题目内容
没有错别字的一项是 |
A.卷云丝丝缕缕地漂着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫沙。 B.那么,死海海水的浮力为什么这样大呢?因为海水的咸度很高。 C.地中海沿岸被成为西方文明的摇蓝。 D.现在全世界核武器的总破坏力已超过第二次世界大战末广岛暴炸的那两颗原子弹的数百万倍,你我都如坐在原子弹上呢? |
试题答案
B
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没有错别字的一项是
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A.卷云丝丝缕缕地漂着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫沙。
B.那么,死海海水的浮力为什么这样大呢?因为海水的咸度很高。
C.地中海沿岸被成为西方文明的摇蓝。
D.现在全世界核武器的总破坏力已超过第二次世界大战末广岛暴炸的那两颗原子弹的数百万倍,你我都如坐在原子弹上呢?
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B.那么,死海海水的浮力为什么这样大呢?因为海水的咸度很高。
C.地中海沿岸被成为西方文明的摇蓝。
D.现在全世界核武器的总破坏力已超过第二次世界大战末广岛暴炸的那两颗原子弹的数百万倍,你我都如坐在原子弹上呢?
走进风雨
(1)“这鬼天气,刚刚还很晴朗的,这一会就下雨了,真倒霉!”没带雨伞的我边走边报怨。这天虽说是寒风刺骨,但被雨淋后的我全身湿乎乎的,一阵风吹来,不免会凉凉的。我不禁打了个寒颤,双手捂住头,加快脚步向前跑去。茫茫的雨幕中出现了两个身影,一个孩子和一位家长,不难分辩这是家长接孩子回家。这一幕虽不能让我激动万分,但足以让我感动。小孩子的父亲为他拿着书包,又为儿子撑着伞,自己高大的身影在雨中显现。雨水从头发流到脚尖,从那微微发青的脸上可以看出他很冷。但他仍对儿子有说有笑,儿子在伞下欣赏着伞外的景色,微笑的小脸露出一丝兴奋。
(2)也许这种父亲接儿子的场面已不是什么新鲜事了。我们从中感悟到了仅仅是那深深的父爱吗?那个天真的孩子能令我们想到什么呢?我思考着。噢,他有一把伞,当暴雨倾盆而下的时候,他躲在伞下给他一方无水的净土;当烟云笼照四野的时候,他躲在伞下,伞给了他一片无雨的晴
空; 。
(3)他在伞下无忧无虑的观赏景色的时候,却没有注意为自己撑伞的人。也许他们正在冲着自己强颜欢笑。我们的父母为我们创造了伞,我们就应该在伞内承受安静、舒适的生活吗?答案当然是“不”,因为伞内的景色再美,必竟不是真正的世界,真正的世界有烟云,有劲风,有暴雨。那位伞下的嫩芽宝宝能经得起风雨的吹打吗?
(4)让我们都走出伞的保护,去体验真正的风雨。在倾盆而下的大雨中会得到一丝酣畅;在笼罩四野的烟云中会发现一种壮美;在席卷大地的劲风中会汲取一种力量。
(5)让我们走进真正的世界,走出父母的保护,去试验生活中的点点滴滴,暴雨以后的彩虹会有一番独特的美!
1.文中有四个错别字,请找出来并改正。
改为 改为 改为 改为
2.下列对文中划线的句子的修改意见,有误的一项是
(2)也许这种父亲接儿子的场面已不是什么新鲜事了。我们从中感悟到了仅仅是那深深的父爱吗?那个天真的孩子能令我们想到什么呢?我思考着。噢,他有一把伞,当暴雨倾盆而下的时候,他躲在伞下给他一方无水的净土;当烟云笼照四野的时候,他躲在伞下,伞给了他一片无雨的晴
空; 。
(3)他在伞下无忧无虑的观赏景色的时候,却没有注意为自己撑伞的人。也许他们正在冲着自己强颜欢笑。我们的父母为我们创造了伞,我们就应该在伞内承受安静、舒适的生活吗?答案当然是“不”,因为伞内的景色再美,必竟不是真正的世界,真正的世界有烟云,有劲风,有暴雨。那位伞下的嫩芽宝宝能经得起风雨的吹打吗?
(4)让我们都走出伞的保护,去体验真正的风雨。在倾盆而下的大雨中会得到一丝酣畅;在笼罩四野的烟云中会发现一种壮美;在席卷大地的劲风中会汲取一种力量。
(5)让我们走进真正的世界,走出父母的保护,去试验生活中的点点滴滴,暴雨以后的彩虹会有一番独特的美!
1.文中有四个错别字,请找出来并改正。
改为 改为 改为 改为
2.下列对文中划线的句子的修改意见,有误的一项是
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A.第一段中句子语意前后有点矛盾,应改为:这天虽说不是寒风刺骨。
B.第三段中词语搭配不当,应把“承受”改为“享受”。
C.第四段两个分号应改为逗号。
D.第五段中的用词不当“试验”应改为“体验”。
3.结合前面的句式及内容,第二段的划线处可补写的句子为:
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B.第三段中词语搭配不当,应把“承受”改为“享受”。
C.第四段两个分号应改为逗号。
D.第五段中的用词不当“试验”应改为“体验”。
3.结合前面的句式及内容,第二段的划线处可补写的句子为: