题目内容

我会认。连一连,找到正确的读音。
席  曾  浊  源  垫

zhuó  céng  yuán  xí  diàn

A、席—xí;曾—zhuó;浊—céng;源—yuán;垫—diàn
B、席—céng;曾—xí;浊—zhuó;源—yuán;垫—diàn
C、席—xí;曾—céng;浊—zhuó;源—yuán;垫—diàn
D、席—xí;曾—céng;浊—diàn;源—yuán;垫—zhuó

试题答案

C
相关题目

读一读,做一做。

聪明猴哥的烦恼

  森林里,大家公认小猴哥最聪明。小动物们遇到什么难题,都来找小猴哥解决。比如,小野猪要学盖房子啦,黄鹂要学五线谱啦,熊猫想画画啦……小猴哥总是一笑说:“简单,简单!”就把房子怎么盖、五线谱怎么识等等,都告诉了小动物们。

  小野猪学着盖起房子来;

  黄鹂每天起得早早地练歌喉;

  熊猫专心地到野外去画画……

  只有小猴哥整天呆在家里,喝咖啡,听音乐,躺在床上闭目养神。

  这天,小猴哥拿起刚刚送来的晚报,惊奇地发现:小野猪已成了建筑师,黄鹂成了红歌星,熊猫成了画家……就连平时笨手笨脚的狗熊,也开起诊所,当上了医生。

  “现在他们都成了名人,我呢,我这么聪明却什么也没干成,这到底是为什么呢?”

  聪明的小猴哥怎么也想不明白。

1.小猴哥读报纸时,发现了许多“名人”,他们都做什么工作?根据文章内容连线。

狗熊
画家
黄鹂
建筑师
熊猫
医生
小野猪
歌星

2.森林里,谁最聪明,为什么?

__________________________________________________

3.猴哥很聪明却什么也没干成,这是什么原因?请你选择正确的说法。

[  ]

A.没有动手去做一件事。

B.把知识都告诉了别人。

C.只帮助别人解决难题,自己没有时间。

D.小动物们不让他干。

4.你有什么好办法使聪明的猴哥不再烦恼,快说给猴哥听,他会感谢你的。

____________________________________________________

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读一读,做一做。

聪明猴哥的烦恼

  森林里,大家公认小猴哥最聪明。小动物们遇到什么难题,都来找小猴哥解决。比如,小野猪要学盖房子啦,黄鹂要学五线谱啦,熊猫想画画啦……小猴哥总是一笑说:“简单,简单!”就把房子怎么盖、五线谱怎么识等等,都告诉了小动物们。

  小野猪学着盖起房子来;

  黄鹂每天起得早早地练歌喉;

  熊猫专心地到野外去画画……

  只有小猴哥整天呆在家里,喝咖啡,听音乐,躺在床上闭目养神。

  这天,小猴哥拿起刚刚送来的晚报,惊奇地发现:小野猪已成了建筑师,黄鹂成了红歌星,熊猫成了画家……就连平时笨手笨脚的狗熊,也开起诊所,当上了医生。

  “现在他们都成了名人,我呢,我这么聪明却什么也没干成,这到底是为什么呢?”

  聪明的小猴哥怎么也想不明白。

1.小猴哥读报纸时,发现了许多“名人”,他们都做什么工作?根据文章内容连线。

狗熊
画家
黄鹂
建筑师
熊猫
医生
小野猪
歌星

2.森林里,谁最聪明,为什么?

__________________________________________________

3.猴哥很聪明却什么也没干成,这是什么原因?请你选择正确的说法。

[  ]

A.没有动手去做一件事。

B.把知识都告诉了别人。

C.只帮助别人解决难题,自己没有时间。

D.小动物们不让他干。

4.你有什么好办法使聪明的猴哥不再烦恼,快说给猴哥听,他会感谢你的。

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阅读文章,再按要求做。

  山西马戏团,有个驯猴能手阿丁。不管多么调皮倒乱,不服管教的猴子,在阿丁的驯导下,都能循规蹈矩地按照人的意旨行事。

  阿丁的驯猴方法不保蜜。他坦帅地对人说:“我的驯法就这么两手,一手是这个,”他抓起了一把果子,“另一手是这个。”他又拿起一根鞭子。

  有人问他:“你驯猴子,大家都知道你是能手。可你能驯服不让人骑的列马吗?

  “能!”阿丁说,“万物是一理,凡会吃食的,会喘气的,在这两件东西面前没有不驯服的……”∥

  第二天,阿丁接受了驯烈马的任务。他按照驯猴子的方法,先将一把果子送到烈马嘴下,不想烈马连看都不看;他试着要跨上马背,烈马却叫了一声,跳起来,用后腿向后踢。

  阿丁胸有成竹,大大咧咧地说:“不吃香的①,那好办,咱就让你吃点辣的②。”他用粗绳子把烈马绑在柱子上,用鞭子在烈马背上猛抽起来。看看烈马老实了,阿丁就停止了鞭打,他又第二次跨上马背去;已跨到马背上了,不料烈马突然来了个双腿踢,接着,阿丁就来了一个嘴啃地。

  阿丁当然不会认输,他一次又一次地鞭打,一次又一次地挨摔,结果弄了个两败俱伤:烈马被阿丁打得遍体鳞伤,阿丁被烈马摔得卧床不起。

1.给下列加粗字选出正确读音。

Ati2o Bdi4o)皮

Azh! Bzh@

A1i B2i)摔

 

2.从前三个自然段中找出四个错别字,改在下面。

(  )改为(  )

(  )改为(  )

(  )改为(  )

(  )改为(  )

3.把文中画直线的句子改为“把”字句。

___________________________________

4.把文中画波浪线的句子缩句。

___________________________________

5.文中①、②处分别指什么,请写出。

①处“香的”:__________②处“辣的”:____________

6.请按分好的段落,写出第一段段意。

_________________________________

7.在阿丁看来“万物是一理”,这“理”指什么?

____________________________________________

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阅读文章,再按要求做。

  山西马戏团,有个驯猴能手阿丁。不管多么调皮倒乱,不服管教的猴子,在阿丁的驯导下,都能循规蹈矩地按照人的意旨行事。

  阿丁的驯猴方法不保蜜。他坦帅地对人说:“我的驯法就这么两手,一手是这个,”他抓起了一把果子,“另一手是这个。”他又拿起一根鞭子。

  有人问他:“你驯猴子,大家都知道你是能手。可你能驯服不让人骑的列马吗?

  “能!”阿丁说,“万物是一理,凡会吃食的,会喘气的,在这两件东西面前没有不驯服的……”∥

  第二天,阿丁接受了驯烈马的任务。他按照驯猴子的方法,先将一把果子送到烈马嘴下,不想烈马连看都不看;他试着要跨上马背,烈马却叫了一声,跳起来,用后腿向后踢。

  阿丁胸有成竹,大大咧咧地说:“不吃香的①,那好办,咱就让你吃点辣的②。”他用粗绳子把烈马绑在柱子上,用鞭子在烈马背上猛抽起来。看看烈马老实了,阿丁就停止了鞭打,他又第二次跨上马背去;已跨到马背上了,不料烈马突然来了个双腿踢,接着,阿丁就来了一个嘴啃地。

  阿丁当然不会认输,他一次又一次地鞭打,一次又一次地挨摔,结果弄了个两败俱伤:烈马被阿丁打得遍体鳞伤,阿丁被烈马摔得卧床不起。

1.给下列加粗字选出正确读音。

Ati2o Bdi4o)皮

Azh! Bzh@

A1i B2i)摔

 

2.从前三个自然段中找出四个错别字,改在下面。

(  )改为(  )

(  )改为(  )

(  )改为(  )

(  )改为(  )

3.把文中画直线的句子改为“把”字句。

___________________________________

4.把文中画波浪线的句子缩句。

___________________________________

5.文中①、②处分别指什么,请写出。

①处“香的”:__________②处“辣的”:____________

6.请按分好的段落,写出第一段段意。

_________________________________

7.在阿丁看来“万物是一理”,这“理”指什么?

____________________________________________

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阅读文章,再按要求做。

  山西马戏团,有个驯猴能手阿丁。不管多么调皮倒乱,不服管教的猴子,在阿丁的驯导下,都能循规蹈矩地按照人的意旨行事。

  阿丁的驯猴方法不保蜜。他坦帅地对人说:“我的驯法就这么两手,一手是这个________________,”他抓起了一把果子;“另一手是这个________________,”他又拿起一根鞭子。

  有人问他:“你驯猴子,大家都知道你是能手。可你能驯服不让人骑的列马吗?”

  “能!”阿丁说,“万物是一理,凡会吃食的,会喘气的,在这两件东西面前没有不驯服的……”∥

  第二天,阿丁接受了驯烈马的任务。他按照驯猴子的方法,先将一把果子送到烈马嘴下,不想烈马连看都不看;他试着要跨上马背,烈马却叫了一声,跳起来,用后腿向后踢。

  阿丁胸有成竹,大大咧咧地说:“不吃香的①,那好办,咱就让你吃点辣的②。”他用粗绳子把烈马绑在柱子上,就用鞭子在烈马背上猛抽起来。看看烈马老实了,阿丁就停止了鞭打。他又第二次跨上马背去;已跨到马背上了,不料烈马突然来了个双腿踢,接着,阿丁就来了一个嘴啃地。

  阿丁当然不会认输,他一次又一次地鞭打,一次又一次地挨摔,结果弄了个两败俱伤:烈马被阿丁打得遍体鳞伤,阿丁被烈马摔得卧床不起。

1.用“√”画出正确读音。

ti2o di4o)皮   意zh! zh@)   1i 2i)摔

2.从前三个自然段中找出四个错别字,改在下面。

(  )改为(  )    (  )改为(  )

(  )改为(  )    (  )改为(  )

3.把文中画直线的句子改为“把”字句。

__________________________________________________

4.把文中加粗的句子缩句。

__________________________________________________

5.文中①、②处分别指什么,请写出。

①处“香的”:____________  ②处“辣的”:____________

6.请按分好的段落,写出第一段段意。

__________________________________________________

7.在阿丁看来“万物是一理”,这“理”指什么?

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阅读短文,回答问题。

________

  有一年疾病(流 留)行,华(hu4 hu2)佗亲眼看到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着,痛不欲生。为解除病人的痛苦,华佗立志学医。他风餐露宿,历尽艰辛,来到西山,拜师学医。

  华佗拜见师傅后,师傅说:“这里有许多病人,你就专门侍候他们吧。”华佗一面耐心地侍候病人,一面留心观察每个病人病情的变化,研究用药的情况。因此,他在3年时间里就了解了不少病源、病理和用药的方法。

  一天,师傅说:“你已磨练了3年,学了不少东西,但是还要学些医书、药典。”他带华佗来到内室,只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了,从此便不分昼夜、如饥似(s@ sh@)渴地攻读起医书来。

  暑去寒来,又是3年。一天,华佗正在读医书,忽然有个人跑来说:“师傅病了,你快去看看吧!”

  华佗连忙跑过去,只见师傅两眼紧闭,手脚僵硬。他摸摸师傅的额头,又按按师傅的脉搏,然后笑着说:“师傅没有大病,自己会好的。”人们都责怪华佗不懂医德。

  就在这时候,师傅突然(坐 座)起来,哈哈大笑说:“华佗说得对,我是故意装病,试试你们的本领的。”众人听了,个个惭愧,不得不佩服华佗的本领。

  “有志者事竟成!”华佗终于学得一手好医术,辞别了师傅,下山给人治病去了。

1.在横线上给文章加个合适的题目。

2.划去括号内不正确读音和字词。

3.从文中找出下列词的近义词。

责备(  ) 羞愧(  ) 餐风饮露(  )

4.华佗为什么立志学医?在短文中用“”划出有关句子。

5.文中的哪两个词写出了华佗为了拜师学医而吃尽了苦头?在词的下面划上“△”。

6.文中的“________、________”等词语写出了华佗学医时的认真和勤奋。

7.读了这篇短文,你一定明白了“有志者事竟成”的含义,请把它写下来。

________________

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阅读短文,回答问题。

________

  有一年疾病(A.流 B.留)行,华(Ahu4 Bhu2)佗亲眼看到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着,痛不欲生。为解除病人的痛苦,华佗立志学医。他风餐露宿,历尽艰辛,来到西山拜师学医。

  华佗拜见师傅后,师傅说:“这里有许多病人,你就专门侍候他们吧。”华佗一面耐心地侍候病人,一面留心观察每个病人病情的变化,研究用药的情况。因此,他在3年时间里就了解了不少病源、病理和用药的方法。

  一天,师傅说:“你已磨练了3年,学了不少东西,但是还要学些医书、药典。”他带华佗来到内室,只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了,从此便不分昼夜、如饥似(As@ Bsh@)渴地攻读起医书来。

  暑去寒来,又是3年。一天,华佗正在读医书,忽然有个人跑来说:“师傅病了,你快去看看吧!”

  华佗连忙跑过去,只见师傅两眼紧闭,手脚僵硬。他摸摸师傅的额头,又按按师傅的脉搏,然后笑着说:“师傅没有大病,自己会好的。”人们都责怪华佗不懂医德。

  就在这时候,师傅突然(A.坐 B.座)起来,哈哈大笑说:“华佗说得对,我是故意装病,试试你们的本领的。”众人听了,个个惭愧,不得不佩服华佗的本领。“有志者事竟成!”华佗终于学得一手好医术,辞别了师傅,下山给人治病去了。

1)在横线上给文章加个合适的题目。

2)选择括号内不正确的读音和字词。

3)从文中找出下列词语的近义词。

责备——(  )  羞愧——(  )  餐风饮露——(  )

4)华佗为什么立志学医?摘抄短文中有关句子。

_____________________________________________________

5)文中的哪两个词写出了华佗为了拜师学医而吃尽了苦头?抄写下来。

______________________________________________________

6)文中的“________________”等词语写出了华佗学医时的认真和勤奋。

7)读了这篇短文,你一定明白了“有志者事竟成”的含义,请把它写下来。

_____________________________________________________

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阅读。
聪明猴哥的烦恼
  森林里,大家公认小猴哥最聪明。小动物遇到什么难题,都来找小猴哥解决。比如,小野猪要学盖房子啦,黄鹂要学五线谱啦,熊猫想学画画啦……小猴哥总是一笑说:”简单,简单!”就把房子怎么盖、五线谱怎么识等等,都告诉了小动物们。     
  小野猪学着盖起房子来。     
  黄鹂每天起得早早的练歌喉。    
  熊猫专心地到野外去画画……     
  只有小猴哥整天待在家里,喝咖啡,听音乐,躺在床上闭目养神。     
  这天,小猴哥拿起刚刚送来的晚报,惊奇地发现:小野猪已成了建筑师,黄鹂成了红歌星,熊猫成了画家……就连平时笨手笨脚的狗熊,也开起诊所,当上了医生。     
  “现在他们都成了名人,我呢,我这么聪明却什么也没干成,这到底是为什么呢7”   
  聪明的小猴哥怎么也想不明白。     
1.小猴哥读报纸时,发现了许多“名人”,他们都做什么工作?根据文章内容连线。
狗熊  
黄鹂  
熊猫  
小野猪
画家  
建筑师
医生  
歌星
2.森林里,谁最聪明?为什么?  
________________________________________________________   
3.猴哥很聪明却什么也没干成,这是什么原因?在你认为正确的说法后打 “√”。
A.没有动手去做一件事。    (    )
B.把知识都告诉了别人。    (    )
C.只帮助别人解决难题,自己没有时间。 (    )
D.小动物们不让他干。    (    )  
4.你有什么好办法使聪明的猴哥不再烦恼?快说给猴哥听,他会感谢你的。
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