题目内容
| 下列各项中划线字注音全部正确的一项是 |
A、阻遏（è） 寒噤（jìn） 仄歪（zè） 孤孀（shuāng） B、骇人（hè） 绥靖（suǐ） 地窖（gào） 愧怍（zuò） C、箱箧（jiá） 荒谬（miào） 掳走（lǚ） 尴尬（gà） D、蹿越（cuàn） 狼藉（jí） 蹒跚（shān） 瓦砾（lì） |
试题答案
AB、骇人（hè） 绥靖（suǐ） 地窖（gào） 愧怍（zuò）
C、箱箧（jiá） 荒谬（miào） 掳走（lǚ） 尴尬（gà）
D、蹿越（cuàn） 狼藉（jí） 蹒跚（shān） 瓦砾（lì）
下列各项中划线字注音全部正确的一项是（ ）（2分）
A、歼灭(qiān) 拂晓（fú） 溃退( kuì) 箱箧(qiè)
B、管辖(xiá ) 荒谬 (miào) 寒噤( jìn) 瓦砾(li)
C、仄歪（zè） 地窖（yáo） 逃窜(cuàn) 瞥见(biē)
D、阻遏(è) 制裁 (cái) 杀戮 (lù) 赃物(zāng)
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下列各组词语中，划线字注音全部正确的一项是（ ）（2分）
A、馈赠(guì ) 瞻望（zhān） 无垠(yíng ) 周道如砥（dǐ）
B、解剖（pōu） 虬须(qíu) 贮藏（zhù） 自给自足（jí）
C 濒临（bīng） 栈桥（zhàn） 绯闻（fěi） 吹毛求疵（cī）
D 镂空（lòu） 门楣(méi) 剽悍（piāo） 鳞次栉比（zhì）
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下列各组词语中，划线字注音全部正确的一项是（ ）（2分）
A、馈赠(guì ) 瞻望（zhān） 无垠(yíng ) 周道如砥（dǐ）
B、解剖（pōu） 虬须(qíu) 贮藏（zhù） 自给自足（jí）
C 濒临（bīng） 栈桥（zhàn） 绯闻（fěi） 吹毛求疵（cī）
D 镂空（lòu） 门楣(méi) 剽悍（piāo） 鳞次栉比（zhì）
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A、馈赠(guì ) 瞻望（zhān） 无垠(yíng ) 周道如砥（dǐ）
B、解剖（pōu） 虬须(qíu) 贮藏（zhù） 自给自足（jí）
C 濒临（bīng） 栈桥（zhàn） 绯闻（fěi） 吹毛求疵（cī）
D 镂空（lòu） 门楣(méi) 剽悍（piāo） 鳞次栉比（zhì）
下列各组词语中，划线字注音全部正确的一项是（ ）（2分）
A、馈赠(guì ) 瞻望（zhān） 无垠(yíng ) 周道如砥（dǐ）
B、解剖（pōu） 虬须(qíu) 贮藏（zhù） 自给自足（jí）
C 濒临（bīng） 栈桥（zhàn） 绯闻（fěi） 吹毛求疵（cī）
D 镂空（lòu） 门楣(méi) 剽悍（piāo） 鳞次栉比（zhì）
①到过许多的海，东海、南海、渤海……甚至看过太平洋、大西洋，也看过许多写海的诗文。东海观红日，南海赏银月，渤海戏碧浪。海像一面多棱镜，永远闪着云谲波诡的光。海浪、沙滩、日光、月辉、贝壳，是咏海的诗文中最基本的元素。海，常给人以壮阔、浩________（mi3o）、雄浑、博大之印象，吐纳百川，荡除污秽。
②惟独，没有领略过被无月的夜幕笼罩下的大海的姿容。
③想像着，那一定很乏味。无月无星的夜晚，天空似一幅硕大无比泼了墨的画布，几乎连云彩的轮廓都辨不清，只依稀瞧见洇洇湿湿的墨迹。
④这是一个名气尚不太响的海滩——飞沙滩，中国第一侨乡台山市南部上川岛东部的一个海滨浴场，却拥有一流海滨浴场所必备的一切基本条件。
⑤赤脚站在飞沙滩那平坦、细腻却又硬实的沙地上，远远地看着海浪汇聚成一牙一牙的银色花边，镶嵌在奔涌的黛色海潮周围，似一幅翻卷、飘舞的裙裾。只是，望穿双眼也看不到舞者的芳容，黛色遮掩了一切。
⑥听不见壮阔的轰鸣，看不见惊涛拍岸的飞浪。大海怎会如此乖巧？夜潮怎会如此温柔？
⑦顺着退潮后裸露出来的大片平坦而细________（n@）的沙滩向海里走，想用双脚和身体去触摸看起来温柔有加的夜潮。
⑧别看海潮时常用咆哮、怒吼的面孔来显示它的威严、雄壮，________（l!n）然不可侵犯的模样，飞沙滩只是张开五千米特别平滑柔顺的臂弯拥抱了它一下，就把它从大海深处聚集的力量缓缓地释放掉，令其呈现一派轻吟、低唱的姿容。飞沙滩以其柔克海之刚烈，让人们领略到大自然刚柔相济之美。
⑨优哉游哉地趟着扑到沙滩上的海浪，走到潮水触膝的位置，静静地望着泛起白沫的海潮，想再体验一下海的温柔。不料想，只定定地盯着海面看了一分钟，温柔的海潮霎时换了面孔，忽然变得深不可测，一种森然的感觉顷刻袭上心头，并迅速灌注了全身。
⑩瞧！远望的海潮似镶嵌着银色花边舞动着的裙裾，近观的海潮却演变成千万条银蛇，黛色的大海似乎是一个深不见底黑洞洞的蛇窝，无休止地撒出一条条银蛇，贴着地皮朝着沙滩迅疾游来。
莫非，大海在雄浑、壮阔的常态之外，既有温柔、婉约的情愫，也有阴森、可怖的梦魇？
我踉跄地后退了几步，惊________（ch4）于大海的倏忽幻异，感叹大海对不同距离的观察者展示的不同特质。
忽然顿悟，大海之所以世世代代被人们咏叹，激发人们抒情、壮怀，永远不厌倦，永远不乏味，实在是因为它太博大、太变幻莫测。大海实在是过于博大、深奥了。人类在大海面前永远如学步的儿童，睁着好奇的双眼，费尽气力探索着这个蓝色的万花筒，刚刚看清了里面的一个几何图形的碎片，却见她波光一闪，一个新的图案又如一道难题呈现在眼前，人类世世代代会有许多精英为破译海的神秘耗尽毕生的心血和才华。
飞沙滩，下一次再见面的时候，你会给我一个怎样的新感觉呢？
1．给下列加粗的字注音。
渤海（ ） 诡谲（ ） 踉跄（ ） 污秽（ ）
裙裾（ ） 霎时（ ） 裸露（ ） 咆哮（ ）
情愫（ ） 倏忽（ ）
2．根据所给拼音，在文中横线处填上汉字。
3．从文中找出三个以上的成语。
4．文章的第①段概括地描述了各地的海景，这与下文写飞沙滩夜潮有什么关系？
5．第③段所写的是作者的想像，其想像的景象与下文的无月夜潮形成怎样的关系？说一说这样写的好处。
6．作者从两个角度来写飞沙滩的夜潮，一个是远望，一个是近观。仔细阅读第④～⑩段，回答下列问题。
（1）远望大海，大海所呈现的最显著的特点是________，而夜潮则显得________。
（2）解释“黛”字的含义，大海为什么会呈现出“黛色”？
（3）作者近观海潮，大海又呈现出怎样的特点？
（4）第⑨段中所写的“一种森然的感觉顷刻袭上心头，并迅速灌注了全身”，其中的“袭”换成“涌”，“灌注”换成“传遍”，表达效果有什么不同？
（5）作者在第④～⑩段的安排上，层次清晰，下面划分正确的一项是
A．④／⑤⑥⑦⑧／⑨⑩ B．④⑤／⑥⑦／⑧／⑨⑩
C．④／⑤⑥／⑦⑧／⑨／⑩ D．④⑤⑥／⑦⑧／⑨⑩
7．作者在观潮之后，对大海的特点有了更新的认识，请你总结一下，大海有哪些特点？
8．指出下列语句所运用的修辞方法。
（1）东海观红日，南海赏银月，渤海戏碧浪。（ ）
（2）远远地看着海浪汇聚成一牙一牙的银色花边，镶嵌在奔涌的黛色海潮周围，似一幅翻卷、飘舞的裙裾。（ ）
（3）人类在大海面前永远如学步的儿童，睁着好奇的双眼。（ ）
阅读短文，回答问题。
井冈瀑布黄文山
六月，井冈的杜鹃已然谢了，再看不到山野间那一丛丛火焰般燃烧的热烈景象。但经过整整一个春天雨水的滋润，满山的草木却如墨染似的浓绿。此时最让人心动的当然还是瀑布。
井冈山瀑布最集中的地方是龙潭。一道长仅两公里的峡谷里，竟汇集了五潭十瀑。大小瀑布在悬崖峭壁之间，奔腾呼啸，引得峰鸣谷应，将大山的生命演绎得如此豪壮。
到龙潭看瀑布，既可以乘缆车，也可以步行，当然各有好处。缆车是从高空俯瞰，有一段几乎是贴着瀑布的水面缓慢下降，离开了缆车，无论是谁，也无法在这样近的距离、在这样的高度看着万斛(h*，容器)泉流最初跌落的景象。当然，要观赏瀑布最后的跌落，则须下了缆车，徒步走到瀑布近前。这最后的一刻，似乎不像起始那样有序，但却变化万千，极其壮观。瀑布的下方，是一面空潭。瀑布落到潭中，发出喧雷般的响声，溅起的水花，化作漫天大雨。风忽忽闪闪，挟着水花和雾气，在峡谷间游荡。其实，在瀑布的中段，瀑流的下落就起了变化。有急急匆匆，一泻到底的；有从容优雅，款款而降的；也有寻找岩石作落脚点，悄然离队，但最终又不得不从岩石上漫流而下的；还有的……于是，一帘瀑布里，景象万千，每一股大瀑布里都藏着无数小瀑布，水流纵横交错，穿梭来往，溅珠喷玉，展开了一幅幅纷纭变幻的生命景象。
井冈山落差最大的瀑布——飞龙瀑布则在五指峰下的水口。150米高的瀑布如同一幅巨大的壁挂高悬于天地之间。沿着石砌小道往下走，老远就能听到喧腾的水声，在山谷轰鸣。待走到瀑布近前，更觉得气势不凡。瀑布不是一泻直下，而是折成两叠，上一叠，似乎是斜刺里中出的一支奇兵，急骤驰骋，势不可当；下一叠，则如千军万马，漫山遍野而下，但见戟戈耀目，烟尘滚滚，盈耳则是风萧马嘶，吼声如雷。
在瀑布的上方，所看到的情景却完全不同。透过稀疏的树丛，面前只是一条不起眼的小溪。水流十分平静，从叶隙筛下的点点阳光，在溪面上轻轻地跳跃着，溪水缓缓流过树丛，流过石滩，像一支德沃夏克极具抒情意味的交响曲，节奏欢欣而舒缓。可是它们哪里知道，仅仅是几步之外，它们的命运将要发生根本性的变化！它们没有任何选择，甚至不容许有一丝犹豫，它们平静的生涯已经走到尽头，于是就这样相互簇拥着向一道深渊一跃而下。也许它们谁也没有想到，这身不由己的一跃，竟使得生命的瞬间如此壮观又如此辉煌！
倘若没有面前的峭岩悬崖，倘若没有忘我的奋身一跃，自然，也便没有这样一道绚丽的生命华彩。那么，溪水将依然唱着平静而舒缓的歌，在丛林中穿行，与鹅卵石和水草嬉戏，像每一条平平常常的小溪，日子过得单调而轻松。其实，只要给它们机会，任何一条看似不起眼的小溪，都能将生命化作万丈飞瀑。
六月，在井冈山旅行，听听瀑布的喧响，那似风似雨的轻吟抑或如雷如鼓的轰鸣，都能引发你内心的回应，因为，那是大自然的呼唤，是大地律动的脉搏。没有什么比这样的声音更让人沉醉了。
(1)给下列词语中加粗的字注音并结合上下文解释该词语。
①俯瞰( )：________________________________________________
②驰骋( )：________________________________________________
③瞬间( )：________________________________________________
(2)作者是按照什么顺序描写龙潭瀑布的?请阅读文章第三自然段，作简要分析。
_________________________________________________________
(3)有人将文章第三自然段划线的文字做了如下改写，你认为改写得有没有道理，请作简要分析。
原文：有急急匆匆，一泻到底的；有从容优雅，款款而降的；也有寻找岩石作落脚点，悄然离队，但最终又不得不从岩石上漫流而下的；还有的……
改文：有的，直流到底，有的慢慢落下，有的溅上岩石又流下去，还有的……
_________________________________________________________
(4)仿照文章第六自然段中“倘若没有面前的峭岩悬崖，倘若没有忘我的奋身一跃，自然，也便没有这样一道绚丽的生命华彩”这句话的形式，仿写一句话，要求用上例句中加粗的词语。
_________________________________________________________
(5)下列对这篇散文的理解与赏析，不正确的一项是
[ ]
A．文章写景部分极力渲染瀑布的壮观与辉煌，使后面的议论水到渠成，自然流畅。
B．世界上任何一条小溪，只要给它们机会，都能将自己的生命化作万丈飞瀑。
C．小溪变成瀑布，是因为它们不甘平庸，有着远大的志向并主动寻找机会。
D．本文作者多次运用拟人化的笔法，将瀑布描写得充满活力而又富有情趣。
查看习题详情和答案>>阅读理解：
蚂蚁的本领
美国著名的生物学家刘易斯·托马斯曾经这样描述蚂蚁：“蚂蚁太像人了……它们培植真菌，喂养蚜虫做家畜，把军队投入战争，用化学喷剂惊扰和迷惑敌人并捕捉奴隶；织巢蚁使用童工，抱着幼体像梭子一样往返窜动，纺出线来把树叶缝合在一起，供它们的真菌使用。它们不停地交换信息。它们什么都干，就差看电视了……”他太夸张了吗？没有！其实蚂蚁的本事远不止于此。早在人类诞生之前，它就会修筑“公路”。亚马逊雨林中的蚁类，为躲避狂风暴雨，在树皮上啃出一条条凹槽，或在平地用沙砾修筑成沟槽，作为它们的公路；蚂蚁是列队行进的，为解决相对而行或十字路口的交通阻塞，它们竟“设计”出了类似立交桥的环形交叉路口。
别看蚂蚁的神经系统并不发达，就那么几个小小的神经元在一起，根本谈不上有头脑和思想，然而它们一旦成为一个整体时，居然能够________、________、________，成为一部活计算机。它们无需图纸，也没有指挥和监理，但竟能齐心合力地设计并建造成五花八门、奇形怪状的蚁丘。蚁丘的内部布局合理，空气畅通，温度恒定，各种设施齐备，其工程之浩大令人惊叹：有时上百个蚁丘相通，可长达数十米；有的如“摩天大楼”拔地而起，最高的可达6米，按其身高的比例，相当于人类300层的摩天大厦。蚂蚁王国的这类工程往往需要十余年的艰辛劳作，而工蚁的寿命不过两年，也就是说，需要几代蚂蚁的努力方可大功告成。天知道它们是怎样保持一致的！
据考证，蚂蚁早在5000万年前就完成了类似人类的从“狩猎”到“农耕”的转变。现在地球上约有200余种蚂蚁都有种植蘑菇类真菌的本领。它们不仅懂得施肥、收割，还懂得利用树叶发酵产生的热量来保持真菌的恒定的温度和湿度；甚至当它们种植无收时还会向邻居借贷！更令人难以置信的是，它们居然还“酗酒”：它们将蝶的幼虫拖入蚁穴中，然后舔食其分泌的甜汁，一个个醉态毕露如醉鬼一般。
地球上除了人以外，其他动物几乎都怕火，但蚂蚁不怕，甚至可以灭火！科学家曾做过这样的实验：将点燃的蜡烛放在蚁穴顶上，开始它们似乎有点惊慌，但很快就镇定下来，只见无数只蚂蚁前赴后继扑向火焰，用分泌出的蚁酸来灭火，经过66秒，一些蚂蚁牺牲了，但终于扑灭了火焰。当再次重复这个实验时，它们只用了40秒种就将火扑灭，而且无一伤亡。
蚂蚁，这类有着8000万年历史的“资深”的地球居民，真值得我们学习！
1．给下列加粗字注音。
沙砾（ ） 狩猎（ ） 发酵（ ）
2．第二段中空缺处应填写的三个词语顺序正确的一项是
[ ]
|
A．思考、谋算、筹划 |
B．筹划、思考、谋算 |
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C．谋算、思考、筹划 |
D．思考、筹划、谋算 |
3．对文中加粗词语的分析，不恰当的一项是
[ ]
A．“它们竟‘设计’出了类似立交桥的环形交叉路口”中的“竟”表示“出乎意料”
B．“现在地球上约有200余种蚂蚁都有种植蘑菇类真菌的本领”中的“约”表示“大概”、“估计”
C．“地球上除了人以外，其他动物几乎都怕火”中的“几乎”表示“所有的”
D．“它们只用了40秒钟就将火扑灭”中的“就”表示“扑火所用的时间较短”
4．文章开头引用美国著名生物学家刘易斯·托马斯的话，目的是什么？
5．第二段画线句子主要使用的是________的说明方法，其作用是________。
6．本文是一篇________（A．科学小品文 B．一般性说明文）；全文在结构上采用了（A．总分 B．总分总 C．分总）的方式。
7．第二段文字中，采用了哪些修辞方法？这种形象化的语言在说明文中起到了什么作用？
8．本文的结尾段采用了哪种表达方式？它起到了什么作用？
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