阅读下文（28分）

十三岁男孩的忧伤

玲珑

①儿子桑岩和同学去爬山，出了点小事故，左腿小腿骨折了，在骨科医院治疗。

②这是桑岩长这么大，第一次因受伤住院，看望的人络绎不jüé，带着各种营养品和水果。我和老公每天也轮流值班陪着他，每天想办法给他做可口的饭菜。

③家境富足，这个时候更想让孩子享受到好的照顾。

④那天中午，我开了车带着从家里煲的冬瓜排骨汤赶到医院时，病房里静悄悄的，桑岩旁边的病床空空荡荡的，只有桑岩在，老公在我快到时赶回公司去处理工作了。

⑤我把冒着热气的排骨盛出来，这是桑岩从小最爱吃的，每天都吃不厌。但这次，他却并没有表现出我熟悉的热情来，只是看了一眼，然后说：“妈，以后你别给我送饭了，我想吃医院的饭菜。”“怎么了？”我有些诧异，“医院的饭菜怎么会可口呢？做得那么粗糙简单。”

⑥桑岩却并不回答我，又说：“你也别让那么多叔叔阿姨带着东西来看我了，好吗？”

⑦我有些愣怔，看着他——我在这个十三岁男孩的眼睛里，看到了一些柔软的忧伤。

⑧我轻轻问他：“告诉妈妈，为什么呀？”

⑨桑岩犹豫了一下，转过身指指旁边的床位：“因为我不想让那个哥哥心里难受。”

⑩桑岩旁边的床位，有个比桑岩大两三岁的男孩，小腿粉碎性骨折，已经住院半个多月了。我不知道桑岩为什么会这么说。于是我问：“哥哥为什么会难过？”

11“因为……”桑岩说，“你知道吗？他没有妈妈，他爸爸在工地上班，都没有时间照顾他，工地上的人有空就轮流来陪他，但是没有人给他带好吃的，他只能吃医院的饭。妈妈你看，他的柜子里面都是空的，连一盒牛奶都没有，可是你们什么都给我买，他看了，心里一定会难受的。以后我和他一起吃医院的饭，我陪着他，他就不难过了……”

12我的心也不由得柔软起来，因这个十三岁男孩的善良——这些天，我只顾着他，心疼着他的伤，担心着他的恢复，全力以赴地照顾他，却忽视了他旁边那个跟着父亲在工地上受伤的少年，忽视了他的处境、他的感受。我忽视了我们对桑岩如此丰富的宠爱，会让同样在病痛中孤单的男孩更加孤单，或者会自卑、伤感……桑岩一定是捕捉到了他的目光，那目光中一定流露出了这样的感受。

13可是，我还是不愿意为此委屈儿子。于是我说：“那以后我多做一些，你和那个哥哥一起吃好吗？ 你的那些东西，也可以分一些给哥哥……”

14“不好。”桑岩打断我，“妈妈，这样他会觉得我们是可怜他，我不想那样做，如果是我，我也不会要别人可怜。妈，你就让我吃医院的饭吧，挺好的。”

15我的视线忽然就模糊了，然后，我伸出手轻轻拥抱了儿子。我很惭愧，我在这一刻看到了我的爱是多么自私和狭隘，已经是成年人、受过高等教育的我，对于善良的感知，还不如一个十三岁的男孩。

16桑岩还不懂得太多大道理，甚至不谙世事，但是他本能地知道，善良就是       

17那么，我有什么理由不成全他的善良呢！

1.根据拼音写汉字。

络绎不jüé    （2分）

2.第④段划线句是        描写，作用是                                 

                              （4分）

3.文中桑岩的言行导致“我”心理变化的过程是     ——     ——     。（每空填两个字）。（6分）

4.文章第7、第12、第15段反复提到“十三岁男孩”，请从结构和内容的角度，分析其作用。（4分）

5.结合全文来看，下列句子最不适合填在第16段的横线上的一项是（  ）（4分）

A．不在病痛面前炫耀健康，不在贫穷面前显示富有。

B．在一顿简陋的饭菜面前，隐藏碗中的美味和丰盛。

C．关注细节体察别人感受，将心比心给人一份尊重。

D．乐善好施甘于奉献自己，一腔热忱乐于成全他人。

6.请从下列两题中任选一题（1）第二天开饭时，邻床哥哥发现桑岩和他一样在吃医院的饭，他会怎么想？请以第一人称写一段邻床哥哥的心理描写。

（2）读了这篇文章，有人认为桑岩改吃医院的饭照顾到了邻床哥哥的自尊，也有人认为桑岩的行为反而可能更伤害邻床哥哥的自尊。请说说你的观点和理由。

我选做   题作答（80字左右）（8分）

阅读下文，完成1－6题。

谁赶走了鸟类

　　我已经很久没听到鸟声了。有几次我竖着耳朵谛听，只有车辆超标的喇叭声和工地上机器的轰鸣，车辆和工地是目前中国城市的两只脚，一个城市的发展就是靠着两只脚走出来，我知道。

　　我还知道是谁驱赶了鸟类。

　　去年春季的某一天，晨跑后我照例由那条林阴小路散步回家，正是留鸟与候鸟大会师的时候，我希望能在浓荫处听一场鸟的演唱会。终于听到鸟鸣了，那只是引吭高歌的麻雀，可仅仅是试了下嗓子，歌声便戛然而止。我正疑惑间，却看到一个举着枪的兴高采烈的男人。

　　我的愤怒忽地涌到脸上，也只是涌到脸上而已。我想喊、想吼、想骂，但却连盯着他看一眼的勇气都没有，若无其事地从他身边走过，像一只见了猫的小老鼠，虽然他是枪杀无g&的刽子手，我是目击者，是证人。真感谢多年训练出来的“冷静”。“冷静”还安慰我：再说骂他一个人有什么用？回头你可以写文章骂，告诉更多的人爱护鸟类。

　　不久，我在家里还接持了丈夫的朋友的朋友，那家伙大谈他的捕鸟经验，最高记录是三天打死二百二十只，而我虽然难过愤怒，却居然没有把他赶出去。又是“冷静”的结果。

　　我是好人，我早已是好人，大家都说我是“好人”，好妻子好妈妈好媳妇好朋友好同志，可我却蜕化成了罪犯最可耻的同谋。驱赶鸟类的不仅是枪手和伐木者，更多的是像我这样视而不见和冷眼旁观的“好人”。

　　我已经很久很久没有听到鸟声了。我无法不怀念鸟声，像怀念因为我疏忽而远走他乡的最亲密的朋友。

　　一处浓荫，三五只小鸟，曾把我和喧闹的世界隔开，那清丽的歌声q@n人心脾，一洗心上的尘埃和身上的疲惫，任何人类的语言无法代替。没有了自由的鸟的鸣唱，便无处可逃，拥拥挤挤跌跌撞撞的世界的喧闹包围了我，无处不在。在喧闹的人的世界上，我重新寻找我们口口声声的“人类朋友”——鸟类。

　　“我们的朋友”在鸟市上被明码标价。“我们的朋友”被搬上各式各样的餐桌，塞进各式各样的嘴里。

　　我们这样待朋友太久了，我太久太久没有听到鸟声了，我无法不担心我和我的同类。鸟是人类的长喉，向上帝传达着人的声音，而空中飞过的鸟则是一个城市、一个区域、一个民族的镜子，反映着人之所以为人的最起码的良知。

　　鸟声渐远，渐远的又何止是鸟声呢？

1．给文中加粗的字注音或根据拼音写汉字。

2．文章第一自然段中加粗的“竖着耳朵谛听”从内容上看，作者要突出强调的是什么？

________________________________________

2．文中“好人”一词加上双引号的作用是

[　　]

3．本文标题是“谁赶走了鸟类”，你读了文章后，认为是谁赶走了鸟类？

________________________________________

4．文章结尾说：“鸟声渐远，渐远的又何止是鸟声呢？”你认为除了鸟声，还有什么？

________________________________________

5．联系课文《都市精灵》，说说作者舒乙对都市动物的看法是什么？本文作者抱有同样的观点，用“横线”画出体现作者类似观点的句子。

阅读下面的文字，然后根据要求回答问题。（14分）

    ①面对语文试卷，使我更加清晰地意识到——我们的初中语文学习之旅结束了。三年来，点点滴滴的情感悸动，情不自禁（    ）地漫上心头：偶然飘来的种子，竞扎下理想的深根；掀起万丈狂澜的黄河，彰显着民族的精神；雄奇壮丽的三峡，绦荡着世俗的情怀：A       ，       ……搏大精深的语文课程是坚实的基石，奠定我们学习其它学科的基础。它是精神的甘霖，浸润我们焦渴的心灵；是人生的指南，教会我们对义与利的取舍：B        ，       ……此刻，面对试卷，不胜感慨。②我暗暗告jiè（    ）自己要迅速平静下来屏（      ）气凝神，心无旁wù（     ）地解答和研读试题。考好这次试，走好这一步。我深信：只要鼓起自信的风帆，就一定能赢得人生的精彩。

    （1）给加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）

    情不自禁（     ）      屏气凝神（      ）

    暗自告jiè（     ）        心无旁wù（       ）

    （2）文段中有两个错别字，指出并改正过来（2分）

    将“      ”改为“      ”   将“      ”改为“      ”

    （3） 上面文段中①②两个划线句都有语病，请分别改正。（4分）

第①句语病修改：                                           

第②句语病修改：                                           

    （4）仿写（共4分，每小题2分）

① 初中课文，在A处横线上补写一个句子，使之与前面的句子构成排比修辞。

A                            ，                            

②在B处横线上补写一个比喻句，使之与前面的句子构成排比修辞。

B                            ，                            

阅读下面一段文字，按要求回答问题。 

如今，在沈城的大街小巷，私家车________，驾车一族也是神cǎi________飞扬；但严禁酗酒者驾车，否则，会发生交通造事。   

（1）给加点的字注音：酗酒________

（2）根据拼音写出汉字：神cǎi________

（3）找出选段中的一个错别字并改正：________改________

（4）填入选段横线上的词语（或成语），最恰当的一项是（    ）

A．门庭若市            B．鳞次栉比             C．比比皆是            D．星罗棋布

阅读下面一段话，完成后面的题目。（6分）

俗话说：“_____________________，恶语伤人六月寒。”温暖的语言，恰拟一阵春风，吹走你心中的阴mái；犹如一杯热茶，抚慰你受伤的心灵。而冰冷的语言，却象一把尖刀，损伤你的尊严；犹如一根木棒，打击你的自信。

1.给加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。（2分）

阴mái（       ）      抚（      ）慰

2.找出文章中两个错别字并加以订正。（4分）

错别字：________________   订正：_________________

3.文段中横线上应填写的句子是：___________________________________（2分）