题目内容

文化积累——选出下面不正确的一项是

课文选自作品作者体别
A《邹忌讽齐王纳谏》《战国策》刘向编年体
B《古文二则》《资治通鉴》司马光编年体
C《细柳营》《史记》司马迁纪传体

试题答案

A
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谈谈科学与文艺

  有位哲学家说过:“晶体由于格式有余而缺乏韵味,烟雾因其过于混沌而缺清。”科学,长期以来被认为与艺术这种“文化的混沌”格格不入。但是,20世纪大科学的发展,使科学与艺术愈来愈统一起来,正像晶体与混沌在凝聚态物理学基础上统一起来一样。

  不管他们自己意识到没有,文学艺术家们实际上在做着一种理想的“社会实验”,实施着一种特殊的“社会仿真技术”。他们用文学艺术的方式,把不同空间、不同时间的事物通构起来,从而通过信息反馈的方法,驱使现实生活向着自己所希望的方向移动。这种行为模式,同物理学家用橡皮膜上小球的运动模拟电磁场中电子的轨迹,同军事家用电子计算机网络模拟战争的场面,同化学家用温度、压力的变化迫使化学反应向着同构方向移动,同工程师用仿生学的技术建造现代化的大楼等等,在认识上,都是一样的。

  文艺活动和科学活动都是人类认识大自然(包括自然社会和人自身)的有机过程。不同的是,文艺现象偏重于感性,科学现象侧重于理性;文艺现象偏重于表现,科学现象侧重于内涵;文艺现象偏重于形象,科学现象侧重于抽象;文艺现象善于用生活原型说话,科学现象善于用生活逻辑论证;文艺现象常常把平凡的事件表现得生动、活泼、多变,而科学现象则往往把复杂的故事描述得单调、冰冷、静寂。一句话,文艺现象是非模式化的科学现象,科学现象是模式化的艺术现象。

  报告文学与特写最讲究真实性,因而也最无模式可言,但是,只要进入小说领域,生活便加入作家的思想,开始了文艺的模式化进程。如果说通俗小说仅仅包含了普通生活的逻辑的话,那么,哲理小说则以时代精神,把生活凝固在理想的模式中去。有人说:哲理小说可以说是哲学对文艺的渗透,诗歌是数学对文艺的渗透。这话是有道理的。最自由的诗歌,也要讲究音韵。最格律的诗词,几乎可以用布尔代数写出通项公式来。随着电子计算机对文艺的“入侵”,人们简直可用模式识别的方法,判断一个小说家的特征文风,就像侦探家用指纹来判断犯人的罪行一样。可见,最无模式的文学艺术,亦开始了自身的进化模式。

  相反,随着时代的进步,科学亦在向艺术化方向发展。现代模糊数学的出现,就是典型例子。本来,科学最讲精确性与模式化,但是,最近十几年人们发现,最讲精确的电子计算机,在透过模糊现象把握事物本质的能力方面,远远不如一个婴儿。因为婴儿在识别母亲的时候,绝不会因为母亲一夜间脸上长了一个粉刺,而拒绝吃奶。但是,最高级的计算机系统,竟然会把长了粉刺的母亲,判断成“不是原来的母亲”。原因在于它太精确了,精确到了由于一点“微小差异”就忽视“质的规定性”!所以,当代科学技术愈来愈注意到自己的不足之处。模糊数学的应用,尤其是模糊识别技术,使得现代科学愈来愈减少模式化程度而带上“艺术性”。谁越能凭经验选择隶属函数,谁就越能把握事物的本质;这就像一个作家,谁越具有生活积累,谁就越能把时代精神表现得更加科学一样。

(1)

请给下列加粗的字注音。

(  ) 内(  ) 式(  )

(2)

通读全文,你认为本文的论点是什么?

________________________

(3)

第二段的内容主要在于说明的是

[  ]

A.

文学艺术家是在做“社会实验”,实施特殊的“社会仿真技术”。

B.

文学艺术家的行为模式与科学家的行为模式相同。

C.

文学艺术家的行为模式与科学家的行为模式在认识上都是一样的。

D.

文学艺术家与科学家认识一致,行为模式相同。

(4)

第四段中“入侵”一词为什么要加上引号?有什么作用?

________________________

(5)

第五段中,举婴儿识别母亲和计算机系统判断母亲的例子,主要目的是说明什么问题?

________________________

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学校学生会正在筹办一次以“赞美华夏文化”为主题的竞赛活动,筹办过程中你要完成下列任务:

(1)

下面是活动主持人准备用的开场词。主持人请你在横线位置帮他写出排比句的最后一句。

  老师们,同学们:大家好!

  华夏文化博大精深:我爱那“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的庐山瀑布;我爱那“荡胸生层云,决眦入归鸟”的泰山极顶;我爱那“奔流到海不复归”的黄河九曲;我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡;我爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞北;我爱那“日江花红胜火”的秀丽江南……我爱这些被诗文歌咏的景致,但我更爱诗文所表达的情怀。我从诗文中学到了“落红不是无情物,化作春泥更护花”的献身精神;学到了“谁道人生无再少,门前流水尚能西”的超脱与豁达;学到了________。朋友:就让我们一起启程,踏上欣赏华夏文化的快乐之旅吧。

(2)

下面的选择题需要你给做出答案。请选出下列正确的一项。

[  ]

A.

《诗经》《左传》《论语》《孟子》都是儒家思想的代表作。

B.

《战国策》《西游记》《朝花夕拾》都属于文学作品。

C.

王维、杜甫、柳宗元、白居易、刘禹锡都是一个朝代的作家。

D.

欧阳修、范仲淹、王安石、苏轼、吴敬梓都是宋代作家。

(3)

下面文字是老师准备向学生讲的一段话,请你用一句话概括主要内容。

学习古诗文的目的是恰当自如地运用它,但前提是要积累一定的数量。分类整理是积累的有效方法。分类整理标准多样,比如把关于表现忧国忧民、怀才不遇、归隐田园、思乡念亲等主题的诗句分别归为一类,把关于表达哀怨忧愁、欣喜欢快、离愁别恨等情感的诗句分别归纳为一类,把关于描写春夏秋冬四季的诗句分别归为一类,把关于描绘流水、落花、杨柳、荷花等的诗句分别归为一类。通过这样的积累,在一定的写作情境中就会意到笔随,左右逢源。

答:________________

(4)

下面是主持人要用的结束语,开头选哪一句领起下文众说纷纭,请你为他选择一个合适的句子填入文段横线处。

________:春秋战国,诸子百家,深邃如江海,有孔孟老庄滋育华夏;唐朝宋代,诗人词家,浩繁如星辰,有李杜苏辛光耀神州;明清之时,小说大成,精彩似锦绣,有罗施吴曹扮靓文坛。美哉,中华文化!壮哉,华夏文明!

[  ]

A.

古往今来,骚人墨客留其名

B.

历史匆匆,帝王将相今何在

C.

回溯历史长河,我们为人类奔涌的诗情而赞叹

D.

追循中国文化史的足迹,我们为中华民族灿烂的文化而自豪

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阅读下面的文字,完成1—5题

①这无疑是一个资讯爆炸的时代:今天的一份《纽约时代》比I7世纪一个普通英国人一生经历的还多;可用的资讯平均每4年就增加一倍;各种资料、信息、画面正排山倒海般涌现,人们已经被迫经年累月沉浸其中。我们每天被动地接受着各种加码的信息,在自以为更加自由的同时,却更加被塑造。资讯改变着我们的认识,甚至让我们迷失了自我。

②我们总读不完堆积如山的书刊,我们总对一些新事物一知半解;我们刚刚才明白了“量子力学”,又被深奥的经济学原理搞得一头雾水;别人早已在电子商务领域干得热火朝天,我们还在用传统的商业手法苦苦挣扎……为了在同行业间生存,甚至在社会中立足,我们被迫追赶每分钟都在膨胀的知识,但我们的脚步总追不上周遭的变化。

③在浩瀚的资讯面前我们感到极度的恐慌和精神焦虑,我们感到了人的渺小和无力,害怕在如潮的资讯中灭项,害怕被这个多变的时代所遗弃。

④我们需要跳出资讯的泥潭。

    ⑤资讯时代是为能运用资讯的人而预备的。那些把一切资料的碎片都当做资讯的人不可能正确的运用资讯;那些把一切有用和无用的东西都往脑袋里塞的人也不可能成功运用资讯。只有对你真正有意义的资料才称得上资讯,其他的都是垃圾,只会让你更加无知。也许我们都有过这样的“超载健忘症”,听完一场毫无意义的演讲,我们不仅没有记住一个字,反而连车停在什么地方都忘了。

    ⑥我们摄取新的资讯,是为了将其组合到旧有的知识和经验中去,获得更佳的结构,而不是为了装点门面,甚至全面否定对自我的认识。

    ⑦何况资讯充斥着陷阱,有的是资讯制造者带来的麻烦,更多的则是在传播通路中的异化,面对扑面而来的种种资讯,如果不加分析、理解、取舍而“照单全收”,必将造成资讯对你的严重伤害。

    ⑧富兰克林说:一个饱读诗书的蠢材往往比一个无知的蠢材更蠢。

    ⑨我们完全可以从资讯焦虑中解放出来,将其还原到个人的兴趣、工作的需要、正确的生活经验以及完套沟通的“常识”层次,以“自己的方式”去看待和处理问题。我们没有必要附庸风雅,也没有必要吹毛求疵。

    ⑩在资讯的大海里,如果你想做海绵。企图吸干所有的海水,无异于痴人说梦;不如做快乐的游鱼好了,自由地吞吐海水,汲取所需,摒弃所废。

11让资讯为我所用。而不是自己被资讯所左右。才能从资讯焦虑中彻底解放。

1.本文所说明的道理,作者分别用了两个中心句加以概括,这两个中心句是:

2.概括文章开头3段的主要内容,说说它在文中所起的作用。

3.仿第②段划线的句子在省略号处续写一个句子。

我们刚刚才明白了“量子力学”,又被深奥的经济学原理搞得一头雾水;别人早已在电子商务领域干得热火朝天,我们还在用传统的商业手法苦苦挣扎;                

                                                                           

4.第⑩段中游鱼之比所说明的道理与下列名句中的    相同(单选题,只写序号)

       A.学而不思则罔,思而不学则殆。——《论语》

       B.学而不厌,诲人不倦。——《论语》

C.学而不化,非学也。——杨万里

       D.读书破万卷,下笔如有神。——杜甫

       E.学之广在于不倦,不倦在于固志。——葛洪

       F.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈

G.吾生也有涯而,知也无涯。——《庄子》

5.请结合下则材料给你的启示来探究上文关于“资讯爆炸”的话题,谈谈你的认识。

材料:基因研究的成果将给人类生活带来巨大变化,它可以控制疾病,置换器官,延缓衰老。如果掌握了人类的全部基因密码,从理论上可使人活到1200岁,而且可以设计出新人类。可是真到了那一天,地球能承受吗?倘有人滥用基因技术,争相设计“超人”“怪人”,该怎样对待?科技是把双刃剑,基因技术的突破,也将给人类社会带来沉重的伦理难题与心理难题。

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