题目内容

下列说法有误的一项是 

A.新闻主要用事实讲话,但可插入简要的议论。 
B.《芦花荡》是孙犁的“白洋淀纪事之二”,“之一”是他的另一篇小说《荷花淀》。 
C.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》的作者是法国作家雨果。他的代表作品有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《在人间》等。
D.苏联作家西蒙诺夫在《蜡烛》这篇文章中,为我们描绘了一位南斯拉夫母亲将珍藏了45年的两支结婚花烛点在一位苏联红军士兵的坟头,这一悲壮而崇高的场面。

试题答案

C
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阅读《皇帝的新装》选段,回答问题。

  (1)城里所有的人都在谈论这美丽的布料。

  (2)皇帝就很想亲自去看一次。他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。他就到那两个狡猾的骗子那里。这两个家伙正在以全副精力织布,但是一根丝的影子也看不见。

  (3您看这布华丽不华丽?那两位诚实的官员说,陛下请看:多么美的花纹!多么美的色彩!他们指着那架空织布机,他们相信别人一定看得见布料。

  (4这是怎么一回事呢?皇帝心里想,我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕的事情”“哎呀,真是美极了!皇帝说,我十分满意!

  (5)于是他点头表示满意。他仔细地看着织布机,他不愿意说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看,可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样,也说:哎呀,真是美极了!他们向皇帝建议,用这新的、美丽的布料做成衣服,穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。这布是华丽的!精致的!无双的!每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子御聘织师的头衔,封他们为爵士,并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。

  ……

  (6)这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!谁也不愿意让人知道自己什么东西也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。

  (7可是他什么衣服也没穿呀!一个小孩子最后叫了出来。

  (8上帝哟,你听这个天真的声音!爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。

  (9他并没有穿什么衣服!有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀!

  (10他实在是没有穿什么衣服呀!最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖,因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想:我必须把这游行大典举行完毕。因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走,手中托着一条并不存在的后裙。

(1)

对文中划线句子的人物描写方法判断正确的一项是

[  ]

A.

心理描写

B.

细节描写

C.

动作描写

D.

神态描写

(2)

“皇帝心里想,我什么也没有看见!这可骇人听闻了”中“骇人听闻”的潜台词是什么?下列理解表达正确的两项

A.

怎么,连我也看不见这新衣服?

B.

怎么,我也是一个愚蠢的人吗?

C.

那么,我这皇帝大概当不成了!

D.

为什么连我都不知道是怎么回事呢?

(3)

下面说法有误的是

[  ]

A.

开头一句独立成段,略写百姓的议论,为后文游行大典的盛况埋下伏笔。

B.

从这几段中可以看出皇帝是一个虚伪、昏庸、愚蠢的人。

C.

在这几段选文中皇帝是中心人物。

D.

皇帝既欺骗别人又欺骗自己,目的就是为了尽快穿上美丽的新衣。

(4)

为什么小孩子说真话?分析正确的一项是

[  ]

A.

因为大臣们怕被人认为是不称职或愚蠢的人而革了官职。

B.

因为百姓们怕别人说自己愚蠢,所以不敢说真话。

C.

因为小孩天真无邪,无私无畏,所以最于说真话。

D.

因为大臣们和百姓们为了维护皇帝的尊严不便说真话。

(5)

这篇童话反映生活的主要方式是

[  ]

A.

拟人和想象

B.

比喻和夸张

C.

想象和象征

D.

想象和夸张

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课内现代文阅读(共18分,每题2分)
(一)阅读《皇帝的新装》选段,回答问题。
(1)城里所有的人都在谈论这美丽的布料。
(2)皇帝就很想亲自去看一次。他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。他就到那两个狡猾的骗子那里。这两个家伙正在以全副精力织布,但是一根丝的影子也看不见。
(3)“您看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说,“陛下请看:多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机,他们相信别人一定看得见布料。
(4)“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想,“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕的事情。”“哎呀,真是美极了!”皇帝说,“我十分满意!”
(5)于是他点头表示满意。他仔细地看着织布机,他不愿意说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看,可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样,也说:“哎呀,真是美极了!”他们向皇帝建议,用这新的、美丽的布料做成衣服,穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔,封他们为爵士,并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。
……
(6)这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么东西也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
(7)“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。
(8)“上帝哟,你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。
(9)“他并没有穿什么衣服!有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀!”
(10)“他实在是没有穿什么衣服呀!”最后所有的老百姓都说。 皇帝有点儿发抖,因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走,手中托着一条并不存在的后裙。
小题1:对文中划线句子的人物描写方法判断正确的一项是(   )
A.心理描写B.细节描写C.动作描写D.神态描写
小题2:“皇帝心里想,我什么也没有看见!这可骇人听闻了”中“骇人听闻”的潜台词是什么?下列理解表达正确的两项是(   )
A.怎么,连我也看不见这新衣服?
B.怎么,我也是一个愚蠢的人吗?
C.那么,我这皇帝大概当不成了!
D.为什么连我都不知道是怎么回事呢?
小题3:下面说法有误的是(  )
A.开头一句独立成段,略写百姓的议论,为后文游行大典的盛况埋下伏笔。
B.从这几段中可以看出皇帝是一个虚伪、昏庸、愚蠢的人。
C.在这几段选文中皇帝是中心人物。
D.皇帝既欺骗别人又欺骗自己,目的就是为了尽快穿上美丽的新衣。
小题4:为什么小孩子说真话?分析正确的一项是(  )
A.因为大臣们怕被人认为是不称职或愚蠢的人而革了官职。
B.因为百姓们怕别人说自己愚蠢,所以不敢说真话。
C.因为小孩天真无邪,无私无畏,所以最于说真话。
D.因为大臣们和百姓们为了维护皇帝的尊严不便说真话。
小题5:这篇童话反映生活的主要方式是(  )
A.拟人和想象B.比喻和夸张C.想象和象征D.想象和夸张
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