题目内容
| 给加粗的字选择正确的解释。 体育健儿奋勇拼搏，为国争光。（ ） A、只，单 B、景物 C、荣誉 D、一点不剩 E、明亮 |
试题答案
C怀：A．思念；B．胸前；C．包藏。
1．工程技术人员满怀（ ）希望地等待着那一刻的到来。
2．奶奶把孩子紧紧抱在怀（ ）里。
扬：A．高举，向上；B．向上播撒；C．在空中飘动；D．传播，说人的优点。
3．飘扬（ ）着五星红旗的船队向我们驶过来。
4．高老师表扬（ ）了王静同学。
按：A．依照；B．抑制；C．用手压或摁。
5．哪一个中国人能够按（ ）住体育健儿一次次夺冠的喜悦之情呢？
6．我们必须按（ ）学校的制度办事。
阅读短文，回答问题。
___________
在马德里的体育馆里，我国击剑女运动员栾菊杰正同苏联选手进行扣人心弦的比赛。
格斗十分激烈，对方突然大吼一声，向小栾扑来，剑刺在她左臂上方的无效部位。这一剑刺得太狠了，剑身像蛇一样地拱起，发出刺耳的断裂声。由于惯性的作用，对方收不住脚，断剑扎伤了小栾的左臂。小栾抡了抡胳膊，左臂已经麻木了——她恰恰是左手握剑，这只手几乎握不住剑柄了。“千万不能让人知道我受伤了。只要能把五星红旗升上去，让我死也干，拼！拼！”小栾心里默念着。
对方换了剑后，比赛继续进行。双方你来我往，一招一式，都在以最快的速度进攻。只见小栾忽地猛冲向前，对方来剑向她逼近了，她身体急速下沉，来剑从头上一闪而过。这时她将剑臂拉成直线，剑锋飞驰向前——命中对方！顿时激起一阵阵热烈的掌声。
小栾忍着伤痛，连续与四个强手对阵，比赛结果是她获得女子花剑亚军。
马德里的体育馆里，终于升起了五星红旗。站在领奖台上的栾菊杰流下了激动的热泪。
1
．给短文加上个恰当的题目，写在文前的横线上。2
．给加粗的字选择正确的解释。（
1）辛劳[
]|
A ．天干的第8位 |
B ．辣味 |
|
C ．悲伤 |
D ．劳苦 |
（
2）仰望[
]|
A ．好名声 |
B ．看的意思 |
|
C ．拜访、问候 |
D ．期待 |
|
E ．向、朝的意思 |
3
．本文的主要内容是什么?________________________________________
4
．在领奖台上，栾菊杰为什么流下了激动的热泪?选正确答案。[
]（
1）自己得了来之不易的亚军。（
2）因为看到五星红旗升起来了。（
3）她带伤战胜了四个对手。（
4）她为新中国的体育事业能在世界上扬眉吐气而激动、自豪。 查看习题详情和答案>>阅读短文，回答问题。
___________
在马德里的体育馆里，我国击剑女运动员栾菊杰正同苏联选手进行扣人心弦的比赛。
格斗十分激烈，对方突然大吼一声，向小栾扑来，剑刺在她左臂上方的无效部位。这一剑刺得太狠了，剑身像蛇一样地拱起，发出刺耳的断裂声。由于惯性的作用，对方收不住脚，断剑扎伤了小栾的左臂。小栾抡了抡胳膊，左臂已经麻木了——她恰恰是左手握剑，这只手几乎握不住剑柄了。“千万不能让人知道我受伤了。只要能把五星红旗升上去，让我死也干，拼！拼！”小栾心里默念着。
对方换了剑后，比赛继续进行。双方你来我往，一招一式，都在以最快的速度进攻。只见小栾忽地猛冲向前，对方来剑向她逼近了，她身体急速下沉，来剑从头上一闪而过。这时她将剑臂拉成直线，剑锋飞驰向前——命中对方！顿时激起一阵阵热烈的掌声。
小栾忍着伤痛，连续与四个强手对阵，比赛结果是她获得女子花剑亚军。
马德里的体育馆里，终于升起了五星红旗。站在领奖台上的栾菊杰流下了激动的热泪。
1
．给短文加上个恰当的题目，写在文前的横线上。2
．给加粗的字选择正确的解释。（
1）辛劳[
]|
A ．天干的第8位 |
B ．辣味 |
|
C ．悲伤 |
D ．劳苦 |
（
2）仰望[
]|
A ．好名声 |
B ．看的意思 |
|
C ．拜访、问候 |
D ．期待 |
|
E ．向、朝的意思 |
3
．本文的主要内容是什么?________________________________________
4
．在领奖台上，栾菊杰为什么流下了激动的热泪?选正确答案。[
]（
1）自己得了来之不易的亚军。（
2）因为看到五星红旗升起来了。（
3）她带伤战胜了四个对手。（
4）她为新中国的体育事业能在世界上扬眉吐气而激动、自豪。 查看习题详情和答案>>读下面句子，给加粗的字选择正确的解释，把序号填在括号里。
光：①通常指照耀在物体上，使人能看到物体的那种物质。②景物。③光彩，荣誉。④明亮。
1．一股柔和的阳光射穿黎明前的薄雾。（ ）
2．我们眼前是明媚灿烂的春光。（ ）
3．体育健儿时刻不忘为国争光。（ ）
4．这套家具油漆得很光亮。（ ）
查看习题详情和答案>>1．绝：①断绝；②完全没有了，穷尽；③独一无二的；④走不通的，没有出路的；⑤极，最；⑥绝对。
（1）普罗米修斯被锁在悬崖绝壁上。（ ）
（2）法子都想绝了，还是没有找到好的办法。（ ）
（3）王羲之的书法堪称“天下一绝”。（ ）
（4）绝大部分人都同意我的看法。（ ）
（5）前来看稀奇的人络绎不绝。（ ）
（6）你误会我了，我绝无此意。（ ）
2．光：①只，单；②景物；③荣誉；④一点不剩；⑤明亮。
（1）体育健儿奋勇拼搏，为国争光。（ ）
（2）一颗珍珠光彩夺目。（ ）
（3）我们要言行一致，不能光说不做。（ ）
（4）几个人一口气将桌上的饭菜吃光了。（ ）
（5）爸爸到国外观光旅游去了。（ ）
接着，他蹲在泥地上，拣了一块小石子，为特别愚鲁的我讲起行列式来。我焦急地听着，似乎从来未曾那么心领神会过。泥土的大地可以成为那么美好的纸张，尖锐的利石可以成为那么流利的彩笔——我第一次懂得。他使我在书本上的朱注之外了解了所谓“君子谋道”的精神。
那天，很不幸的，行列式并没有考，而那以后，我再没有碰过代数书，我的最后一节代数课竟是蹲在泥地上上的。我整个的中学教育也是在那无墙无顶的课室里结束的，事隔十多年，才忽然咀嚼出那意义有多美。
代数老师姓什么？我竟不记得了，我能记得语文老师所填的许多小词，却记不住代数老师的名字，心里总有点内疚。如果我去母校查一下，应该不甚困难，但总觉得那是不必要的，他比许多我记得住姓名的人不是更有价值吗？
1．写出下列词语的近义词。
愚鲁——（ ） 焦急——（ ） 咀嚼——（ ）
忽然——（ ） 内疚——（ ） 价值——（ ）
2．给下列句子中加粗的词选择正确的解释。
（1）为特别愚鲁的我讲起行列式来。
[ ]
②愚笨迟钝。
（2）事隔十多年，才忽然咀嚼出那意义有多美。
[ ]
②比喻对事物反复体会。
3．对文中画线的句子理解正确的一项是
[ ]
B．代数老师以大地为纸张，以利石为彩笔，这种最朴素的教学方式、这种敬业精神给人极大的震撼。
C．从这句话可以看出当时教学条件的艰苦。
4．把下列的句子改写为陈述句。
他比许多我记得住姓名的人不是更有价值吗？
________________________________________________________________
5．你认为尊敬一个人与记住他的姓名有联系吗？简单地写一写你的理由。
________________________________________________________________
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阅读短文，完成练习。
高尔基和孩子们
苏联著名作家高尔基非常关心和体贴儿童，所以儿童们对他十分爱戴和（依赖 信赖）。
有一回，在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生，不小心把学校图书馆的一本《童年》弄丢了。他跑了几家书店也没有买着，非常着急。于是，便冒昧给高尔基写了一封信，希望得到本书作者的帮助。高尔基接到信后，随即将（珍藏 收藏）多年的一本《童年》寄给了这位小学生。难怪孩子们常说：“有了困难找高尔基，他一定能帮助你解决的！”
高尔基对于孩子们虽然非常喜欢，但当发现他们的错误和缺点时，是从不娇纵宽容的。一次，他收到一群五年级学生给他的信。信中出现了许多不该出现的语法错误，他非常生气，回信中毫不留情面地批评了他们：“五年级的学生啦，写得如此不通，实在可耻，很可耻！”
当然，对孩子们取得的成绩，他总是喜在心里，乐在眉梢，给予适当的鼓励，但从不过分地（夸奖
夸耀）。尤其是对那些较早地崭露出智慧（锋
峰）芒的孩子更是如此，以避免他们骄傲的情绪滋生。有一次，高尔基会见一位年仅九岁的小诗人，小诗人当面朗诵了自己的诗作，非常流畅，也非常优美。高尔基听了深为惊奇
心里暗暗赞叹 但当面却没有给孩子过多的赞扬
只是轻轻地抚摸着孩子的头深情地说
好好学习吧
不要太累了 要记住你还是个孩子呀
高尔基就是这样以他全心的爱，关心着孩子的成长。
1．在文中括号里选择恰当的字词。
2．联系上下文，给加粗字选择正确的解释。
冒昧：①糊涂 ②隐藏 ③昏暗 ④冒犯
崭露：①高峻、高出 ②优异、好
3，给画线部分加上合适的标点符号。
4．读了这篇短文，请你给父母或老师提几条教育建议。
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高尔基和孩子们
苏联著名作家高尔基非常关心和体贴儿童，所以儿童们对他十分爱戴和（依赖 信赖）。
有一回，在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生，不小心把学校图书馆的一本《童年》弄丢了。他跑了几家书店也没有买着，非常着急。于是，便冒昧给高尔基写了一封信，希望得到本书作者的帮助。高尔基接到信后，随即将（珍藏 收藏）多年的一本《童年》寄给了这位小学生。难怪孩子们常说：“有了困难找高尔基，他一定能帮助你解决的！”
高尔基对于孩子们虽然非常喜欢，但当发现他们的错误和缺点时，是从不娇纵宽容的。一次，他收到一群五年级学生给他的信。信中出现了许多不该出现的语法错误，他非常生气，回信中毫不留情面地批评了他们：“五年级的学生啦，写得如此不通，实在可耻，很可耻！”
当然，对孩子们取得的成绩，他总是喜在心里，乐在眉梢，给予适当的鼓励，但从不过分地（夸奖
夸耀）。尤其是对那些较早地崭露出智慧（锋
峰）芒的孩子更是如此，以避免他们骄傲的情绪滋生。有一次，高尔基会见一位年仅九岁的小诗人，小诗人当面朗诵了自己的诗作，非常流畅，也非常优美。高尔基听了深为惊奇
心里暗暗赞叹 但当面却没有给孩子过多的赞扬
只是轻轻地抚摸着孩子的头深情地说
好好学习吧
不要太累了 要记住你还是个孩子呀
高尔基就是这样以他全心的爱，关心着孩子的成长。
1．在文中括号里选择恰当的字词。
2．联系上下文，给加粗字选择正确的解释。
冒昧：①糊涂 ②隐藏 ③昏暗 ④冒犯
崭露：①高峻、高出 ②优异、好
3，给画线部分加上合适的标点符号。
4．读了这篇短文，请你给父母或老师提几条教育建议。
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风景如画的果子沟天山公路像一条银色的飘带
飘过了陡峭的山峰 飘过了幽深的峡谷 飘过了茫茫戈壁 飘过了牛羊成群的大草原 飘进了霍城县境内天山丛中的一条峡谷 这条峡谷长28千米 它有个美丽的名字 果子沟果子沟是个险要的地方，自古是我国中原人民通往中亚、欧洲丝绸之路上的咽喉要地，现在还是新疆各地通往伊犁和霍尔果斯边境口岸的要道。据说当年成吉思汗西征时走过这里，见山势峥嵘，怪石拦路，他命令二太子察合台领人劈山开路，架桥
48座，保证了大军顺利通过，也为后人在天山丛中开辟了一条坦途。现在，光滑平坦的柏油路，奔驰着各种车辆，果子沟已成为名传中外的旅游景区。那漫山密密层层高大的塔松，用它青色的大伞拨开白云，覆盖着青山；山谷中无数小溪缓缓地流淌；英俊矫健的伊犁马、高大沉稳的骆驼、洁白的新疆细毛羊，安详地在谷底吃草，到小溪里喝水，在山坡上晒着太阳；有三五个哈萨克牧人的毡房，散落在绿草中、小溪旁，像碧海上飘着几朵洁白的雪莲。
在沟的深处，春夏开满了万紫千红的山花，秋天结满了金黄、殷红的果实。无人采摘，任它飘落在地，成熟的种子孕育着第二代秧苗。这里，彩蝶纷飞，蜜蜂欢唱，连风也是香甜的。
美丽的果子沟，风景如画的果子沟！你是镶嵌在天山公路上一颗璀璨的明珠！
1
．在正确读音下标“√”。名传（
chu2n zhu4n）中外 散（s3n s4n）落结（
ji5 ji6）满果实 采摘（zh1i zh2i）2．用“～”画出文中比喻句。
3．给下列加粗的字选择正确解释。
（1）安详（ ）
A．平静、从容 B．安全 C．装置 D．处置
（2）坦途（ ）
A．心里安定 B．照实说 C．平坦 D．直率
（3）沉稳（ ）
A．稳定 B．稳重 C．可靠、保险 D．安稳 牢固
4．给第一自然段加标点。
5．第三自然段主要写的是：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6．请在理解意思正确的句子后面打“√”。
（1）第二自然段画“＿＿＿”的句子中的“咽喉要地”的意思：、
①丝绸之路是个很重要的地方。 （ ）
②果子沟的地理位置处于咽喉形状的地带。 （ ）
③果子沟外于很重要的地理位置，就像咽喉在人体的重要的位置一样 （ ）
（2）第三自然段画“＿＿＿”的句子，正确的理解是：
①伊犁马在吃草，骆驼在喝水，细毛羊在晒太阳。 （ ）
②细毛羊在吃草、喝水、晒太阳。 （ ）
③伊犁马、骆驼、细毛羊都在谷底吃草、喝水、晒太阳。（ ）
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