题目内容
| 读一读，做一做。 | ||||||||||
平平，平平， | ||||||||||
| 1．平平是个（ ）的孩子。 A．有爱心 B．爱玩 2．连一连正确的是
A．a—第三幅图；b—第二幅图；c—第五幅图；d—第一幅图；e—第四幅图 B．a—第二幅图；b—第三幅图；c—第一幅图；d—第五幅图；e—第四幅图 |
苹果
房子
大山
灯泡
树木试题答案
A,B| 读一读，做一做。 | ||||||||||
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平平，平平， | ||||||||||
| 1．平平是个（ ）的孩子。（填序号） ①有爱心 ②爱玩 2．连一连。
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读一读，做一做。
仙人掌仙人掌的样子很奇怪，有柱形、扁平形、球形。它没有叶子，叶子已经退化，变成针刺，有的还长成绒毛。肥厚的茎部都是肉，里面藏着大量的水。外皮很坚硬，上面有气孔，白天紧闭着，晚上才张开，这样，里面的水分不容易跑掉。夏天，它两个星期不喝水也不会干死。
1．仙人掌有________形、________形、________形三种形状。
2．仙人掌不怕干，我觉得________地区种仙人掌最合适。
1．平常我在池塘里________，在小溪里________，在江河里________，在海洋里________、________，开大会
2．我还知道水可以________________；水做的坏事有________________。
读一读，想一想
树叶的自述我是树叶，多数呈扁平状。我身上的条条脉络叫叶脉，它是输送水分和养料的管道。我能利用水分和二氧化碳，在阳光下制造养料，并放出氧气，这就是我的光合作用。光合作用所产生的养料，由叶脉输送到大树的茎。光合作用所产生的氧气，增加了大气中的氧气成分，改善了人们的生活环境。
树叶还能够为我们做些什么事呢？
查看习题详情和答案>>她点点头。那天晚上，她想明白了母亲的话：穷没什么。它不是一种光荣，也绝不是一种屈辱；它只是一种相比较而言的生活状态，是她需要认识和改变的一种现状。如果把它看做是一件丑陋的衣衫，那么它就可能遮住了心灵的光芒。如果把它看做是一块宽大的布料，那就可以把它做成一件温暖的新衣——甚至，还可以把它当做魔术师手中的那种幕 布，用它变幻出绚丽多姿的未来。
这段话是作者对“穷”这一概念所发表的议论和认识，请你选择“水”“往事”“压岁钱”……任一话题做一番小小的议论，展示自己的认识水平和表达能力。
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读下面一段话，再按要求做。
海南的长尾猕（m0）猴、广西的熊猴、四川的短尾猴、印度的恒（h6ng）河猴和平顶猴等，拥有200多只猴子的猕猴乐园给人新奇的感受。刚刚走入猴园，一群猴子已聚集在眼前，很有些猴多势众的感觉。有的伸出爪子讨要食物，有的拽你的裤脚，还有的干脆从你手中把食物袋抢走。猴子们吃苹果啃（k7n）皮，吃瓜子吐皮，还挺讲究。这里的猴子年龄不大，性情温顺，又有饲养员在周围巡视，你尽可放心地和猴子们散步、捉迷藏，感受真正的人猴同乐。
1．用多音字组词。
2．这段话写了________种猴。用“________”在文中画出。
3．从哪儿看出猴子们吃食讲究？用“
”在文中画出。
4．写出这段的主要内容：
________________________________________________
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________齐国的相国晏子出使晋国，在返国途中，路过赵国，远远地瞧见有一个人头戴破毡帽，衣衫褴褛，正从背上卸下一捆柴草，在路边歇息。走近一看，晏子觉得此人的神态、气质、举止都不像粗野之人，为什么会落到如此地步呢？后得知他是齐国人，名叫越石父，被卖于此。于是，晏子就用自己的一匹马作代价，赎出了越石父，并同他一道回到了齐国。
晏子到家以后，没有跟越石父告别，就一个人下车径直进屋去了。这件事使越石父十分生气，他要求与晏子绝交。晏子百思不解，派人出来对越石父说：“我过去与你不曾相识，你在赵国当了三年奴仆，是我将你赎了回来，使你重获自由。应该说我对你已经很不错了，为什么你这么快就要与我绝交呢？”越石父回答说：“一个自尊而且有真才实学的人，受到不知底细的人的轻慢，是不必生气的；可是，他如果得不到知书识理的朋友的平等相待，他必然会愤怒！任何人都不能自以为对别人有恩，就可以不尊重对方；同样，一个人也不必因受惠而卑躬屈膝，丧失尊严。晏子用自己的财产赎我出来，是他的好意。可是，他在回国的途中，一直没有给我让座，我以为这不过是一时疏忽，没有计较；现在他到家了，却只管自己进屋，竟连招呼也不跟我打一声，这不说明他依然在把我当奴仆看待吗？因此，我还是去做我的奴仆好，请晏子再次把我卖了吧！”
晏子听了他的这番话，赶紧出来对越石父施礼道歉。他诚恳地说：“我在赵国时只是看到了您不俗的外表，现在才真正发现了您非凡的气节和高贵的内心。请您原谅我，不要弃我而去。”从此，晏子将越石父尊为上宾，以礼相待，渐渐地两人成了相知甚深的好朋友。
1
．选择加粗字的正确读音。相国（
xi4ng xi1ng） 相识（xi4ng xi1ng）重获自由（
ch$ng zh^ng） 尊重（ch$ng zh^ng）2
．给文章加个题目。3
．写反义词。轻慢
写近义词。诚恳
4
．收集文中的成语：________________________________5
．谈谈你对晏子和越石父的看法。________________________________________
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齐白石临摹学生的画那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当教师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。
齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：‘你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？’谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。
一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？”
此时，谢时尼被深深地感动了。
联系上下文内容写出下面句中加粗词语的意思。
（
1）你画的这画太有味道了。________________________________________
（
2）写出本文的主要内容：________________________________________
（
3）谢时尼是被什么深深地感动了？________________________________________
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齐白石临摹学生的画那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当教师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。
齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：‘你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？’谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。
一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？”
此时，谢时尼被深深地感动了。
联系上下文内容写出下面句中加粗词语的意思。
（
1）你画的这画太有味道了。________________________________________
（
2）写出本文的主要内容：________________________________________
（
3）谢时尼是被什么深深地感动了？________________________________________
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忘恩负义的珍珠由于一个（
A．偶然 B．必然）的机会，一粒可怜的小石子落进了河蚌妈妈的身体里。好心的河蚌妈妈收留了它，用自己体内的精华——珍珠质，精心地哺育它。一年、两年……随着时间的推移，小石子身上的珍珠质越积越厚，形成了一粒美丽的珍珠。河蟹见到了珍珠，高兴地说：“你长得比河蚌妈妈更美啦。”
珍珠听了满肚子不高兴地说：“河蚌有什么资格做我的妈妈呢？论美丽，我比她强十倍；论身价，我比她贵一百倍。”
“但你毕竟是河蚌妈妈千辛万苦养大的呀，而且她现在还继续精心地（
A．哺育 B．培育）着你。”河蟹不平地说。“你不知道，现在我讨厌的正是她的精心哺育，她把我抱在怀里，使我失去了被人发现的机会。我希望她早些被渔夫网去，那样，我会被送到皇宫里，饰在皇冠上……”
“如果当初河蚌妈妈不收留你这没良心的家伙，你现在不还是一颗可怜的小石子吗？”河蟹气愤地说。
“应该承认现实嘛，我现在已经是非凡的珍珠了！”珍珠厚颜无耻地说。
河蟹越听越气，用大钳子狠狠一夹，把珍珠夹碎了。
（
1）划去括号内不恰当的词语。（
2）联系上下文，写出加粗词的意思。①精华：
______________________________________________②精心：
______________________________________________③厚颜无耻：
__________________________________________（
3）读画“——”的句子，用一个成语来形容文中的珍珠。______________
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