;理想使你头白仍然天真。”这句与曹操《龟虽寿》中的诗句“____________________________________,__________________。烈士暮年,壮心不已”含义相同。
2. 《夜雨寄北》中写盼询归期的句子是_________________,___________________。
3. 我们有些同学,自己不愿被别人叫绰号,却总热衷给别人起外号,对这些同学,我们应该用孔子的“__________________,__________________。”劝诫他们。
4. 《观书有感》中比喻不断学习新知识,才能达到新境界的句子是__________________?__________________。
5. 《泊秦淮》中渲染水上夜景的诗句是____________________________________。
6. 《题破山寺后禅院》一诗中写环境清幽的句子是__________________。
7. 《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》中,着重写今日的感伤的诗句是_________________。
8. 《次北固山下》一诗中,写景极为传神的诗句是__________________。
9. 《泊秦淮》一诗中抒发了诗人无限感慨,讽刺了那些不顾国家艰难,只顾自己享乐的上层人物的诗句是____________________________________。
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课内阅读。
理想是石,敲出星星之火;
理想是火,点燃熄灭的灯;
理想是灯,照亮夜行的路;
理想是路,引你走到黎明。
饥寒的年代里,理想是温饱;
温饱的年代里,理想是文明。
离乱的年代里,理想是安定;
安定的年代里,理想是繁荣。
理想如珍珠,一颗缀连着一颗,
贯古今,串未来,莹莹光无尽。
美丽的珍珠链,历史的脊梁骨,
古照今,今照来,先辈照子孙。
理想是罗盘,给船舶导引方向;
理想是船舶,载着你出海远行。
但理想有时候又是海天相吻的弧线,
可望不可即,折磨着你那进取的心。
理想使你微笑地观察着生活;
理想使你倔强地反抗着命运。
理想使你忘记鬓发早白;理想使你头白仍然天真。
……
理想开花,桃李要结甜果;
理想抽芽,榆杨会有浓阴。
请乘理想之马,挥鞭从此起程,
路上春色正好,天上太阳正晴。

1、第一节诗有四个比喻,喻意该如何理解?
_________________________________________________
2、对第二节诗理解不恰当的一项是(    )
A、理想可以促使人不断进取,处顺境,不自满;处逆境,不消沉。   
B、理想在不同的时期有着不同的追求目标。   
C、由追求温饱到追求文明,由追求安定到追求繁荣,都是人们的理想,一句话,理想就是对进步的追求。   
D、从饥寒到温饱到文明,从离乱到安定到繁荣,是人类社会发展的一个规律。
3、对第三节诗理解有误的一项是(    )   
A、在历史上,为人类进步作出贡献的人物,都像“莹莹光无尽”的珍珠,获得人们的赞誉和敬重。   
B、那些写进历史的为人类进步事业作出过贡献的人物,就像一挂“珍珠链”,经常被读历史的人欣赏、玩味。  
C、那些写进历史的为人类进步事业作出过贡献的人物,是社会发展中的中坚力量。   
D、那些写进历史的为人类进步事业作出过贡献的人物,是后人学习的榜样。
4、对“理想使你忘记鬓发早白;理想使你头白仍然天真”理解不正确的一项是(    )
A、为实现理想而奋斗的人,往往健康长寿。   
B、富有理想的人,会永远保持一颗追求真理的童心。   
C、为实现理想而奋斗的人,一生都会有旺盛的精力。   
D、追求理想,可以使人获得神奇的精神力量。
5、第四节说:“理想是罗盘,给船舶导引方向;理想是船舶,载着你出海远行。”可见理想的重要。你能结合具体的人物事例来谈谈这一点吗?
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6、结尾句“请乘理想之马,挥鞭从此起程,/路上春色正好,天上太阳正晴”,表达了作者怎样的愿望?
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默写填空。
(1) “理想使你忘记鬓发早白;理想使你头白仍然天真。”这句与曹操《龟虽寿》中的诗句“____________ ____________ ____________ ____________ 。”含义相同。
(2)《天净沙·秋思》中道出天涯游子思乡之情的诗句是____________ ____________
(3)傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,____________  。(《春》)
(4)请写出一句与“四季”有关的完整诗句。(连续的两句)
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            ①理想如珍珠,一颗缀连着一颗,

            贯古今,串未来,莹莹光无尽。

            美丽的珍珠链,历史的脊梁骨,

            古照今,今照来,先辈照子孙。

            ②理想是罗盘,给船舶导引方向;

            理想是船舶,载着你出海远行。

            但理想有时候又是海天相吻的弧线,

            可望不可即,折磨着你那进取的心。

            ③理想使你微笑地观察着生活;

            理想使你倔强地反抗着命运。

            理想使你忘记鬓发早白;

            理想使你头白仍然天真。

            ④理想是闹钟,敲碎你的黄金梦;

            理想是肥皂,洗濯你的自私心。

            理想既是一种获得,

            理想又是一种牺牲。

            ⑤理想如果给你带来荣誉,

            那只不过是它的副产品,

            而更多的是带来被误解的寂寥,

            寂寥里的欢笑,欢笑里的酸辛。

1.第①节诗怎样理解?与上节有何联系?

2.第②节诗的重点是什么?

3.第④节说:“理想既是一种获得,/理想又是一种牺牲。”这么说矛盾吗?为什么?

4.诗中说荣誉是理想的“副产品”,你怎么看?请谈谈你的认识。

5.怎样理解理想给人类带来的更多的是“欢笑里的酸辛”?

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指出下列句子的修辞手法。(2分)

A.理想是肥皂,洗濯你的自私心。(  )

B.理想使你微笑地观察着生活;理想使你倔强地反抗着命运。理想使你忘记鬓发早白;理想使你头白仍然天真。(  )

C.望着这些蚕执著地、勤奋地工作,我感到我和它们非常相似。(  )

D.乌云蔽月,她便紧张不安,惟恐宝藏丢失;满月缺损,她便心痛如割,仿佛遭了抢劫。(  )

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指出下列句子运用的修辞手法。
(1)理想是肥皂,洗濯你的自私心。(   )
(2)理想使你微笑地观察着生活;/理想使你倔强地反抗着命运。/理想使你忘记鬓发早白;/理想使你头白仍然天真。(   )
(3)望着这些蚕执著地、勤奋地工作,我感到我和它们非常相似。(   )
(4)乌云蔽月,她便紧张不安,惟恐宝藏丢失;满月缺损,她便心痛如割,仿佛遭了抢劫。(   )
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阅读下面的语段,然后回答问题。

  理想是罗盘,给船舶导引方向;

  理想是船舶,载着你出海远行。

  但理想有时候又是海天相吻的弧线,

  可望不可及,折磨着你那进取的心。

  理想使人微笑地观察着生活,

  理想使你倔强地反抗着命运。

  理想使你忘记鬓发早白,

  理想使你头白仍然天真。

  理想是闹钟,敲碎你的黄金梦;

  理想是肥皂,洗濯你的自私心。

  理想既是一种获得,

  理想又是一种牺牲。

  理想如果给你带来荣誉,

  那只不过是它的副产品。

  而更多的是带来被误解的寂寥,

  寂寥里的欢笑,欢笑里的酸辛。

(节选自流沙河《理想》)

1.从整体上看这4节诗侧重赞美了理想的哪一种意义?正确的说法是

[  ]

A.理想的历史意义

B.理想的人格意义

C.理想的人生意义

D.理想的社会意义

2.第1节诗中,“折磨着你那进取的心”有何言外之意?

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3.第2节诗从三个方面说理想给人的人格力量:使人乐观、充满斗志、充满活力。试从诗文中找出最能体现以上内容的三个形容词,并写在下面的横线上。

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4.第3节诗中所说的“牺牲”是不是指黄金被“敲碎”,自私心被“洗濯”?为什么?

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5.第4节涛最后一句说“寂寥”里有“欢笑”,“欢笑”里有“酸辛”,应当如何理解?

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