题目内容
| 下列词语中，和“不以千里称也”中的“称”意义相同的一项是 |
A．拍手称快 B．称心如意 C．名誉称号 D．中心对称 |
试题答案
C
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阅读课内文言语段，完成6—9题。（12分）
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
6．解释下列句中加点的词语。（4分）
（1）不以千里称也（ ▲ ） （2）才美不外见（ ▲ ）
（3）策之不以其道（ ▲ ） （4）执策而临之（ ▲ ）
7．下列句中加点词语的意义和用法都相同的一项是（2分） （ ▲ ）
A.①故虽有名马 ②扶苏以数谏故
B.①一食或尽粟一石 ②或遇其叱咄
C.①虽有千里之能 ②能面刺寡人之过者
D.①食之不能尽其材 ②饮食百物皆倍穹常时
8．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
译文： ▲ ▲
（2）其真无马邪？其真不知马也。
译文： ▲ ▲
9．文中“呜呼”蕴涵着作者怎样的情感？请你结合全文加以分析。（2分）
答： ▲ ▲ ▲
查看习题详情和答案>>（一）阅读下面语段，完成8～11题。（8分）
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也。
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马。”呜呼！其真无马耶？其真不知马也！
1.．下列句中划线词语意思相同的一项是（ ）。（2分）
A．①不以千里称也 ②不能称前时之闻
B．①一食或尽粟一石 ②或王命急宣
C．①才美不外见 ②胡不见我于王
D．①执策而临之 ②有亭翼然临于泉上者
2.．下列句中划线词语意义和用法相同的一项是（ ）。（2分）
A.①骈死于槽枥之间 ②箕畚运于渤海之尾
B.①马之千里者 ②予独爱莲之出淤泥而不染
C.①策之不以其道 ②小大之狱，虽不能察，必以情
D.①鸣之而不能通其意 ②其马得胡骏马而归
3..用现代汉语翻译文中划线句子。（2分）
且欲与常马等不可得，安求其能千里也。
4.．如果你也像韩愈一样怀才不遇，得不到赏识，除了写文章抒发自己的愤懑之情外，还有哪些更好的做法。（2分）
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（一）阅读下面语段，完成8～11题。（8分）
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也。
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马。”呜呼！其真无马耶？其真不知马也！
1.．下列句中划线词语意思相同的一项是（ ）。（2分）
A．①不以千里称也 ②不能称前时之闻
B．①一食或尽粟一石 ②或王命急宣
C．①才美不外见 ②胡不见我于王
D．①执策而临之 ②有亭翼然临于泉上者
2.．下列句中划线词语意义和用法相同的一项是（ ）。（2分）
A.①骈死于槽枥之间 ②箕畚运于渤海之尾
B.①马之千里者 ②予独爱莲之出淤泥而不染
C.①策之不以其道 ②小大之狱，虽不能察，必以情
D.①鸣之而不能通其意 ②其马得胡骏马而归
3..用现代汉语翻译文中划线句子。（2分）
且欲与常马等不可得，安求其能千里也。
4.．如果你也像韩愈一样怀才不遇，得不到赏识，除了写文章抒发自己的愤懑之情外，还有哪些更好的做法。（2分）
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（甲）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
（乙）伯乐一过冀北之野，而马群遂空。夫冀北马多天下，伯乐虽善知马，安能空其群邪？解之者曰：吾所谓空，非无马也，无良马也。伯乐知马，遇其良，辄取之，群无留良焉。苟无良，虽谓无马，不为虚语矣。
1．解释下列句子中加点的词。
（1）且欲与常马等不可得（ ）
（2）食之不能尽其材（ ）
（3）伯乐虽善知马，安能空其群邪（ ）
（4）苟无良，虽谓无马，不为虚语矣（ ）
2．下列句中加点词意义和用法相同的一项是（ ）
3．下列句子中有通假字的一项是（ ）
A.食马者不知其能千里而食也
B.食不饱，力不足
C.伯乐一过冀北之野，而马群遂空
D.伯乐知马，遇其良，辄取之
4．把甲文中加横线的句子译成现代汉语。
马之千里者，一食或尽粟一石。
5．简答下列问题。
（1）甲文中，说“天下无马”的人寓指怎样的人？
（2）乙文中，加点的“马群遂空”的含义是什么？
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阅读理解
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
（1）请从第二段中找出两个通假字，并解释其意义。
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（2）下列四组句子中加点词的意义和用法相同的一项是
[ ]
A．千里马常有，而伯乐不常有
执策而临之，曰：“天下无马！”
B．策之不以其道
不以物喜，不以己悲
C．且欲与常马等不可得
今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎
D．马之千里者，一食或尽粟一石
今或闻无罪，二世杀之
（3）将句子“策之不以其道，食之不能尽其材”译成现代汉语。
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（4）千里马不能发挥其才能的根本原因是什么？你认为怎样才能发挥“千里马”的才能？
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（5）
如果你是一匹“千里马”，而尚未被“伯乐”发现，你该怎么做？_______________________________________________
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【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马。”呜呼！其真无马耶？其真不知马也！ （选自韩愈《马说》）
【乙】村陌有犬为人所弃者张元见之即收而养之。其叔父怒曰：“何用此为？”将欲更弃之。元对曰：“有生之数，莫不重其性命。若天生天杀，自然之理。今为人所弃而死，非其道也。若见而不收养，无仁心也。”叔父感其言，遂许焉。明年，犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮，仆地不得行。犬亟奔至家，汪汪之声不已。张元怪之，随犬出门，见叔父几死。速延医治之，不日而愈。自此，叔父视犬如亲。 （选自《北史·孝行传·张元》）
小题1:解释下列加点的字。（4分）
（1）食马者不知其能千里而食也（ ） （2）策之不以其道（ ）
（3）遂许焉 （ ） （4）汪汪之声不已（ ）
小题2: 下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是（2分）（ ）
| A．①虽有千里之能②张元怪之，随犬出门 |
| B．①安求其能千里也②今为人所弃而死，非其道也 |
| C．①千里马常有，而伯乐不常有②若见而不收养，无仁心也 |
| D．①食不饱，力不足，才美不外见②若见而不收养 |
村 陌 有 犬 为 人 所 弃 者 张 元 见 之 即 收 而 养 之。
小题4:用现代汉语翻译下面文句。（4分）
①其真无马邪？其真不知马也！②叔父为蛇所啮，仆地不得行。
小题5:和谐社会，人类要了解动物，更要和动物友好相处。甲文采用 的写法，以千里马不遇伯乐比喻贤才难遇明主；乙文则主要表达了 的主旨。（4分）