题目内容
给下面加粗字选择正确读音。 较短(jiǎo jiào) 日晕(yūn yùn) 削弱(xiāo xuē) A、jiào;yūn;xuē B、jiǎo;yùn;xuē C、jiào;yùn;xiāo D、jiào;yùn;xuē |
试题答案
D给下面加粗字选择正确读音,用“____”标出。
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阅读短文,回答问题。
小 草马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。
春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么,宁愿为人们作出贡献。秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦,寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春夫来了,她又从土里钻出来。真是“
________________,________________。”我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
(
1)给加粗字选择正确的读音。宁愿( )(
A.n0ng B.n@ng)钻进( )(
A.zhu1n B.zu1n)面黄肌瘦( )(
A.sh^u B.s^u)务累( )(
A.lu@ B.l8i)(
2)根据上下文解词。酷热:
_______________________________________________面黄肌瘦:
___________________________________________(
3)在短文横线上正确地填上一句诗。(
4)短文按________的结构来写的,第2自然段按________的顺序来写小草的。(
5)短文是围绕哪句话来写的?请抄写在“_____”。____________________________________________________
(
6)哪句话说明小草有很强大的生命力?请抄写在“_____”上。____________________________________________________
(
7)用文中加粗的词写话。一边……一边:
________________________________________计较:
_________________________________________________ 查看习题详情和答案>>海水这种按时涨落的现象,就是大海在有节奏地呼吸,而且天天如此,年年不变。它的名称叫“潮汐”。
海水永不停息地一涨一落,(蕴藏、隐藏)着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼,可是在一次海潮后便消失得无影无踪。
能不能利用海潮这匹烈马呢?人们用实际行动作了肯定的回答。早在1912年,就建成了世界上第一座潮汐电站。有人做过计算,如果把地球上的潮汐能都利用起来;每年可发电12400亿度,相当于110座葛洲坝水电站的发电量。
1.用“\”划去文中不恰当的字、词。
2.给下列加粗字选择正确读音。
浸没(méi mò) 显露(lù lòu)
3.从文中找出下列词语的反义词。
起——( ) 涨——( ) 浸没——( )
4.联系上下文解释下列词语。
威风凛凛:________________________________________________
令人生畏:________________________________________________
5.下面的句子各运用了什么方法?在括号内打“√”。
(1)大海会呼吸吗?是的,它呼吸时威风凛凛,令人生畏。
( )比喻 ( )拟人 ( )设问
(2)在钱塘江人海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼,可是在一次海潮后便消失得无影无踪。
( )列数字 ( )举例子 ( )作比较
(3)如果把地球上的潮汐能都利用起来,每年可发电12400亿度,相当于110座葛洲坝水电站的发电量。
( )作假设 ( )列数字 ( )作比较
6.大海的呼吸叫_______,它的特点①______________;②______________。
阅读短文,回答问题。
体贴是一种美
如果说,人最宝贵的东西不是财产、名誉、学历,而是将体贴之心付诸行动,并不言过其实。
有一年,我到美国出差,为了节约,借住在一位女性的公寓内。第一天去时,碰巧女主人有事外出,她把钥匙交给管理员,交代让我进去。我跟在管理员的背后,心里七上八下地想,主人不在家,是否搬到旅馆比较妥当?想着想着已到达门前,赫然看到门外挂着一块牌子,上面写着:欢迎光临。
看到这块门牌,让单身在外的我心中一阵喜悦。走进卧房,刚送洗回来还打着包的床单和粉红的枕头已放在床上,上面放着一张纸条写着:“祝你有个甜美的梦。”
走进厨房,冰箱里放满了食物,窗边的一块大理石上写着:“为你准备的食物,请尽情享用。但当我要回来时,请将冰箱装满,也让归来的我能饱餐一顿。”
桌上还有一张便条,上面有附近医院、市场、自助餐厅的详细地图,公寓内住户的职业,以及有困难时该请教谁,都做了详细记载。
看到这些,我极其开心,因为她如此为他人着想,即使是一点心意,也能抚慰人心。
1.给加粗的字选择恰当的读音
[ ]
尽情(A.j!n B.j@n) | 即使(A.j0 B.j@) |
附近(A.f( B.f)) |
2.根据下面词语的解释,给文中加粗的词语选择正确的解释
[ ]
赫然:(1)形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。
(2)形容大怒。
3.先把句子补充完整,再造句。
如果你帮助了别人,______________________________
如果你遇到了困难,______________________________
如果——__________________________________________
4.文中女主人把体贴之心付诸了哪些行动?请概括地写出来。
____________________________________________________
5.作者认为人最宝贵的东西是什么?
________________________________
6.你做过将体贴之心付诸行动的事吗?有什么体会?
_____________________________________________
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老师的样儿①以前,如果有谁向我提出“老师应该是什么样儿”这个问题,那么我会毫不犹豫地说“老师嘛就是得要有个老师的样子!”
比如拿我爸爸来说,总是那么朴素、严谨,即使是夏天,也把靠下巴的那个钮扣扣上。平时说话不多,却挺威严。
但是,我的新班主任孙老师,却不是这样的。
开学的第一课就使我反感透了。只见他穿着牛仔裤,再配上一件淡红色花的衬衫,叫人怎么看也不顺眼,而且讲课也不是“规规矩矩”的,就像是谈家常。说实话,那一课我压根儿就没听进一句话。
要不是爸爸禁止我评论老师,我会把孙老师说得一文不值。
②后来我才发现,他也有令人佩服的地方。
孙老师是教化学的。一次做实验,有个同学不小心把燃着的酒精灯碰倒了,火苗顺着酒精蔓延开来。孙老师一边喊着,一边飞快地脱下他的花衬衫,向火盖去。火灭了,不用说孙老师那衬衫已成了块焦布了。闯祸的那个同学提出要赔,孙老师笑着说:“不要你赔,以后做实验小心一点就是了。”
有一次,我和几个同学参加县里的化学邀请赛,孙老师担任辅导。他给我们许多书,都是他在大学的时候买的。我随便翻着,忽然发现其中的一篇文章是孙老师写的,想不到他肚子里还真有货色,我服了。
③不知怎的,我心里忽然冒出一个奇怪的想法:要是孙老师不穿花衬衫,也不……那该多好!那就像个“标准的”老师了。有一回我竟把那句话向他说了。他一点也不生气,反而问我:“穿花衬衫有什么不好呢?”我却回答不出来。
所以,如果现在有谁问我:“老师应该是什么样儿?我可说不上来了,真的!”
1
.给加粗的字选择正确的读音,画“√”表示。蔓延
w4n( )m4n( ) 碰倒d3o( )d4o( )2
.联系上下文解释词句。(
1)反感透了:________(
2)一文不值:________(
3)“压根儿没听进一句话”的意思是:________(
4)“他肚子里还真有货色”这句话的意思是:________3
.作者心目中的老师应该是什么样子,用“——”画出来。4
.全文分为三段,已经用①②③标明,写出第二段的段意。___________________________________________
5
.选择正确的答案,画“√”表示。(
1)“孙老师讲课也不是规规矩矩的,就像是谈家常。”这句话的意思是:①指孙老师讲课不严肃,使人感到比较随便。( )
②指孙老师讲课自然,使人感到非常轻松。( )
③指孙老师讲课像聊天,使人感到东拉西扯。( )
(
2)这篇文章的中心思想是:①赞扬孙老师爱护学生,尽职尽责。( )
②赞扬孙老师知识丰富,讲课自然。( )
③赞扬孙老师知识丰富,爱护学生,很有个性。( )
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