一只(zhī    zhǐ)蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”    
       小蚂蚁听了很（满意    得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服       打败）了，我多伟大！得(dé      děi)赶快回去，向伙伴们（荣耀      炫耀） 一番！”于是，他调(tiáo    diào)头向大树下的巢里爬去。
       不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，piāo   luò(        )在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他tuō  xiǎn(         )，一面叹息道：“唉，真ke lián(       )，连那么个小土堆和小水洼都过不去！”  
       小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？”
       面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？     
1．给画线的多音字选择正确的读音，打“√”。     
2．读第2自然段，在括号里选择恰当的词语，打“√”。     
3．读第3自然段的拼音，把词语写在括号里。     
4．用波浪线画出小男孩说的话。
5．联系上下文解释词语意思。
     疑惑不解：                                                                                                           
     深思：                                                                                                                    
6．给文章加个题目，写在文前的横线上。  

　　十月，中国的土地在咆哮，人民在欢腾。
　　十月的花儿万紫千红，十月的江河澎湃壮观。
　　十月的金秋硕果累累，十月的欢歌声声不断……
　　今年的十月一日，伟大的新中国迎来了六十华诞，你看祖国wǔ gǔ fēng dēng（　　），青山郁郁葱葱，江河渔舟唱晚，城市璀璨霓（ní  mí）虹。东西南北中，五十六个民族合唱那首激荡人心的歌——“五星红旗，你和太阳一同升起，记载（zǎi  zài）中国每次胜利……”
　　高原雪山欣喜地告诉我，祖国是怎样走过。六十年的风雨历程充满着艰辛和薪搏，青藏铁路从这里穿越，改革的春风涌入了这冰封的古道圣河……
　　泰山的青松自豪地告诉我，祖国是怎样走过。沿海城市树高楼，改革发展领潮流，中华民族的脊
（jǐ  jí）梁就像泰山一样挺拔巍峨。
　　lín cì zhì bǐ（　　）的建筑群骄傲地告诉我，祖国是怎样走过。经济飞速发展，人民安居乐业，一个崭新的中国正在大踏步地走向世界的前列！
　　啊，祖国，金秋十月我为你放歌，你勤劳的人民在耕耘，勇敢的体育健儿在拼搏，忠诚的战士守望着你的疆土，尽显中华英雄本色。
　　红叶绚秋风，细雨润芳草，枝头金灿灿，万户阖家欢，江南鱼米香，塞北粮满仓，你广裹
（máo  mào）的土地，你蜿蜒的长城，你奔腾的黄河，你zì qiáng bù xī（　　）的民族，十四亿中国人正一路高歌走向富饶的未来，走向一个崭新的世界！
　　啊，祖国，我为你歌唱，唱一首深情的歌——“我和我的祖国，一刻也不能分割，________我走到哪里________流出一首赞歌……”你北国的雪花，你珠江的浪潮，你天池的碧水，你黄山的云涛，啊，我的祖国，你“江山如此多娇”！
　　那咆哮的黄河是我们的血液，那奔腾的长江是我们的步伐。让我们举起手中的镰刀，收获那火红的太阳。
1．根据文中的拼音写词语。
2．用“＼”画掉括号内不正确的音节。
3．文中横线处填上恰当的关联词语是（　　）
A．如果……就……　B．因为……所以……　C．无论……都……
4．找出文中的比喻句，抄写在下面。
__________________________________________________________________________________
5．读了上文，你从中感受到了什么？
__________________________________________________________________________________