题目内容
我会写。读拼音,写词语正确的是 zì diǎn dēng shān lí kāi ___________________________ A、字典;登山;离开 B、字典;登山;离井 C、子典;登山;离开 |
试题答案
A阅读文章,完成练习
树·人·魅力第一次见到这棵树,是在一个黄昏。这是一棵普通的树,没有柳“万条垂下绿丝绦”的妩媚,没有莲的“亭亭玉立”,只有笔直的枝、浓浓的叶。然而,这又是怎样的一棵树呀!枝条都向上挺立着,闪耀着生命的光辉,在落日映照下,形成一道笔直的风景。
再一次见到它,是在一次暴雨中。狂风夹着雨点,四处肆虐(nǜ)着。花落了,草倒了,鸟儿飞走了。可它,仍旧直立着!每一片叶、每一根枝条,都更加倔强地、顽强地挺立着,丝毫未被暴风雨吓倒。经过暴雨的一番冲刷,枝叶反而更加苍翠,更加充满活力。在风雨中,它仍是一道勃勃向上的风景。
这些都是树的品格,树的魅力。
我不禁想起了一位老音乐家的故事。在“文革”浩劫中,许多人都不堪重压自杀了。他也被下放到农村,为牲口铡(zhá)了整整七年的草。当他平反归来后,人们却惊奇地发现他仍旧神采奕奕。他笑道:“怎么会老呢,每天铡草,我都是按4/4拍铡的呢!”为此,我对他肃然起敬。生活中充满了坎坷、曲折,有人倒下了,有人屈服了,也有人顽强地坚持着,并最终活了下来。保尔·柯察金经历的种种磨难,非常人所能比,但他却因此练就了钢铁般的意志;陶渊明挺直了腰板,不为五斗米折腰,活出一身傲骨;方志敏不为金钱美女所动,活出一个大写的“人”字……在逆境的折磨下,他们以树的姿态,挺立着,顶天立地的活着,活出一个真实的自己,活出了尊严和气节。这些,便是它们的品格,他们所散发出来的人格魅力。
树,立着,是生长的状态。
人,活着,是生存的形式。
立着与活着,都要展示出生命的魅力——拼搏向上,顽强不息。
1
.给下列加粗字选择正确的读音。肆虐(
lüè nüè) 仍旧(rén réng) 倔强(qiáng jiàng)逆境(
lì nì) 折腰(shé zhé) 不禁(jìn jīn)2
.解释下列词语。神采奕奕:
______________________________________不堪重压:
______________________________________3
.写出反义词。笔直( ) 顽强( ) 屈服( ) 坎坷( )
4
.文章由________谈到________,告诉我们:不管生命以什么样的形式存在,都要展示出____________________________。5
.文中的“……”省略了什么?你能仿照文中的句子,把省略掉的内容补充一些,再写一两个分句吗?________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
6
.读了本文,那句话给你印象最深?请摘抄下来,并说说你由此想到的。________________________________________________
________________________________________________
查看习题详情和答案>>①天然一副贼相的鼠,自从“百兽赛跑大会”侥幸取胜以来,忝(ti3n,感到有愧的意思)居十二生肖之冠,不免威风八面,洋洋得意。然而美中不足的是又曾被列为四害之首,使得我们的鼠老大气得“吹鼠须瞪鼠眼”。但这又由不得它,谁叫它一生都消磨于吃的劳动和窃的忙碌中呢!
②你瞧它,一双光溜溜的贼眼,一身灰黑色的皮毛,躲在米箩边探头探脑的,畏缩不前,( )小朋友们看到,( )会知道它是个小偷儿。它害怕白昼的威胁,一切都在暗中进行。
③鼠,俗名耗子,家族庞大,种类繁多。如家鼠、田鼠、香鼠、石鼠、梧鼠、东北山鼠等等,不胜枚举。
④鼠的数量之多,令人咋舌。据专家统计,中国现今约有老鼠30亿只,占世界总数的30%。
⑤鼠的“老家”究竟在墨西哥,还是在中国,学术界有过争论。我国最早的古籍《诗经》有过关于老鼠的记载。近年来,我国的考古工作者在安徽潜山发掘出距今5500年的晓鼠化石。根据哺乳类动物专家的研究,证明晓鼠为鼠类的祖先。所以现在一般认为鼠类原产于中国。
⑥( ),鼠们感觉在中国住得太久,闷倦了,便在元朝成吉思汗西征时,随军周游了东欧和北欧。当200年前欧洲移民到澳大利亚落户时,鼠们又雅兴大发,随行前往。A到了10年前,有两只小老鼠怀着周游七大洲的雄心壮志,竟然溜上了一艘澳大利亚开往南极洲的远洋破冰船。它俩在银色世界里做了十几个好梦后,终于在饥寒交迫下销声匿迹了。
⑦老鼠为害之烈,世人皆知。它偷吃粮食。在我国,老鼠每年吃掉的粮食相当于一年粮食总产量的10%左右,同我国每年进口的粮食总额几乎相等。它还危害农田和水利设施,破坏草场,咬坏衣物,传播疾病……怪不得人们要群起而攻之了。
⑧诚然鼠有百害,但有时亦可化害为利。
⑨有的国家利用老鼠的灵敏嗅觉 经过一番专门驯养 将它们 派 到邮电部门海关 仓库侦察爆炸物 战绩十分显赫
⑩我国北部黑河地区 有一种麝(sh8)鼠,毛皮呈深棕色,防寒能力很强,比狐皮、貂皮还要珍贵;雄鼠脐下有一白核,其味芬芳,比麝香犹有过之而无不及,麝鼠因此而得名。
另外,那短短3寸鼠须制成的毛笔,写字劲挺有力,十分难得,远比黄鼠狼毛制成的狼毫来得珍贵。B大书法家王羲之在《笔经》中说:“世传张芝、钟繇用鼠须笔,笔锋用劲、强有锋芒。”据载,苏东坡对鼠须笔有特殊嗜(sh@)好。倘若果真如此,那老鼠也是能引以为“毫”了。
( ),我们也绝不能因此饶恕鼠给人类带来的灾害。
1.用“\”划去下列加粗字的不正确读音。
侥(r2o ji3o)幸 俗(s$u s*)名
闷(m6n m8n)倦 饶(r2o n2o)恕
2.根据拼音写汉字。
sh(
老_______ _______假 金_______ _______国 _______条j0
_______时雨 _______他 _______限 _______便 _______诊3.给文中括号内选择恰当的词语,只填序号。
A.也许 B.就 C.但是 D.如果
4.解释加粗字的意思。
5.请你再写出5个含“鼠”字的成语。(除去文章里的)
________ ________ ________ ________ ________
6.给第⑨自然段加上恰当的标点。
7.文中画线句A的意思是南极洲________。
8.画线句B告诉我们:传说著名书法家张芝、钟繇用________。
9.“据专家统计,中国现今有老鼠30亿只,占世界总数的30%。”句中“约”的意思是________,说明了中国________。
10.“诚然鼠有百害,但有时亦可化害为利。”这句话在文章中所起的作用是________。
11.“所以现在一般认为鼠原产于中国。”“原”在这里表达的意思是________。句子里为什么用“鼠类”而没有用“老鼠”?
________________________
12.为什么说“鼠类原产于中国”?
________________________
车库的小棍儿
意外的是,车库没有整理利索,在车库近墙的一头,悬空垂着一根细细的小棍儿。当汽车驶入车库,不经意地发现这棍儿挡在前头,赶紧停车,还是碰着了,于是那小棍儿便轻晃着,拍打着车头。
我责怪主人的疏忽,正准备下车摘除这一多余的障碍物,却意外发现这根小棍的位置正好对准了车位的停放线。进而悟到了一个小小的生活智慧,进入车库,只要车头一碰到那棍儿,就知道车正在恰当位置,而不必瞻前顾后,调校(jiào)车位,往复繁琐了。
于是拨动几下小棍儿,看其晃动,遥想着这对澳洲老人的幽默情趣,不禁会心 一笑。
在厨房的餐桌上,进一步看到了有关这根小棍儿的文字说明。那是老人留给新屋主的一封信,里面除了详列这把钥匙管什么,那把锁头怎么开,电表气表怎么结算一大堆必要交代外,还特别说到了这根小棍儿。“以前我们常为泊车入库的 位置费心。开不够位,车库门下不来。曾经在墙边做过记号,却不易识别对齐,也费事。有次,我太太在车库给灯影‘碰’了一下,知是虚影,倒也生出这个主意,于是有了这根小棍儿,一碰,就停车,不会有差。搬家清理曾想卸去这一完全是我们自备的赘(zhuì)物,但转而想到您也许会有同样的需要,故意留下了。如以为多余,则请代为摘除为谢。祝您在这里生活得愉快。”
为一根小棍儿,留下一段文字,犹如在读一篇小小说,好纯情。
之后,每一次泊车,碰动那小棍儿,就会想起那对老人从未见过的笑貌来。
1.读拼音,写词语。
shù tī zé
别( ) 无可挑( ) ( )怪
shū jiào suǒ
( )忽 调( ) 繁( )
2.将下列词语与相应的解释用线连起来。
繁琐 看看前面再看看后面
赘物 繁杂琐碎
挑剔 过分严格地在细节上指摘
瞻前顾后 多余的、无用的东西
3.联系上下文,回答问题。
(1)“意外的是,车库没有整理利索。”作者为什么会感到意外?
(2)“搬家清理曾想卸去这一完全是我们自备的赘物。”为什么称这小棍儿为赘物?
4.澳洲夫妇为什么在车库里留下一根小棍?
5.作者为什么看着晃动的小棍不禁会心一笑?
6.你认为哪几方面原因使澳洲夫妇对陌生人有这种真挚的情感?下面分析不正确的一项是
[ ]
B.历史原因
C.人的素质.
D.经济原因
终于有一天,我出差经过故乡小镇。我(拨 拔)通了“问讯处”,(试 式)着(连 联)系苏珊。
电话里传来了我熟(释 悉)的声音,我说:“苏珊?你能告诉我‘修理’这个词怎么拼写吗?”
她沉(墨 默)了一会儿,说:“我希望你的手指(己 已)经好了。”
我们一起大笑起来。
我对她讲了这些年来我的情况,并告诉她,她为儿时的我所做的一切有多么重要。
苏珊对我说,她也要感谢我。她说她没有孩子,我的电话使她感受到了做母亲的幸福。
通话中,我对苏珊说,我会(再 在)来这里,那时我会多(呆 待)几天,我想见她。
1.用“√”选择括号中正确的字。
2.将文中画“____”的句子变为直接引语的形式。
________________________________________________
3.从加粗的句子中可知“我”以前给苏姗打电话的内容是__________。这是_______的写法。
这些航天器从设计、制造到发射上天,耗费了巨大的人力、物力和财力,运行中哪怕出一点小问题也会造成难以估价的损失。可是偏有一些“捣蛋鬼”不时wēi xié [ ]着它们的运行安全。这些“捣蛋鬼”就是讨厌的太空垃圾。
太空垃圾是些什么呢?它们有的是完成了任务,已经到了设计寿命极限的报废卫星,有的是发射失败、没能进入预定轨道的航天器,还有些是发射卫星的火箭残骸。这些东西失去了地面的控制,就像高速公路上不守交通规则的车辆,(héng chōng zhí zhuàng) [ ]。正常运行的航天器一旦碰上它们,立刻就会(zāo yāng)[ ]。太空垃圾的飞行速度很快,破坏力极大。而且因为外层空间空气稀薄,阻力很小,它们环绕地球飞行好多年也不会坠入大气层烧毁。
有没有办法清除掉太空垃圾呢?英国科学家研制出了一种专门用来清除太空垃圾的人造卫星,这就是我们所说的太空“清洁工”,它可以帮助解决太空垃圾这个令人头痛的问 题。太空“清洁工”的质量只有6千克,制造和发射的全部费用不到100万美元。别看它个儿不大,本领可不小。它装有4台摄像机,能够搜索上下、左右、前后的情况。一旦看到太空垃圾,它就立刻靠过去,然后紧紧抓住那个“捣蛋鬼”,接着迫使太空垃圾和自己一起减慢飞行速度,在重力的作用下降低高度,一起进入(chóu mì)[ ]的大气层, 这时剧烈的空气摩擦产生的高温就会将它们一同烧毁。从地面上看,就像天空坠落的流星 一样。假如垃圾的体积太大,来不及在大气中完全烧毁,“清洁工”还能控制坠落时间,让它的残骸掉到沙漠或海洋中,既不会威胁空中的航天器,也不会给地上的人们带来麻烦。
有了太空“清洁工”,外层空间会干净许多,航天器的运行也安全多了。现在的做法还只能让“清洁工”和太空垃圾“同归于尽”。虽然造价不算太贵,但是清理一件垃圾就得 “牺牲”一个“清洁工”,还是不合算。科学家们下一步的目标是研制更高级,的太空“清洁 工”,使它能够消灭掉一个太空垃圾以后,再去寻找别的垃圾,多次完成清理工作。
1.根据文中的拼音,在[ ]里写出正确的词语。
2.请为下列画线字选择正确读音。
残骸 hé( )hái( ) 稀薄báo( )bó( ) 摩擦 cā( )chā( )
3.什么是“太空清洁工”?
_______________________________________________________________________________
4.为什么要研制“太空清洁工”?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
5.太空垃圾的主要危害是什么?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
6.“清洁工”是怎样清理垃圾的?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
7.文中画“_______”的句子,采用了_______的说明方法。
8.说说下列词语在文中加引号的作用。
(1)“捣蛋鬼”:___________________________
(2)“清洁工”:___________________________
(3)“同归于尽”:_________________________________
(4)“牺牲”:_____________________________
有一次,妈妈得了重病,只能卧床(修 休)养。小姑娘对妈妈说:“(您 你)放心吧,我会让大家过得很好。”她买菜,洗碗,做粥。可是她的个子太小,洗碗够不着水池。她想:要是我能再长大一点就好了!她每天都这样想,果然又长高了一些,能洗碗、洗衣服,还能晒(sài shài)衣服(fu hu)。
1.把文中正确的拼音或词语用“√”画出来。
2.给多音字组词。
重 zhòng( )chóng( )
着 zhāo( )zháo( )
3.小姑娘帮妈妈做了些什么?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
4.照样子,写词语。
例:买菜
( )书 ( )歌 ( )包
( )鞋 ( )球 ( )手
溪水唱着歌,由远而近。
石头说:“伙伴,你还是绕道而行吧!不然,我会把你劈得落花流水。”
溪水说 我前进的道路是不会改变的 宁(níng nìng)可粉身suì 骨 说完tǐng 身向前后面的伙伴犹如千军万马,前赴后继……
不知过了多久,石头锋利的棱角变tū____了,高傲的身体变小了。溪水依然唱着歌, 欢快地流着……
1.在拼音后面的横线上填上恰当的汉字,并把( )中不正确的音节划掉。
2.把第4自然段的标点补充完整。
3.按要求写词。
(1)“依然”的近义词是 ,“欢快”的反义词是 。
(2)文中有三个表示溪水不绕道而行的坚定态度的词语,它们是 、 、 。
4.短文选择恰当的寓意,在括号里画“√”。
(1)说明石头是挡不住溪水前进的道路的。( )
(2)说明骄傲是要失败的。( )
(3)说明只要有决心和毅力,并坚决去干,没有闯不过的难关。( )
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田野中的哭声(节选)我回眸向
w4n z! qi1n h$ng( )的花儿望去,只见它们簌簌滴下的不是露珠,而是泪水。我问道:“美丽的花儿呀,你们为什么要哭?”其中一朵花儿抬起它那qi4o l@( )的脸,说:“我们哭,是因为人们将来到这里,掐断我们的粉颈,把我们带进城里。我们是自由的,他们却要把我们像奴隶一样卖掉。晚上,我们蔫了,他们就会把我们丢进垃圾堆里去。人类c2n k)( )的手将使我们离开故土——田野,我们怎能不哭泣?”过了一会儿,我听到溪水像失去儿子的母亲似地在号哭,于是我问道:“甘美的溪水呀,你为什么哭泣
?”它答道:“因为我不得不流进城里,但在那里,人们却b! sh@( )我,他们用葡萄酒代替我饮用,而用我去为他们洗涤污垢。不久,我这冰清玉洁的身体就会变成污泥浊水。我怎能不号哭?”随后,我侧耳细听,又听到鸟儿仿佛号丧似地在唱一首悲歌,我就问道:“漂亮的鸟儿呀,你们在为谁号丧唱挽歌
?”一只小鸟飞近我,站在枝头上说:“人将带着一种该死的器具,像用镰刀割草似地把我们消灭掉。我们正在相互诀别,因为大家都不知道谁会幸免于难。我们走到哪里,死神就会跟随到哪里,我们怎能不号丧唱挽歌呢?”1
.根据拼音,在文中括号内填上正确的词语。2
.读选文,填表。3
.请你想像一下,你可能会听到或看到自然界中哪些类似的现象,依照选文的写法,把它写下来。_________________________________________________
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田野中的哭声(节选)我回眸向
w4n z! qi1n h$ng( )的花儿望去,只见它们簌簌滴下的不是露珠,而是泪水。我问道:“美丽的花儿呀,你们为什么要哭?”其中一朵花儿抬起它那qi4o l@( )的脸,说:“我们哭,是因为人们将来到这里,掐断我们的粉颈,把我们带进城里。我们是自由的,他们却要把我们像奴隶一样卖掉。晚上,我们蔫了,他们就会把我们丢进垃圾堆里去。人类c2n k)( )的手将使我们离开故土——田野,我们怎能不哭泣?”过了一会儿,我听到溪水像失去儿子的母亲似地在号哭,于是我问道:“甘美的溪水呀,你为什么哭泣
?”它答道:“因为我不得不流进城里,但在那里,人们却b! sh@( )我,他们用葡萄酒代替我饮用,而用我去为他们洗涤污垢。不久,我这冰清玉洁的身体就会变成污泥浊水。我怎能不号哭?”随后,我侧耳细听,又听到鸟儿仿佛号丧似地在唱一首悲歌,我就问道:“漂亮的鸟儿呀,你们在为谁号丧唱挽歌
?”一只小鸟飞近我,站在枝头上说:“人将带着一种该死的器具,像用镰刀割草似地把我们消灭掉。我们正在相互诀别,因为大家都不知道谁会幸免于难。我们走到哪里,死神就会跟随到哪里,我们怎能不号丧唱挽歌呢?”1
.根据拼音,在文中括号内填上正确的词语。2
.读选文,填表。3
.请你想像一下,你可能会听到或看到自然界中哪些类似的现象,依照选文的写法,把它写下来。_________________________________________________
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我喜欢那使世界呈现出(méng lóng_________)之美的雾,我赞美雾之神那种象征派诗人一般的笔法。
有人说过:落雾的时候,世界整个的变成了一间白色的屋子,而这屋子[ ]没有门,[ ]没有窗,你既无从进去,也无从出去,只有在那一片白色的氤(yīn)氲(yūn)中,和自己的影子捉迷藏。这真是一种很有趣的说法。
古今诗人吟雾的词句很多,宋代的词人秦观就曾经写过这样的句子“雾失楼台,月迷津渡”,这八个字在纸上展现出那一片微茫的境界。
美国一位现代诗人桑得堡也曾写过:雾来了,附在小猫的足上。
他的(xiǎng xiàng________)的确非常丰富,还有什么比猫的足更能表现出那轻而软、落地无声的雾呢?
在雾中,一个(fù lì táng huáng________)的世界隐去了,我们徘徊雾中,正如读到一首意境高远、含蓄(shēn hòu________)的诗,其妙处只可意会。你在雾中一步步地向前挪移时,正如将诗中妙句一字一字地仔细默咏。当你隔着一片浓雾,忽然听到你熟悉的那条小河的潺潺水音,那份喜悦,绝不是阳光高照时所能体会得到的。
我喜欢雾霭(ǎi)烟横的晨昏,一如我喜欢晓阴日翳(yì)的微雨天气。薄雾与轻阴(lǒng zhào________)下的世界,[ ]是那样迷离恍惚,使人有无处不凄凉之感,[ ]霏雾弄晴的光景,不是给予人无限的希望吗?
浓雾微阴之后,必能看到更灿美的阳光。
1.阅读文中括号里的拼音,在其后面写出词语。
2.填空。
(1)填量词。
一( )诗人 一( )氤氲 一( )屋子 一( )说法
一( )浓雾 一( )世界 一( )境界 一( )诗歌
(2)摘录表示在雾天感觉很模糊的词语:
_________________________________________________________________________
3.选择正确的关联词语填在方括号里。
①不但……而且…… ②既……也…… ③虽然……但是……
4.作者把雾中的世界比作____________,把在雾中一步步地向前挪移时的感觉比作____________。
5.改写句子。
他的想象的确非常丰富,还有什么比猫足更能表现出那轻而软、落地无声的雾呢?
改为陈述句:_____________________________________________________________