题目内容
| 找朋友正确的是 qiāng láng duàn bié chú 狼 枪 断 厨 别 A、láng—狼；qiāng—断；duàn—枪；chú—厨；bié—别 B、láng—狼；qiāng—枪；duàn—断；chú—别；bié—厨 C、láng—狼；qiāng—枪；duàn—断；chú—厨；bié—别 D、láng—断；qiāng—枪；duàn—狼；chú—厨；bié—别 |
试题答案
C
相关题目
读课文片段，完成练习。
安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双 手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾(niān
zhān)着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。
安静的手指悄(qiǎo qiāo)然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
1．给文中画线的字选择正确读音。
2．写出下列词语的近义词。
竟然—( ) 神奇一( )
3．将文中描写安静动作的句子画上“____”。
4．文中的“奇迹”指的是 。
5．对下面的句子理解不正确的是
睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。
安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双 手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾(niān
zhān)着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。
安静的手指悄(qiǎo qiāo)然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
1．给文中画线的字选择正确读音。
2．写出下列词语的近义词。
竟然—( ) 神奇一( )
3．将文中描写安静动作的句子画上“____”。
4．文中的“奇迹”指的是 。
5．对下面的句子理解不正确的是
睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。
[ ]
A．盲女孩整天在花丛中流连忘返，她的身上花香浓郁，她就像一位花仙子，蝴蝶也愿意和她做朋友。
B．盲女孩身上有一种特异功能，能捉住所有会飞、会动的小昆虫。
C．与其说是蝴蝶被安静拢住，不如说是蝴蝶被安静的聪明才智、对生活的热爱之情所吸引，心甘情愿地落入她的掌心。
查看习题详情和答案>>
B．盲女孩身上有一种特异功能，能捉住所有会飞、会动的小昆虫。
C．与其说是蝴蝶被安静拢住，不如说是蝴蝶被安静的聪明才智、对生活的热爱之情所吸引，心甘情愿地落入她的掌心。
读一读下面的段落，按要求做题。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。
1．给加粗的字选择正确的读音。（连线）
hào hǎo
好听 好奇
2．给下面的词语换一种说法。
好听——（ ） 安静——（ ）
3．“这些山林里的朋友”指的是____________，它们都在____________________。
4．找出文中描写窗外安静的句子，并抄下来。
____________________________________________________________
5．在正确的说法后面打上“√”。
作者写小动物静止不动是为了体现
①小动物十分懂事。（ ）
②同学们的朗读十分好听，小动物们被吸引住了。（ ）
查看习题详情和答案>>
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。
1．给加粗的字选择正确的读音。（连线）
hào hǎo
好听 好奇
2．给下面的词语换一种说法。
好听——（ ） 安静——（ ）
3．“这些山林里的朋友”指的是____________，它们都在____________________。
4．找出文中描写窗外安静的句子，并抄下来。
____________________________________________________________
5．在正确的说法后面打上“√”。
作者写小动物静止不动是为了体现
①小动物十分懂事。（ ）
②同学们的朗读十分好听，小动物们被吸引住了。（ ）
按课文内容填空。
1．本单元课文体裁是________。《巨人的花园》运用对比的手法展开情节，告诉我们________________的道理。
2．《去年的树》通过对话叙述了小鸟找朋友——树的故事，文中共有四次对话，歌颂了小鸟和树之间珍贵的________________。
3．幸福要靠________，要靠________，做出________________。
查看习题详情和答案>>
1．本单元课文体裁是________。《巨人的花园》运用对比的手法展开情节，告诉我们________________的道理。
2．《去年的树》通过对话叙述了小鸟找朋友——树的故事，文中共有四次对话，歌颂了小鸟和树之间珍贵的________________。
3．幸福要靠________，要靠________，做出________________。
阅读短文，完成练习。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，进入圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统拿走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。
1．把文中用得不合适的词语找出来，标上“____”并在下面横线上改正过来。
____________________________________________________________________
2．文中称圆明园是___________________________________________________。
3．这段话揭露了侵略者的强盗行径，主要表现在以下四个方面。
①__________________________________________________________________；
②__________________________________________________________________；
③__________________________________________________________________；
④__________________________________________________________________。
4．对这段话的理解，不正确的是（ ）
A．圆明园的毁灭在中外文化史上造成的损失是不可估量的。
B．这个事件揭露了帝国主义者野蛮的强盗本性。
C．这个事件是英法侵略军侵略我国的罪证。
D．这个事件说明英法联军武力强大。
查看习题详情和答案>>
1860年10月6日，英法联军侵入北京，进入圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统拿走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。
1．把文中用得不合适的词语找出来，标上“____”并在下面横线上改正过来。
____________________________________________________________________
2．文中称圆明园是___________________________________________________。
3．这段话揭露了侵略者的强盗行径，主要表现在以下四个方面。
①__________________________________________________________________；
②__________________________________________________________________；
③__________________________________________________________________；
④__________________________________________________________________。
4．对这段话的理解，不正确的是（ ）
A．圆明园的毁灭在中外文化史上造成的损失是不可估量的。
B．这个事件揭露了帝国主义者野蛮的强盗本性。
C．这个事件是英法侵略军侵略我国的罪证。
D．这个事件说明英法联军武力强大。
阅读。
知识的价值
卡尔·斯坦麦茨（cí）出生在瑞典，生下来就腿瘸（qué）背驼，没人瞧得起他。但是他在逆境中顽强奋斗，努力学习，终于成为一名了不起的科学家。
有一年，卡尔·斯坦麦茨移居美国纽约市，由于得到一个同学的帮助，这个驼背人才没有被纽约海关遣（qiǎn）送回国。这一年，美国通用电气公司的经理为了一台修了两三个月也没修理好的大电机而伤透脑筋。后来有人提议请卡尔·斯坦麦茨去修理。
卡尔·斯坦麦茨只在电机旁观察计算了一会儿，就在电机外壳（ké qiào）上画了一条线做记号，说只要把画线处里面的线圈减去16圈就行了。技术员们半信半疑地照着做了。果然，这台大电机给修好了。电气公司的人问他要多少钱？他回答说：“用粉笔画一条线顶多值1美元，要知道在哪个部位画线，这得值
9999美元。”在场的人听了大吃一惊。但是公司的经理却如数（shù shǔ）给了他1万美元，并且用重金聘（pìn）请卡尔·斯坦麦茨到公司工作。
1．给加粗的字选择正确的读音，打上“√”。
2．你能把下列句子中加粗的词语换一个词，同时使句意不变吗？
（1）他在逆境中顽强奋斗，努力学习，终于成为一名了不起的科学家。（ ）
（2）有人提议请卡尔·斯坦麦茨去修理。（ ）
3．卡尔·斯坦麦茨出生在（ ）
A．瑞典 B．美国纽约 C．瑞士
4．对文中画“____”的句子理解正确的是（ ）
A．卡尔·斯坦麦茨太刁钻了，他乘人之危。
B．找到画线的部位需要大量的知识和经验，而画线则很容易。
C．找到画线的部位用的时间多，画线用的时间少。
5．公司经理如数给卡尔·斯坦麦茨1万美元，并重金聘请他的原因是（ ）
A．卡尔·斯坦麦茨认识公司经理。
B．卡尔·斯坦麦茨拥有丰富的知识和过硬的技术，公司需要这样的人才，所以重金聘请他。
6．读了这个故事，你明白了什么？
____________________________________________________________________
查看习题详情和答案>>
有一年，卡尔·斯坦麦茨移居美国纽约市，由于得到一个同学的帮助，这个驼背人才没有被纽约海关遣（qiǎn）送回国。这一年，美国通用电气公司的经理为了一台修了两三个月也没修理好的大电机而伤透脑筋。后来有人提议请卡尔·斯坦麦茨去修理。
卡尔·斯坦麦茨只在电机旁观察计算了一会儿，就在电机外壳（ké qiào）上画了一条线做记号，说只要把画线处里面的线圈减去16圈就行了。技术员们半信半疑地照着做了。果然，这台大电机给修好了。电气公司的人问他要多少钱？他回答说：“用粉笔画一条线顶多值1美元，要知道在哪个部位画线，这得值
9999美元。”在场的人听了大吃一惊。但是公司的经理却如数（shù shǔ）给了他1万美元，并且用重金聘（pìn）请卡尔·斯坦麦茨到公司工作。
1．给加粗的字选择正确的读音，打上“√”。
2．你能把下列句子中加粗的词语换一个词，同时使句意不变吗？
（1）他在逆境中顽强奋斗，努力学习，终于成为一名了不起的科学家。（ ）
（2）有人提议请卡尔·斯坦麦茨去修理。（ ）
3．卡尔·斯坦麦茨出生在（ ）
A．瑞典 B．美国纽约 C．瑞士
4．对文中画“____”的句子理解正确的是（ ）
A．卡尔·斯坦麦茨太刁钻了，他乘人之危。
B．找到画线的部位需要大量的知识和经验，而画线则很容易。
C．找到画线的部位用的时间多，画线用的时间少。
5．公司经理如数给卡尔·斯坦麦茨1万美元，并重金聘请他的原因是（ ）
A．卡尔·斯坦麦茨认识公司经理。
B．卡尔·斯坦麦茨拥有丰富的知识和过硬的技术，公司需要这样的人才，所以重金聘请他。
6．读了这个故事，你明白了什么？
____________________________________________________________________