题目内容
按照声母的不同,给下列字分类正确的一项是 源 村 忘 挖 并 碑 曾 A、源 村 B、村 碑 C、忘 挖 D、并 曾 |
试题答案
C1.源 2.村 3.忘 4.挖 5.并 6.碑 7.曾
w:_______________ y:_______________ c:_______________ b:_______________
阅读短文,回答问题
风①一年四季都有风。人们常常把春天的风叫和风,夏天的风叫熏风,秋天的风叫金风,冬天的风叫朔(shu^)风。________它们都是风,________它们的脾性却完全不同。
②春天,农民伯伯脱下棉衣,播下种子,一阵阵春风吹过,唤醒了万物,许多种子悄悄地露出头来,探望那明媚的世界。草儿绿了,花儿开了,田野里一片生机勃勃。温暖的春风给人们带来了欢乐。
③夏日,天气非常闷热,大滴大滴的汗珠从人们脸上滚落下来,人们是多么需要风啊!可是,风却和我们捉迷藏,不知躲到哪里去了。即使有点风,也是暖烘烘的,吹散不了炎热,怪不得叫“熏风”。
④初秋,一阵凉风拂来,吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷飘落下来,河边的芦苇轻轻摇摆着。高粱红了,稻子熟了。人们高兴地收割庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悦。
⑤隆冬,凛冽的寒风怒号,卷起尘土,刮得人们睁不开眼睛。清晨,路上行人稀少。有些人缩着脖子匆匆地赶路。几个调皮的小孩干脆倒退着行走,躲过风头。我们却迎着寒风坚持长跑,________我们有一颗火热的心。
⑥风啊,风!人们欢迎你,需要你,可有时又讨厌你,怕你。我长大了,要叫你听人们的话,为人类造福,你愿意吗?
1.在文中空格处加上合适的关联词语。
2.在正确的答案后面打“√”。
A.这篇短文是按先总后分的方法写的。( )
B.这篇文章是按先概括、后具体的方法写的。( )
C.这篇文章是按时间顺序写的。( )
3.按照作者的写作思路给短文分段,用“‖”在文中标出,在下面写出段意。
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4.用“——”在文中画出两处拟人句。
5.文章最后一句表达了作者怎样的思想感情?
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查看习题详情和答案>>1.混 2.迅 3.扬 4.海 5.扶 6.清 7.扑 8.逃 9.速
辶:________________ 氵:________________ 扌:________________
称 议 曹 看 冲 刻 开 咬 厌
y:________________ c:________________ k:________________
请你仔细阅读课文,按照时间的顺序,给霍金列出一份简历,要求在其中写明霍金的身体、学业、成就等方面的情况
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读了这份简历的感受:
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