题目内容
给划线的字写出正确的拼音的选项是 襁褓( ) 喑哑( ) 禁锢( ) 静谧( ) A、qiǎng;yīn;gù;mì B、qiáng;yīn;gù;mì C、qiǎng;àn;gù;mì D、qiǎng;yīn;hé;mì |
试题答案
A阅读下面语段,回答后面问题。(请用0.5mm的黑色签字笔将正确答案写在答题卡指定位置上。共19分)
流泪的二十六个字母
⑴前段时间,我负责一个工厂的项目,离家不远。
⑵项目完成,回到家,本以为可以放松放松,母亲却执意要我叫她26个拼音字母。我瞪大眼睛看着她:“妈,你那么一大把年纪了,怎么还学这个?”母亲笑着说:“儿呀,我就是想学学,不愿做一辈子文盲。”
⑶母亲的执着,让我不好意思拒绝。于是,我打印了一份拼音表。我不敢想象,从未上过学的母亲,看着陌生的26个拼音字母是什么感受——这不是田地里的26棵大白菜啊。看着母亲焦急的神情,我安慰道:“妈妈,没事的,这个很快就能学会。”
⑷我一遍又一遍地教母亲,几个小时下来,她只认得一小半,更谈不上从头到尾默写了。母亲不急,却把我弄急了:“妈,别学了,这样会累着你的。”母亲边读边写:“不累,不累,就是我脑子笨……”
⑸晚饭过后,我板着脸对母亲说:“妈,不要再学什么拼音字母了,你在家过得不是挺好的吗,何必去遭那份罪……”没等我说完,母亲直直的看着我,不语,眼角突然有了泪水:“我笨,我笨,我真笨。”母亲转身会回了卧室。
⑹一连几天,我没怎么理母亲,任由她瞎折腾。正当我暗自庆幸母亲放弃的时候,她却抱着一本厚厚的带有拼音字母的书,忐忑地站在我面前:“儿啊,这个地方我几天都没弄懂,你帮我念念。”
⑺“不会,我不会!”我突然发脾气地朝她吼。
⑻母亲木木地站在原地,一言不发。
⑼看着母亲苍老的容颜,看着那双皱巴巴的手,看着那粗鄙的村花式的打扮,我内心说不出的厌烦。
⑽第二天,有些良心发现的我从网上下载了26个拼音字母的歌曲,母亲吞吞吐吐地说:“今天,还能上课吗?”我点点头。母亲马上从卧室拿出那张有些残破的字母表。
⑾一天,两天,三天……母亲学得极其认真,我也不再管她的学习进度,累了就让她看看字母儿歌视频,听听音乐。有几次,我看到母亲对i总是记不清,默写时总会把i漏洞,于是,母亲抓狂地写起了i,一口气写了十几页。
⑿母亲怕记不牢,特意叫来几个小朋友,要小朋友跟她一起背诵26个字母。完整背诵后,母亲会给小朋友一点奖励。这一招,还真管用,母亲记得越来越好。
⒀假期结束,我将再度回到山东。临别前,父亲高兴地说:“儿啊,你教得真好,你妈已通过县里电子厂面试了,过几天就可以去上班了。”我张大嘴巴,傻傻地看着父亲,母亲一直是家庭主妇呀。
⒁“我们老了,没什么事干,你妈在家闲着也是闲着,出去打份工还能挣两个钱。你们兄弟俩都快结婚了,房子还没着落,我们急呀……”父亲边叹气边说,“上次你妈去厂子面试,说要认得工件上的字母,可她不会啊。这次刚好你回来,她就跟着你学了。”
⒂原来,母亲学26个字母是为了两个儿子呀。想到此前种种,我不禁悄然泪流。
【小题1】请写出选文标题中的“流泪”有什么含义。(2分)
【小题2】选文写了一件什么事情?请用简洁的语言概括回答。(3分)
【小题3】选文第⑶段划波浪线的句子如何理解。(3分)
【小题4】请赏析选文第⒀段划线的句子。(3分)
【小题5】选文第⒀⒁段为什么要交代父亲对我说的话?请分析这样写的好处。(4分)
【小题6】请结合选文内容简要分析文中的母亲是什么样的人。(4分)
阅读下面的文字,完成l—3题。
文化是民族的根。
中华民族优秀的文化,积diàn( )着久远的岁月印痕。它zhàn( )放在春节缤纷的花炮中,闪烁( )在京剧斑斓的脸谱中,跳动在二胡凄美的弓弦( )上,__________________________,传扬在诗词浪漫的意境里……
传统文化承栽着民族的记忆,五彩纷呈的形式令人赏心悦目。保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。我们也会在文化的熏陶下变得厚重而雅致。
1.根据拼音写出汉字,给加点汉字注音。
积diàn( ) zhàn( )放 闪烁( ) 弓弦( )
2.划横线的句子有语病,请加以修改,将正确的写在下面的横线上。
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3.根据语境,选择一种传统文化形式(如锣鼓、秧歌、风筝、书法等),将横线处补写的句子写在下面横线上。
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4.下面句子中加点词语运用不正确的一项是( )
A.你那手指头一定是给小钉子弄破的,后来却异想天开,想得到一笔什么赔偿费了。
B.网上的信息资源可以说是包罗万象,既让人大开眼界,又令人眼花缭乱。
C.每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚摔得肝脑涂地。
D.专家指出,日常体验式活动更能潜移默化地影响学生,帮助学生树立珍爱生命的意识,锻炼学生克服困难的意志。
查看习题详情和答案>>阅读下面语段,按要求回答问题。(6分)
我把它guà( )在窗前,那儿还有一盆 茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上,它们就像duǒ( )进深幽的丛林一样安全;从中传出的笛儿般又细又亮的叫声,也就 轻松( )自在( )了。
1.根据拼音写汉字,给划线的字注音。(4分)
①guà( ) ②duǒ( )
③轻松( ) ④自在( )
2.根据原文从备选词语中选择正确的一项,将序号填在横线上。(2分)
①一盆 (A非常 B异常)
②也就 (A特别 B格外)
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阅读下面语段,按要求回答问题。(6分)
他仔细地看着织布机,他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看,可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样,也说:“哎呀,真是美极了!”他们向皇帝建议,用这新的、美丽的布料做成衣服,穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的!( )的!无双的!”每人都( )着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐( )给骗子“yù( )聘织师”的头xián( ),封他们为爵士,并授予一枚可以挂在扣眼上的勋( )章。
( 节选自安徒生《皇帝的新装》 )
1.根据拼音写汉字,给划线的字注音。(4分)
①yù( )聘 ②头xián( ) ③赐( ) ④勋( )章
2.根据原文从备选词语中选择正确的一项,将序号写在横线上。(2分)
①这布是华丽的! 的!无双的!(A、精致 B、精美)。
②每人都 着。(A、 前后呼应 B、随声附和)
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