题目内容
| 连一连，把下面的字连成词正确的是 奔 固 行 关 车 驶 系 驰 夫 执 A、奔——驰；固——执；行——系；关——驶；车——夫 B、奔——驰；固——执；行——驶；关——系；车——夫 C、奔——执；固——驰；行——驶；关——系；车——夫 D、奔——驰；固——执；行——夫；关——系；车——驶 |
试题答案
B阅读下面的文章，回答问题。
月亮姐姐的新伙伴月亮姐姐跟着地球妈妈，日日夜夜不停地转。一天，她发现身边来了个新伙伴。
月亮姐姐问：“你是谁□为什么飞上天□”
“我是一颗人造卫星，是人们把我送上天。我会传播电视新闻，我会侦察飞机、军舰，我会报告天气变化，我会寻找地下的石油、煤炭。”
听了人造卫星的话，月亮姐姐露出了笑脸，说：“欢迎你□地球上来的新伙伴。”
1．在□里填上正确的标点。
2．给加粗的字选择正确的读音，画√。
不停地转（zhu3n zhu4n）
转播（zhu3n zhu4n）
向左转（zhu3n zhu4n）
3．用连线把下面的词语恰当地搭配起来。
转播 飞机、军舰
侦察 石油、煤炭
报告 电视新闻
寻找 天气变化
4．整理词语，连成句子，并加上标点。
日日夜夜 月亮姐姐 地 不停 转
________________________________________
新伙伴 了 发现 她 来 身边 个
________________________________________________
5．填空。
（1）第三自然段是________________说的话。
（2）月亮姐姐的新伙伴是________________。
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有时候壁虎的头（ ）地转动着，朝四处看。它看见大一些的飞虫落在墙上，就用最快的速度爬过去。在距离尺把远的地方，壁虎忽然停下来，然后极慢地向前爬，不仔细看，根本看不出它在移动。过了好久，壁虎才爬到飞虫跟前，猛地一蹿，把飞虫吞吃掉，接着又朝另一只飞虫爬去。
1．文中加粗字的正确读音是
[ ]
A．cu1n B．cu4n
2．括号中正确的词语是
[ ]
A．灵活 B．灵敏 C．灵便
3．这段的主要内容是
[ ]
A．壁虎捉近处的虫 B．壁虎捉远处的大飞虫
4．这段话的连句成段的方法是
[ ]
A．按不同方面 B．按事情的发展顺序
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有时候壁虎的头（ ）地转动着，朝四处看。它看见大一些的飞虫落在墙上，就用最快的速度爬过去。在距离尺把远的地方，壁虎忽然停下来，然后极慢地向前爬，不仔细看，根本看不出它在移动。过了好久，壁虎才爬到飞虫跟前，猛地一蹿，把飞虫吞吃掉，接着又朝另一只飞虫爬去。
1
．文中加粗字的正确读音是[
]A
．cu1n B．cu4n2
．括号中正确的词语是[
]A
．灵活 B．灵敏 C．灵便3
．这段的主要内容是[
]A
．壁虎捉近处的虫 B．壁虎捉远处的大飞虫4
．这段话的连句成段的方法是[
]A
．按不同方面 B．按事情的发展顺序 查看习题详情和答案>>阅读短文，完成后面的作业。
猩猩猩猩顶喜欢喝酒，猎人就根据它的这个爱好，设法捉住它们。
一天，一大群猩猩走出了茂密的森林，一路上嘻嘻哈哈、连蹦带跳。忽然，它们闻到飘来的一股酒香。一只聪明的小猩猩指着路边一个绿色酒坛说：“里面一定装着酒。”一只大猩猩仔细看看酒坛子，又弯下腰闻了闻，竖起大拇指，连声说：“好酒，好酒！”它看看四周，满有把握地说：“这是猎人故意放在这儿骗我们的。”
一只长毛猩猩看了看伙伴，提醒大家：“我们千万不能上当！”
猩猩们实在太喜欢喝酒了，一个个围着坛子转来转去，谁也没有想走的意思。其中一只猩猩问大家：“只用舌头舔一下解馋，可以吗？”“可以。”猩猩们立刻不约而同地回答。起初，大小猩猩们确实只用舌头舔舔，可是后来就忍不住地捧起酒坛子，仰起脖大口大口地喝起来，直到把一酒坛的酒喝了个精光。
过了一会儿，猎人来了，轻而易举地把醉如烂泥的猩猩都捉住了。
“我们真倒霉！”一只猩猩垂头丧气地嘟囔着。
另一只猩猩一本正经地说：“因为我们没有下决心改掉坏习惯，所以落得这个可怜的下场。”
1．给加粗字选择字义，在正确的解释后画“√”。
猩猩顶喜欢喝酒。
①顶撞（ ） ②最高最上（ ）
③最、极（ ） ④量词（ ）
2．写出近义词。
茂密（ ） 提醒（ ） 不费吹灰之力（ ）
3．猩猩明知是圈套，可为什么还是上当？
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“爱”和“时间”的故事从前有一个岛，上面住着快乐、悲哀、知识和爱，还有其他各种情感。
一天，情感们得知小岛快要下沉了，于是，大家都（防备 准备）船只，离开小岛。只有爱留下来，她想（坚持 维持）到最后一刻。
过了几天，小岛真的要下沉了，爱想请人来帮忙。
这时，富裕乘着一艘大船经过。
爱说：“富裕，你能带我走吗？”
富裕答道：“不，我的船上有许多金银财宝，没有你的（位置 处置）。”
爱看见虚荣在一艘华丽的小船上，忙说：“虚荣，帮帮我吧！”
“我帮不了你，你全身都湿透了，会弄坏我这漂亮的小船。”
悲哀走过来，爱向他求助：“悲哀，让我跟你走吧！”
“哦……爱，我实在太悲哀了，想自己一个人呆一会儿！”
快乐走过爱的身边，但是她太快乐了，（果然 竟然）没有听见爱在叫她。
突然，一个声音传来：“过来！爱，让我带你走。”
这是一位长者。爱大喜过望，竟忘了问他的名字。登上陆地以后，长者独自走开了。
爱对长者感恩不尽，去问知识：“帮我的那个人是谁？”
他是时间 知识老人答道
时间 爱问道 为什么时间要帮我
知识老人笑道 因为只有时间才能理解爱有多么伟大
1．把括号里不正确的词语划掉。
2．给短文的最后三个自然段加上标点符号。
3．根据下面的意思写出短文中的两个词语。
（1）结果超过自己期望的，因此显得特别高兴。（ ）
（2）形容非常感激。（ ）
4．小岛快要下沉了，爱分别向很多人求救，它们都没有答应的理由是什么呢？请正确连线。
5．“只有时间才能理解爱有多么伟大”这句话的意思是（ ）
A．只有时间知道爱很伟大。
B．随着时间的流逝，人们的经历和感受日益丰富，此时，人们才能明白爱有多么伟大。
C．因为时间的年龄最大，经历的事情最多，所以只有他才能理解爱有多伟大。
查看习题详情和答案>>绝句
杜甫
2．在诗句中描写颜色的词语下画上“△”。
3．从诗中找出相对应的词语。
例：两个一行
黄鹂——（ ） 千秋雪——（ ）含——（ ）
翠柳——（ ） 窗——（ ）
4．把词语和相应的解释用线连起来。
翠柳 蔚蓝色的天空
青天 终年不化的积雪
千秋雪 去万里之外的船只
万里船 翠绿的柳树
5．给诗句中画线的字选择正确的解释。
①湖泊。 ②停靠。
门泊东吴万里船。（ ）
6．根据意思写诗句。
西岭上那终年不化的积雪，仿佛镶嵌在我的窗户上。
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（ ）
”画出与第一自然段中“更忘不了郑老师对我的教诲”一句相照应的句子。然后想一想“我”为什么会终身难忘老师的教诲呢？鱼竿和鱼的故事
从前，有两个饥饿的人得到了上帝的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿。
得到鱼的人走了没几步便用树枝搭起篝火煮起了鱼。他狼吞虎咽，还没有好好品出鲜鱼的肉香，一会儿，连鱼带汤就被他一扫而光。没过几天，他再也得不到新的食物，终于饿死在空空的鱼篓旁边。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，准备用鱼竿自救，可是，当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海水时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。
上帝摇了摇头，决定再发一次慈悲。于是，又有两个饥饿的人同样得到了上帝恩赐的一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。这次，这两个人并没有各奔东西，而是商定互相协作，一起去找寻大海。一路上，他们饿了时每次只煮一条鱼充饥，以有限的食物维持他们遥远的行军，终于，经过艰苦的跋涉，在吃光最后一条鱼的时候，他们到达了海边。从此，两人开始了捕鱼为生的日子，每天都能吃饱了。
几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
几十年后，他们居住的海边发展成了一个村落，村里人都继承了两位创业者留下的传统，互相协作，互相帮助，取长补短，共同发展，渔村呈现出一片欣欣向荣的景象。
上帝看到了这一幕，终于欣慰的笑了。
欣赏感悟
过去人们形容万事不求人者，常常说他是“屋顶开门，灶炕打井”。在人类社会中，任何人都不可能离开群体而独自生存，因为个人的资源毕竟是有限的，《鱼竿和鱼的故事》所要说明的就是这个道理。
1．选词填空。
畅所欲言 金玉良言 肺腑之言 至理名言 妙不可言 哑口无言
(1)华美而有益的话叫( )
(2)痛痛快快地说出想说的话叫( )
(3)内心里的话叫( )
(4)美妙得无法用语言描述的话叫( )
(5)说不出来的话叫( )
(6)最正确最有价值的话叫( )
2．你能用一个字来代替下面的词语吗？
撒手人间( ) 一扫而光( )
3．上帝的恩赐是什么？为什么一样的恩赐却有不一样的结果？
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4．如果让你选择，你还有什么更好的生存办法呢？想一想，写下来吧！
5．读了这篇短文，你有什么收获？请结合自己的生活经历将它写下来与大家共同分享吧！
6．好的文章是美味可口的“精神食粮”，我想把文中的好词佳句收藏在“采蜜集”中。（我的摘录笔记）
好词集中营（至少5个）：
佳句汇总站（至少3句）：