判断下面的说法.选出下面说法有误的一项A．写的是周恩来少年时代的一件事.表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向.B．“一连串的问题使周恩来疑惑不解.好奇心驱使着他.一定要亲自去看个究竟. 这句话在文中是——青夏教育精英家教网—

题目内容

判断下面的说法，选出下面说法有误的一项

A．《为中华之崛起而读书》写的是周恩来少年时代的一件事，表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。
B．“一连串的问题使周恩来疑惑不解，好奇心驱使着他，一定要亲自去看个究竟。”这句话在文中是个过渡句，起承上启下的作用。
C．《那片绿绿的爬山虎》是一篇描写爬山虎的文章。
D．作家肖复兴从叶老先生那里不仅学会了怎样写作，还学会了怎样做人。

试题答案

相关题目

阅读下面的短文，完成后面的练习。

天马

　　1983年，我国旅游局确定以“天马”作为中国旅游的图形标记。
　　这个图形标记的形象是根据东汉（公元25年—220年）时期的一件青铜雕刻工艺品描绘的。1969年，这件文物珍品在甘肃武威出土，立刻震惊全国，轰动世界。它是我国古代造型、雕刻艺术和冶炼、铸造技术的结晶，是我国悠久文化历史的代表性杰作。
　　天马体态轻盈，神形兼备，无论从正面、侧面的哪个角度去看，都是极为生动健美的。天马昂首扬尾，四蹄腾空，自由奔放，动作协调，既使人感受到力量，又激发人们的想象。
　　最令人惊叹的是，马的一只后腿，正踏在一只龙雀的背上，龙雀是整个艺术品的一部分，又是马的底座，从而使凌空的天马能巧妙地保持平衡，解决了主体形象的支撑问题。这个飞行时的瞬间形象无比神奇，其高超的设计构思，就是在两千年后的今天，也令人叹服叫绝。
　　马身上没有辔头、鞍镫、缰绳，头上却有一穗迎风飘动的璎珞，尾巴末梢还打了一个结。这种细微的艺术处理，具有浓厚的中国特色和风格。
　　开始人们称这件古代艺术品为“青铜奔马”，也有叫“马踏飞燕”的。“马踏飞燕”的称呼既形象又优雅，曾被普遍采用。但是后来研究发现，马足踏的不是燕子，而是龙雀。龙雀是传说中的神兽，也叫飞廉。古书上有“明帝至长安，迎取飞廉并铜马”的记载。我们不敢肯定汉明帝迎取的就是这件工艺品，但至少可以说，这种题材的工艺品在当时就是非常珍贵的。龙雀是风神，飞行疾速，马却踏着它，赛过它，这真是匹天马了。
　　用这种中外驰名的古代艺术品作为中国旅游的图形标志是颇有象征意义的：历史悠久的文化古国——中国，正在腾空飞速前进。
1．给下列词语中加粗的字选择正确的解释。
（1）神形兼备（　　）
A．具备。　　　B．准备。　　　C．防备。
（2）叹服叫绝（　　）
A．断绝。　　　B．最。　　　　C．绝对。
（3）飞行疾速（　　）
A．疾病。　　　B．痛苦。　　　C．急速。
2．判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“天马”一直就是中华民族旅游的标记性图案。（　　）
（2）1983年，“马踏飞燕”这件文物珍品在甘肃武威出土，立刻震惊全国，轰动世界。（　　）
（3）“马踏飞燕”这件文物珍品最令人惊叹的是马的一只后腿，正踏在一只龙雀的背上。（　　）
（4）“马踏飞燕”这个称呼既形象又优雅。曾被普遍采用，但马足踏的不是燕子，而是龙雀。（　　）
（5）“马踏飞燕”这种题材的工艺品在东汉时期就是十分珍贵的。（　　）
3．“马踏飞燕”具有浓厚中国特色和风格的艺术处理是什么？
_____________________________________________________________________
4．用“天马”作为中国旅游图形标志的象征意义是什么？在文中画上“____”线。

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阅读下面的文章，完成后面的练习。

神七飞天，亿万颗心随你跳动

　　2008年9月25日，浩瀚太空，第三次迎来来自中国的访客。
　　翟志刚、刘伯明、景海鹏，3位航天员驾驶神舟飞船飞驰太空，再一次驶上全新的探索之路。与神舟五号、六号不同——这一次，来自神州大地的中国航天员将首次走出小小的神舟飞船，在无际的太空中迈出自己也是中华民族的第一步。
　　亿万华夏儿女，翘首期待着这一时刻。
　　这将是历史性的第一步。从2003年神舟五号载着杨利伟实现中华民族飞天梦想，短短5年间，中华民族迈出了她载人航天工程的第二步，开始开展航天员出舱活动的崭新探索。
　　中国航天员，将再次谱写新的英雄篇章。
　　把人送上太空，是人类航天活动的历史性里程碑。人，可以操纵和观察飞船，可以操作太空实验，可以组建和维修空间站及其他太空设施……太空，固有人飞天而精彩；航天，因有人参与而生动。
　　中华民族是最早具有飞天梦想的民族。（　　）在现代航天事业中，我们成了后来者，（　　）不甘落后的中国航天人用一连串的跨越式步伐，缩短了与世界航天大国的差距。随着中国即将成为世界上第三个能够独立开展出舱行走的国家，我们已经可以推测下一步神舟飞行的交会对接试验和不远的未来将出现的具有一定应用规模的短期有人照料、长期在轨自主飞行的空间实验室。
　　我们甚至可以进一步想象中国的空间站在太空建成的日子……
　　天路漫漫，我们的心将与神七飞船上勇士们的心一起跳动。
　　卫星定位导航、卫星广播电视、气象预报、信息网络……我们已经生活在一个离不开太空资源的时代。可以相信，随着中国载人航天事业的迅速发展，航天英雄们从太空中取得的成果，将会给我们的生活带来意想不到的改变。
　　茫茫太空，空间无限，资源无穷。在中华民族伟大复兴的征程上，太空探索必将是其中辉煌的一笔，而航天员，也必将以其对中华民族特有的贡献，步入中华民族的英雄序列。

摘自《新华网》

1．给句子中加粗的词语选择正确的解释。
A．形容水势盛大。　　　B．形容广大、繁多。
（1）浩瀚太空，第三次迎来来自中国的访客。（　　）
（2）浩瀚的海洋是生命的摇篮。（　　）
2．在文中括号里填上合适的关联词语。
3．判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）中华民族是最早实现飞天梦想的民族。（　　）
（2）中国已经成为世界上第三个能够独立开展出舱行走的国家。（　　）
（3）杨利伟是中国首位航天员。（　　）
4．读短文，完成填空。
　 ____年____月____日，驾驶神舟飞船飞驰太空的航天员是________、________、________，这次航天飞行与神舟五号、六号不同的是________________________。
5．我们已经生活在一个离不开太空资源的时代，例如：________________。
6．与文章题目相呼应的一句是______________________________________。

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阅读下面的文章，回答问题。

与虎鲸为邻的水母

　　①水母属软体海洋动物，长有细长的触须，一般体重在10公斤以下。②而生活在美国加利福尼亚州附近的深海中的水母却与众不同，它们的触须有人的手臂粗，每只水母重达60公斤，不但体型大，肌肉也比其他地方的水母强健有力。同是水母，为什么生活在这里的如此（强壮、坚强）呢？
　　美国蒙特利湾水族研究所的凯文·拉斯科夫，是一位研究水母的专家。为了解开这个谜团，他对这种巨型水母进行长期跟踪研究，结果发现，与这些水母为邻的（居然、果然）都是海洋中最凶猛的动物，如虎鲸、鲨鱼等。
　　为了躲避这些凶猛的动物，水母不得不快速逃命，每天的快速游动把它们的身体锻炼得十分强壮。可是，就算水母逃命的速度再快，也还是经常被那些凶猛的动物咬伤，轻则触须断裂，重则皮开肉绽。令凯文·拉斯科夫惊讶的是，这些被咬得遍体鳞伤的水母不但不会死，而且很快会从折断触须的根部长出新触须，伤口也会迅速愈合，因为伤痛刺激了新陈代谢。水母就是在这样残酷的环境里，在性命攸关的危机中，在肉体剧烈的伤痛里将自己一点点变得强大起来的。
　　人一生中不可能总是一帆风顺，总会遭受这样那样的苦痛和危机。但，如果不在苦难中选择坚强与抗争，让自己在（磨炼、锻炼）中强大起来，就会被苦难一点点扼杀！
1．把文中括号内恰当的词打上“√”。
2．根据意思选填词语。
一帆风顺　　　性命攸关　　　新陈代谢　　　遍体鳞伤
（1）满身都是伤痕，形容伤势重。（　　　　）
（2）生物体经常不断地从外界取得生活必需的物质，并使这些物质变成生物体本身的物质，同时把体内产生的废物排出体外，这是一个新物质代替旧物质的过程。（　　　　）
（3）关系到人的性命。形容关系重大，非常紧要。（　　　　）
（4）比喻非常顺利，毫无挫折。（　　　　）
3．文章第一自然段有①、②两处画横线，这两处运用的说明方法分别是：
①：________；②：________。
4．判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）生活在美国加利福尼亚州附近的所有水母体型大，肌肉强壮有力。（　　）
（2）文章第二自然段中的“谜团”，指水母能战胜凶猛的虎鲸、鲨鱼。（　　）
（3）水母逃命的速度总是比虎鲸、鲨鱼快得多。（　　）
（4）水母强大的根本原因是自己每天快速地游动，加强锻炼。（　　）
5．在第三自然中把水母变得强壮的原因的句子画上“____”。
6．这篇文章给人的启示是什么？
__________________________________________________________

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阅读下面短文。

在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。

1．给加粗的字选择正确的读音。

容得（d6 d6i）　　好奇（h3o h4o）

似乎（sh@ s@）　　撞破（zhu4ng chu4ng）

2．“臀”按音序查字法应先查大写字母（　　），再查音节（　　）；按部首查字法应先查（　　）部，除部首外有（　　）笔，第九笔的笔画名称是（　　）；请你用“臀”分别组两个词语（　　）　（　　）。

3．语段中画“”的句子说明孔隙的特点是什么？

_________________________________

4．语段中两次写到过孔隙的感受，请用“”画出来。从作者的感受中，你体会到了什么？

_________________________________

5．语段中画“”的句子运用的修辞方法是什么呢？

_________________________________

6．根据这一段的内容，请你判断下一段应写什么内容呢？并找出依据。

_________________________________

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阅读下面选文，回答问题。

绝版的周庄（节选）

王剑冰

　　你可以说不算太美，你是以自然朴实动人的。粗布的灰色上衣，白色的裙裾，缀（　　）以些许红色白色的小花及绿色的柳枝。清粼（　　）的流水柔成你的肌肤，双桥的钥匙恰到好处地挂在腰间，最紧要的还在于眼睛的窗子，仲（　　）春时节半开半闭，掩不住招人的妩（　　）媚。仍是明代的晨阳吧，斜斜地照在你的肩头，将你半晦半明地写意出来。

　　入夜，乘一只小船，让桨轻轻划拨。时间刚过九点，周庄就早早睡了，是从没有电的明清时代养成的习惯？没有喧闹的声音，没有电视的声音，没有狗吠的声音。

　　周庄睡在水上。水便是周庄的床。床很柔软，有时轻微地晃荡两下，那是周庄变换了一下姿势。周庄睡得很沉实。一只只船儿，是周庄摆放的鞋子。鞋子多半旧了，沾满了岁月的征尘。我为周庄守夜，守夜的还有桥头一株粲（　　）然的樱花。这花原本不是周庄的，如同我。我知道，打着鼾（　　）息的周庄，民族味儿很浓。

　　忽就闻到了一股股沁（　　）心润肺的芳香。幽幽长长的经过斜风细雨的过滤，纯净而湿润。这是油菜花，早上来时，一片一片的黄花浓浓地包裹（　　）了古老的周庄。远远望去，色彩的反差那般强烈。现在这种香气正氤氲（　　）着周庄的梦境，那梦必也是有颜色的。

　　坐在桥上，我就这么定定地看着周庄，从一块石板、一株小树、一只灯笼，到一幢老屋、一道流水。这么看着的时候，就慢慢沉入进去，感到时间的走动，感到水巷深处，哪家屋门开启，走出一位苍髯（　　）老者或纤秀女子，那是沈万三还是迷楼的阿金姑娘？周庄的夜，太容易让人生出幻觉。

1．查字典，给文中加粗的字注音，写在括号里。

2．联系上下文，解释下列词语。

绝版：________

沁心润肺：________

3．判断下列句子的修辞方法。

（1）周庄睡在水上。（　　）

（2）水便是周庄的床。（　　）

（3）时间刚过九点，周庄就早早睡了，是从没有电的明清时代养成的习惯？（　　）

4．请概括出第四自然段的段意。

5．为什么说“周庄的夜，太容易让人生出幻觉”？

6．摘录文章中的美词佳句。

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阅读短文，按要求做题

雷雨

　　夏日的中午，连空气也发烫。笔直的大道，无遮无盖地暴晒在阳光下。路旁的几株柳树热得无精打采，低垂着枝条。柏油路软绵绵的，一脚踩出一个浅浅的脚印。一串汗珠摔下地，“吱”的一声，冒着一道白气，就没有影了。

　　空气闷（men m8n）得人发慌……

　　“热死了，热死了……”树上的知了拉开嗓子高叫着。

　　方才还是烈日炎炎，万里蓝天不见一丝云絮。一转眼，狂风尖厉地呼啸着，旋转着，把路边的几株柳树吹得东倒西歪。“沙沙沙”，一些小砂子平地飞起。撞（zhu4ng chu4ng）到窗子的玻璃上，发着声响。不知谁的草帽，被风吹得像风筝似的，一翻一翻地飞向空中。天色骤然暗下来，半空中一大块一大块墨灰色的云，差一点擦着高楼顶，不一会儿就连成了一片，像块大墨布似的遮着天空，并且一点一点地压下来，压下来……

　　“嚓！”闪电似（s@ sh@）乎看不惯这闷人的天地，它发怒了，用闪亮的宝剑挑破了黑幕布。

　　“轰隆隆！”雷公公似乎也看不惯这闷人的天地，它发怒了，用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山。

　　不一会儿，“达达达达”，豆大的雨点急速落下来了。它敲打着柏油马路路面，敲打着玻璃窗，溅起白蒙蒙的水雾。接着，一丝清凉湿润的空气便浸入人的肺腑。

　　闪电不那么刺眼了，雷声不那么震耳了，雨幕不那么密集了……仅仅半个钟头，就雨过天晴了。

　　这一阵雨，把整个天地洗刷一新。你再看路边那几株柳树，伸展着枝条，叶儿上挂着晶莹的水珠，多么精神啊！

1．给加粗的字选择正确的读音，画“√”表示。

2．写出近义词。

骤然（　　）　　　　方才（　　）

3．填空。

（1）雷雨前天气闷热，一转眼（　　）呼啸，（　　）暗下来，（　　）压下来。

（2）雷雨中开始是电闪，接着是（　　），而后是（　　）。

（3）夏天雷雨的特点是来得（　　），下得（　　），时间（　　），晴得（　　）。