雪地里的小画家
下雪啦，下雪啦！
雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶，小狗画梅花，
小鸭画枫叶，小马画月牙。
不用颜料不用笔，
几步就成一幅画。
青蛙为什么没参加？
他在洞里睡着啦。

1．选一选，填一填。（只填序号）
①小鸡　　②小狗　　③小鸭　　④小马
______画月牙　　______画竹叶　　______画枫叶　　______画梅花
2．青蛙为什么没来画画？下面哪种说法对？打上“√”。
①青蛙不会画画。（　　）
②青蛙不在家。（　　）
③青蛙在冬眠。（　　）
3．冬眠的动物还有________、________等。

        ①在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的话，又苦又累；珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活，以贴补家用。生活是清贫的，但他们是相爱的一对。
        ②那天，小两口正在吃晚饭，突然响起了敲门声。珍妮打开门，门外站着一个冻僵了似的老头，手里提着一个菜篮。“夫人，我今天刚搬到这里，就住在对街。您需要一些菜吗？”老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上，神情有些心．a黯然。“要啊，”珍妮微笑着递过几个便士，“胡萝卜很新鲜呢。”老人浑浊的声音里又有了几分感动：“谢谢您了。”  
         ③关上门，珍妮轻轻地对丈夫说：“当年我爸爸也是这样挣钱养家的。”
         ④第二天，小镇下了很大的雪。傍晚的时候，珍妮提着一罐热汤，踏着厚厚的积雪，敲开了对街的房门。
         ⑤两家很快结成了好邻居。每天傍晚，当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时，珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。
        ⑥圣诞节快来时，珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣：“他穿得太单薄了，这么大的年纪每天出去挨冻，怎么受得了。”约翰点头默许了。
        ⑦珍妮终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了。铺着厚厚的棉絮，针脚密密的。平安夜那天，珍妮还特意从花店带回一枝处理的玫瑰，插在棉衣的纸袋里，趁着老人出门购菜，放到了他家门口。[A]
         ⑧两小时后，约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声，珍妮一边说着“圣诞快乐”一边快乐地打开门，然而，这回老人却没有提菜篮子。
         ⑨“嗨，珍妮，”老人b．兴奋地微微摇晃着身子，“圣诞快乐！平时总是受你们的帮助，今天我终于可以送你们礼物了”说着老人从身后拿出一个大纸袋，“不知哪个好人送在我家门口的，是很不错的棉衣呢。我这把老骨头冻惯了，送给约翰穿吧，他上夜班用得着。”老人略带c．羞涩地把一枝玫瑰递到珍妮面前，[Bl“还有，这个给你。也是插在这纸袋里的，我淋7些水，它美得像你一样。”[C]  
1．速读全文，“礼物”在文中是指 ______________________________ 这样的东西。
2．第①自然段交代了____________________________。它在全文中的作用有：（a）_____________________；（b）________________________。 
 3．“娇艳的玫瑰上，一闪一闪的，是晶莹的水滴。”这句话是从文中抽取出来的，它应归于A,C处的哪一处？为什么？
     应归位于________处。因为 __________________________________ 
4．品析文中a，b，c三处画线的词语，回答下列问题。 
    （l）a处老人的神情有些“黯然”，这是因为___________________________________；而b处老人又很“兴奋”，这是因为_____________________________________            
    （2）c处老人之所以“略带羞涩”，是因为 ___________________________________ 
 5．俗语说：“赠人玫瑰，手留余香。”请你结合本文说说你对这句话的理解。
_________________________________________________________________________

宋濂守信

　　宋濂小时候喜欢读书，但是家里很穷，也没有钱买书，只好向人家借。每次借书，他都讲好期限，按时还书，从不违约，人们都乐意把书借给他。
　　一次，他借到一本书，越读越爱不释手，便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了，他只好连夜抄书。时值隆（lóng）冬腊月，滴水成冰，他母亲说：“孩子，都半夜了，这么寒冷，天亮再抄吧。人家又不是等这书看。”宋濂说：“不管人家等不等这书看，到期限就要还，这是个信用问题，也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重。”
　　又有一次，宋濂要去远方向一位学者请教，并约好见面日期，谁知出发那天下起鹅毛大雪。当宋濂挑起行李准备上路时，母亲惊讶地说：“这样的天气怎能出远门呀？再说，老师那里早已大雪封山了，你这一件旧棉袄，也抵御（yù）不住深山的严寒啊！”宋濂说：“娘，今天不出发就会误了拜师的日子，就失约了。失约，就是对老师不尊重啊，风雪再大，我都得上路。”
　　当宋濂到达老师家里时，老师感动地称赞道：“年轻人，守信好（hào）学，将来必有出息！”
1．联系上下文解释词语。
抵御：_____________________________________________________________
爱不释手：_________________________________________________________
2．这则短文讲述了宋濂守信的哪两个故事？
（1）___________________________；（2）___________________________
3．你是怎样理解文中画线句子的？
___________________________________________________________________
4．当宋濂到达老师家里时，老师为什么感动了？
___________________________________________________________________
5．“年轻人，守信好学，将来必有出息！”老师为什么会这样称赞宋濂？
___________________________________________________________________

　　在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。你看，在那冰雪初消的时候，不正是暗暗泛青的柳芽把春意首先带到了人间吗？你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已经将粒粒柳芽，抽成万条柳丝，给人们送来春天的气息，所以，诗人写道：“春色先以柳芽归”，“春风杨柳万千条”！
　　柳树（　　）是最早的报春使者，（　　）是经济价值较高的树木。
　　柳树枝干坚韧，耐水湿，不怕风吹雨打，所以，是十分理想的防浪护岸树种。
　　柳树木质轻柔，色泽褐红，纹理顺直，是农具、家具和农家小型建筑的优良木材。
　　柳树还有其他用途。它到了化学家手中，能炼出火药；在医学家手中，可做接骨夹板材料。
　　柳树枝（　　）纤细，（　　）很有韧性，在农村老人、妇女手中，它又会变成柳篮、柳箱、簸箕等日用品。就是柳芽、柳叶的用途也很广泛，如柳絮可做枕芯，也可做鞋垫。
　　柳树性喜潮湿，适应力强，在我国南方，（　　）是塘边河岸，（　　）是丘陵山地，一经扦（qiān）插，它都能扎根生长。在一般情况下，十年左右，它就能长成高达十几米，胸径二三米的浓荫大树。所以人们说“无心插柳柳成荫”。如有意栽培，它生长更快，对人的报答也更多。
1．请把下列三个关联词语，分别填入原文括号里。
“虽然……但是……”“无论……还……”“不但……而且……”
2．短文是从（　　）（　　）（　　）三个方面介绍垂柳的。
3．文中画加粗的句子用的是什么说明方法？在所选的答案后面的括号里画“√”。
A．列数字（　　）B．打比方（　　）C．举例子（　　）
4．文中画“______”的句子是（　　）句，把这个句子改为陈述句。
陈述句：__________________________________________________________
5．柳树用途很广，请简要列举它的四个不同方面的用途。
（1）_____________________________________________________________
（2）_____________________________________________________________
（3）_____________________________________________________________
（4）_____________________________________________________________

      ①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。   
      ②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，工蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。 想不到小小生灵，竞活得如此滋润，活得如此有秩 (zhì  cì)序、有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。     
      ③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？     
      ④众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。     
      ⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风 正沿着山脊(jí   jǐ)流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。  
      ⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对会全军覆灭。     
      ⑦生命的渺小、体力的(单薄  卑微  微薄)并没有什么可怕，甚至命运的(单薄  卑微  微薄)也不能决断什么，可怕的是看不到(单薄  卑微  微薄)的力量，忽视了内在的精神。     
      ⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻， 看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世 不恭？     
      ⑨世上称得上伟大的东西，往往(    )体积， (    )精神。千里之堤(tí dī)，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
      注释     
      卑微：地位低下而渺小。     
      玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。     
1．将短文括号中不恰当的拼音或词语画掉；在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。   
2．下面括号中的词有一个是文中词语韵近义词， 在这个词的下面画“       ”。   
      尤其(实在  特别  其实)    开拓(开展  开辟 开阔)    决断(决定  决心  坚决)   
3．“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”，这样重叠后，意思有什么不同？
                                                                                                                                                           
     “伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词                                                 。 
4．比较句子，写出划线词语在句子中的作用。     
想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有 秩序、有意义。   
小小生灵，活得滋润，活得有秩序有意义。   
     (1)“想不到”、“竟”：                                                 。
     (2)两个“如此”：                                         。 
5．联系短文内容理解句子，然后回答问题。   
     (1)短文中共有三个问句。   第一个是设问句，它在文中起                  作用，第            自然段是这个设问句的回答。     
     第二个是反问句，改成陈述句应为                         。     
     第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们要                              。    
(2)体会短文中的两个比喻句。     
     蚂蚁是黑的。雪是白的，在第④自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比做“雪球”？     
                                                                                               。
    在第⑧自然段中，作者把                  比做了“一根细小的针”。     
(3)文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。
     这个成语的意思是：千里长的大堤， 由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻                      。这里用这个成语是为了说明                       。     
6．读第⑤、第⑥自然段，按要求回答问题。    
(1)第⑥自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？(运用你已有的知识，结合短文内容回答)     
                                                                                                                                                               
(2)蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神：
                                                                                                                                                                 
7．回答问题。  
(1)“我”为什么要敬重卑微？(用短文中的话回答)     
                                                                                                                                                   
(2)你最敬重卑微者的哪一点，为什么？
                                                                                                                                                               

       初春的一天，我在火车站几乎是被人流拥上了公共汽车。一上车，我的目光便被一位靠窗坐的老军人吸引住了。他年近七十，军帽下露出如雪的鬓发，在鲜艳夺目的帽徽领章衬托下，显示出一种军人的威严。在他那微合的 眼皮下藏着一星炭火似的光点，默默地燃烧着。     
       车到五一广场站，我终于轮到了一个坐位，站得僵硬的双腿得到了解脱。 这时，上来了一位抱孩子的妇女，车厢里立刻响起售票员尖脆的声音：“哪位给抱小孩的让个座！”我是个年轻人，本想站起来，可又感到那站立的滋味实 在难受。迟疑之间     那稳重     沉默的老人第一个开了口     请到这里坐吧    他扶着椅背吃力地站起来。那军人头顶上的红星仿佛是一朵鲜红的云霞，在车厢里闪闪发光。     
        此刻，我身下的椅子像长出无数钢针，使我疼痛难忍。我第一次体会到坐着的滋味比站着难受得多。于是，我悄悄地离开座位，让更需要的人去歇歇吧！谁知，车子猛一停，强大的惯性使我失去了平衡。我身子不由自主地向前栽去，一脚踩在老军人的脚背上，可是他竞一点知觉也没有。     
       终点站到了，人们蜂拥而下。老军人最后一个走出车门，此时，我看到他的左腿直挺挺地朝前挪动，发出咯吱咯吱的响声，啊，原来是假肢！我心头突然涌上来一种热辣辣的感受，不由得站定了脚步，望着他那一跛一跛的身影消失在人海里… …
(1)给第二自然段缺标点的地方加上标点。 
(2)从下面三句话中，选出能够准确表达第二自然段段意的一个句子，在后面括号里画“√”。   
    ①抱孩子的妇女上车后，售票员叫大家给这位妇女让座。    (    )   
    ②老军人吃力地站起来，给抱孩子的妇女让座。    (    )   
    ③“我”感到站着很难受，所以不愿给抱孩子的妇女让座。    (    ) 
(3)短文结尾写了老军人的左腿是假肢，而在前面有两个句子与这一内容相应，请用“        ”在文中把它们画出来。 
(4)从下面的题目中选择一个合适的做短文的题目，在“(    )”里画“√”。     
    ①装假肢的老军人(    )    
    ②让座(    )   
    ③先人后己的老军人(    )    
    ④我和老军人(    )  
    ⑤坐公共汽车(    )    
    ⑥一件难忘的事(    )