题目内容
| 选出搭配对的 可爱的________ A、孩子 B、教室 C、景色 |
试题答案
A没有想到，仅仅是两周之后，我再一次为器官捐献组织签署了同意书。我的可爱的女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了……当我签字时，她的话儿萦绕在我耳际：“你想过什么也看不见会有多么痛苦吗？”
失去温迪两周后，我收到一封来自俄勒冈勇敢者角膜中心的信。信上写道：“角膜移植非常成功。现在，两位昔日盲人已重见天日。他们成为您女儿——一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享她的美丽……”
我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着，她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。
1．将下列句子中的画线部分用词语替代。
(1)十分有才华的小温迪在一次交通事故中丧生了。( )
(2)两位昔日盲人已脱离黑暗的处境见到光明。( )
2．“我”是怎样处理小温迪的眼角膜的？
3．对文章中画线句子理解正确的一项是
[ ]
B．这是“我”在梦中见到的，小温迪还在画画。
C．小温迪那充满爱心的心灵和关爱别人的精神永在。
4．同学们，你喜欢小温迪吗？为什么？
阅读短文，完成练习。
钓蝴蝶的小姑娘
我的邻居中有一对喜欢垂钓的夫妇，却有一个七岁的不爱钓鱼的小女儿。每到周末，经常会听见那小女孩委屈的哭泣声。
记得那是一个云淡风轻的午后，正被一些资料弄得焦头烂额的我听到一阵银铃般的欢笑声，我循声抬头望见邻居的阳台上伸出一根精致的钓鱼竿，末端垂挂的竟是一朵盛开的娇艳的玫瑰。有一只五彩斑斓的蝴蝶正绕着那朵玫瑰花翩翩飞舞，手握鱼竿的是那“不爱钓鱼”的可爱的小姑娘。我好奇地走出去问她在干什么，小姑娘高兴地说：“我用玫瑰花钓到了一只美丽的蝴蝶。”
我的心猛地一震，记起了小姑娘曾悄悄对我说过她也喜欢垂钓，喜欢和父母一起欣赏那美丽的郊外风光。但是她不忍心看到尖锐的钓钩刺破鱼儿的嘴，所以，每一次她都宁愿选择独自留在家中。
我又望了一眼那小女孩，午后的阳光正斜照在她的脸上，她如天使般可人。而那朵悬挂在半空中的玫瑰花，默默地散发着幽幽的甜香，就像一颗纯洁的童心在金色的阳光下闪闪发光，又如一泓碧水——清澈见底。
选择一朵花做钓饵，只可能吸引一些蝴蝶和小蜜蜂，却依然可以钓到心满意足的美好和欢乐。不知这个浮华喧嚣的现实生活中，究竟还有几个人依旧保持着那份纯真，选择这条云淡风轻、充满阳光的欢乐之路。
1
．联系上下文，抄写你认为优美的词语和句子，并读一读。________
________ ________ ________________
________ ________ ________________________________________________________
________________________________________________
2
．读一读，连一连。|
欣赏 伸出 阳光 |
斜照 风光 鱼竿 |
纯洁的 金色的 幽幽的 |
阳光 甜香 童心 |
3
．缩写下面的句子。（
1）正被一些资料弄得焦头烂额的我听到一阵银铃般的欢笑声。________________________________________________
（
2）一只五彩斑斓的蝴蝶正绕着那朵玫瑰花翩翩飞舞。________________________________________________
（
3）午后的阳光正斜照在她天使般的脸上。________________________________________________
（
4）悬挂在半空中的玫瑰花默默地散发着幽幽的甜香。________________________________________________
4
．小姑娘为什么不喜欢钓鱼？在文中找出答案，并用“ ”画下来。5
．小姑娘用________作诱饵，在钓________。6
．你喜欢这个小姑娘吗？为什么？________________________________________________
________________________________________________
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一身淡黄色的绒毛，一对拇指大的翅膀，加上一张扁扁的小嘴。这就是我那对活泼可爱的小鸭子。
小鸭子到我家落户已经三天了。
第一天，我让它们在木盆里安了家。小鸭子睁着乌溜溜的圆眼睛惊恐地看着我，吓得“啾啾”直叫，在木盆里直打转。我想，多喂点吃的它就会认识我的。我盛了一些米饭放在小鸭子面前，小鸭子更害怕了，拼命地往木盆外面跳，好像里面关着一只大老虎似的。我只得柔声细气地安慰它们，轻轻地抚摸它们，好半天，它们才安静下来。
第二天一早，我轻手轻脚地来到木盆前看小鸭子。哈，它们的耳朵真灵敏，一下子就发现了我。它们抬着头，拍着翅膀直朝我叫，好像比昨天友好了许多。我想，它们一定是饿了。便急忙把菜叶撕成一小块一小块的，放在它们面前。小鸭子趁我不注意，便伸长脖子用扁嘴啄了一口，见我看着它们，就“啾瞅”地直朝我叫。我暗暗好笑，它们大概是怕羞吧。我连忙闭上眼睛不看，这时，木盆里又响起了“笃笃”的啄食声。
第三天，小鸭子已经和我成了形影不离的好伙伴了。只要一看到我，它们就立刻跑过来，拍打着小翅膀撒欢，争先恐后地啄我手上的菜叶，直到它们的肫吃得圆鼓鼓的，才一摇一摆地跟我玩耍。这时，宁静的大楼里便会响起我叫小鸭子的喊声和小鸭子那悦耳动听的“啾啾”声……
（
1）把下列词语补充完整。|
（ ）的绒毛 |
（ ）的鸭子 |
（ ）的喊声 |
（
2）联系上下文，解释词语。争先恐后：
___________________________________________形影不离：
___________________________________________（
3）写出表示时间变化的词语，并结合画出的时间，说说鸭子的变化。_____________________________________________________
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钓蝴蝶的小姑娘
我的邻居中有一对喜欢垂钓的夫妇，却有一个七岁的不爱钓鱼的小女儿。每到周末，经常会听见那小女孩委屈的哭泣声。
记得那是一个云淡风轻的午后，正被一些资料弄得焦头烂额的我听到一阵银铃般的欢笑声，我循声抬头望见邻居的阳台上伸出一根精致的钓鱼竿，末端垂挂的竟是一朵盛开的娇艳的玫瑰。有一只五彩斑斓的蝴蝶正绕着那朵玫瑰花翩翩飞舞，手握鱼竿的是那“不爱钓鱼”的可爱的小姑娘。我好奇地走出去问她在干什么，小姑娘高兴地说：“我用玫瑰花钓到了一只美丽的蝴蝶。”
我的心猛地一震，记起了小姑娘曾悄悄对我说过她也喜欢垂钓，喜欢和父母一起欣赏那美丽的郊外风光。但是她不忍心看到尖锐的钓钩刺破鱼儿的嘴，所以，每一次她都宁愿选择独自留在家中。
我又望了一眼那小女孩，午后的阳光正斜照在她的脸上，她如天使般可人。而那朵悬挂在半空中的玫瑰花，默默地散发着幽幽的甜香，就像一颗纯洁的童心在金色的阳光下闪闪发光，又如一泓碧水——清澈见底。
选择一朵花做钓饵，只可能吸引一些蝴蝶和小蜜蜂，却依然可以钓到心满意足的美好和欢乐。不知这个浮华喧嚣的现实生活中，究竟还有几个人依旧保持着那份纯真，选择这条云淡风轻、充满阳光的欢乐之路。
1
．联系上下文，抄写你认为优美的词语和句子，并读一读。________
________ ________ ________________
________ ________ ________________________________________________________
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．读一读，连一连。|
欣赏 伸出 阳光 |
斜照 风光 鱼竿 |
纯洁的 金色的 幽幽的 |
阳光 甜香 童心 |
3
．缩写下面的句子。（
1）正被一些资料弄得焦头烂额的我听到一阵银铃般的欢笑声。________________________________________________
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2）一只五彩斑斓的蝴蝶正绕着那朵玫瑰花翩翩飞舞。________________________________________________
（
3）午后的阳光正斜照在她天使般的脸上。________________________________________________
（
4）悬挂在半空中的玫瑰花默默地散发着幽幽的甜香。________________________________________________
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．小姑娘为什么不喜欢钓鱼？在文中找出答案，并用“ ”画下来。5
．小姑娘用________作诱饵，在钓________。6
．你喜欢这个小姑娘吗？为什么？________________________________________________
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查看习题详情和答案>>从车子上的收音机里，我们知道这个岛上举办的摩托车赛快要结束了。司机和导游是中国人，听到这个消息后，都显得忧心忡忡。因为根据我们的经验，车赛的观众一散场，会有成千上万辆的汽车往墨尔本方向开。因为这条路只有两条车道，我们都担心会堵车，而真正可以看到企鹅归巢的时间只不过短短半小时，如果因堵车而耽误了时间，我们就会留下永久的遗憾了。
司机加快了车速，想争取时间赶在散场之前到达企鹅岛。但担心的时刻终于来了。离企鹅岛还有六十多公里时，对面出现了一眼望不到头的车流。其中有汽车，还有无数的摩托车。那可是一些特别爱炫耀自己车技的摩托车迷呀！他们戴着钢盔，一副耀武扬威的样子，正注视着前方。
此时此际，从北往南开的车只有我们一辆，可是由南向北的却何止千辆！我们都紧张地盯着从对面来的车辆。然而，出乎我们意料的是，我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。
我们终于注意到，对面驶来的所有车辆，没有一辆越过中线！
这是一条左右极不“平衡”的车道一一一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子。
然而，没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。要知道，这里是荒凉的澳大利亚最南端，没有警察，也没有监视器，有的只是车道中间的一道白线，一道看起来似乎毫无约束力的白线。虽然眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言，可是我却渐渐地受到了一种美的感动。
我必须说，这是我平生所见过的最美丽的景观之一。它留给我的印象，甚至要比后来我们看到的可爱的小企鹅还要深刻。因为我从那条流淌的车灯之河中，看到了规则之美、人性之美。
1．照样子写词语。
密密麻麻 ____________
忧心忡忡
2．短文中加横线的部分可以用 这个词语替换，而句子意思不变。文中的破折号表示 _____________
4．填空。
(1)短文中极不“平衡”的车道是指 。
(2)“规则之美、人性之美”不仅是指 ，也 指 。
(3)短文中表示“看”这个意思而不出现“看”的词有：
5．认真读读第三自然段，试想象车上的乘客看到一眼望不到头的车辆时，表情会怎样。试为其中的一位“年轻人”设计几句神态描写。
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6．短文中的人们遵守规则体现规则之美、人性之美，请你也为公路设计一条规则。
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7．读了这篇短文，你懂得了什么？
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