开卷有益。

　　动身访美之前，一位旧时同窗写来封航空信，（再三　屡次）托付我为他带几颗生枣核。东西倒不占分量，可是用途却很蹊（x9　q9）跷（qi1o　qi3o）。

　　从费城出发前，我们就通了电话。一下车，他已经在站上等了。掐指一算，（分手　分别）快有半个世纪了，现在都已是风烛残年。

　　拥抱之后，他就（殷切　亲切）地问我：“带来了吗？”我赶快从手提包里掏出那几颗枣核。他托在掌心，像比珍珠玛瑙还贵重。

　　他当年那调皮劲显然还没改。我问起枣核的用途，他一面往兜里揣，一面故弄玄虚地说：“等会儿你就明白啦。”

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　　他把我（安顿　安排）在临湖的一个房间后，就领我去踏访他的后花园。地方不大，布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下，他劈头就问我：“觉不觉得这花园有点家乡味道？”经他指点，我留意到台阶两旁是他亲手栽的两株垂杨柳，草坪中央有个睡莲池。他感慨良深地对我说：“栽垂柳的时候，我那个小子才五岁，如今他已在一条核潜艇上当总机械（ji8　xi8）长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业如意，各种新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。也许是没出息，怎么年纪越大，思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想厂甸，想隆福寺。这里一过圣诞，我就想旧历年。近来，我老是想总布胡同（t$ng　t^ng）院里那棵枣树。所以才托你带几颗种子，试种一下。”

　　接着，他又指着花园一角堆起的一座假山石说：“你相信吗？那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。那是我们家的‘北海’。”

　　改了国籍（j0　j@）不等于改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土。

1．用“√”给文中加粗的字选择正确的读音。

2．用“＼”划掉括号中使用不当的词语。

3．联系上下文解释词语。

风烛残年：___________________________________

故弄玄虚：___________________________________

4．文中用几件事写了我的思乡情怀？

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5．指出画横线的句子在文中的作用。

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6．这篇文章表达了作者怎样的情怀？

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阅读百花园。读后完成练习。

　　新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢？我一边琢磨，一边细细欣赏起来。

　　这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马的是一匹白马，从头到尾一片洁白，连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，这分明是一匹千里马。

　　我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了它们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。

　　这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了，反问我：“你属什么呀？”我恍然大悟，抢着说：“知道了知道了，我属马，这年画上的马象征着我。您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意地点点头。

　　啊！马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。

1．填空。

（1）这幅国画画的是________、________、________、________，主要画的是________。

（2）妈妈买这幅画的目的是________________。

2．用“”画出写“我”观画时联想的句子。

3．用“‖”把文章分成三段，用简洁的语句写出文章的叙述顺序。

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4．给短文加个标题，写在文前的横线上。