题目内容
趣联巧对连一连,正确的是 两蝶斗 比目鱼 笑面虎 流水线 滚雪球 祖冲之 独角兽 一鸥游 孙行者 磕头虫 A、两蝶斗—一鸥游;笑面虎—磕头虫;滚雪球—比目鱼;独角兽—流水线;孙行者—祖冲之 B、两蝶斗—一鸥游;笑面虎—磕头虫;滚雪球—流水线;独角兽—比目鱼;孙行者—祖冲之 C、两蝶斗—磕头虫;笑面虎—一鸥游;滚雪球—流水线;独角兽—比目鱼;孙行者—祖冲之 D、两蝶斗—一鸥游;笑面虎—磕头虫;滚雪球—祖冲之;独角兽—比目鱼;孙行者—流水线 |
试题答案
B
相关题目
趣联巧对
唐伯虎同祝枝山因事来到乡村,看到农夫车水,祝枝山出了上联”水车车水,水随车,车停水止。”唐伯虎当即对出下联:“风扇扇风,风出扇,扇动风生。”这副对联,对得工整巧妙,传诵一时。
再读读下面几副趣联:
稻草捆秧父抱子 竹篮提笋母怀儿船载石头,石重船轻轻载重
杖量地面,地长杖短短量长
你也收集一些吧:
查看习题详情和答案>>
趣联巧对
唐伯虎同祝枝山因事来到乡村,看到农夫车水,祝枝山出了上联”水车车水,水随车,车停水止。”唐伯虎当即对出下联:“风扇扇风,风出扇,扇动风生。”这副对联,对得工整巧妙,传诵一时。
再读读下面几副趣联:
稻草捆秧父抱子 竹篮提笋母怀儿船载石头,石重船轻轻载重
杖量地面,地长杖短短量长
你也收集一些吧:
查看习题详情和答案>>阅读。
春联
新春佳节,家家户户张贴大红春联,给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。我们浏览着各种各样的春联,就像是漫游在万紫千红的百花园中。春联,有的描绘了美丽的春光,如“又是一年芳草绿,依然十里杏花红”;有的展现了祖国欣欣向荣的景象,如“春回大地千山秀,日照神州百业兴”;有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活,如“勤劳门第春光好,和睦人家幸福多”;更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿,如“梅开春烂漫,竹报岁平安”。诵读这些春联,你会感到生活中充满了幸福和希望。
春联讲究对仗。就拿“绿柳舒眉辞旧岁,红桃开口贺新年”来说,“绿柳”对“红桃”,“舒眉”对“开口”,“辞”对“贺”,“旧岁”对“新年”。上下两联不仅字数相等,而且词类相对,细心揣摩体会,就会从中学到一些使用文字的技巧。
春联读起来抑扬顿挫,和谐动听。如果下工夫背诵一批名联,就能帮助我们感受其中的声律美,领略祖国语言的无穷奥妙。
人们常说开卷有益,其实读读春联也是一种很好的学习。
1.根据意思写出文中的词语。
①形容百花齐放,色彩艳丽。( )
②形容花草树木生长茂盛;比喻事业蓬勃发展。( )
2.读一读,连一连。
又是一年芳草绿 竹报岁平安
春同大地干山秀 依然十里杏花红
勤劳门第春光好 日照神州百业兴
绿柳舒眉辞旧岁 和睦人家幸福多
梅开春烂漫 红桃开口贺新年
3.结合短文说说,新春佳节,家家户户张贴大红春联有什么作用?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
4.找出二、三自然段的中心句写下来。
第二自然段中心句:____________________________________________
第三自然段中心句:____________________________________________
5.读画线句子,用加粗词语造句。
如果……就……________________________________________________
______________________________________________________________
查看习题详情和答案>>
春联讲究对仗。就拿“绿柳舒眉辞旧岁,红桃开口贺新年”来说,“绿柳”对“红桃”,“舒眉”对“开口”,“辞”对“贺”,“旧岁”对“新年”。上下两联不仅字数相等,而且词类相对,细心揣摩体会,就会从中学到一些使用文字的技巧。
春联读起来抑扬顿挫,和谐动听。如果下工夫背诵一批名联,就能帮助我们感受其中的声律美,领略祖国语言的无穷奥妙。
人们常说开卷有益,其实读读春联也是一种很好的学习。
1.根据意思写出文中的词语。
①形容百花齐放,色彩艳丽。( )
②形容花草树木生长茂盛;比喻事业蓬勃发展。( )
2.读一读,连一连。
又是一年芳草绿 竹报岁平安
春同大地干山秀 依然十里杏花红
勤劳门第春光好 日照神州百业兴
绿柳舒眉辞旧岁 和睦人家幸福多
梅开春烂漫 红桃开口贺新年
3.结合短文说说,新春佳节,家家户户张贴大红春联有什么作用?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
4.找出二、三自然段的中心句写下来。
第二自然段中心句:____________________________________________
第三自然段中心句:____________________________________________
5.读画线句子,用加粗词语造句。
如果……就……________________________________________________
______________________________________________________________
海明威智气大地主
美国有个著名的作家叫海明威。他的家里常常有人来拜访,许多来客喜欢请他签名题字,留作纪念。
有一天,一个大地主也跑来要作家签名。这个地主,是专靠搜刮地皮起家的。他经常组织暴徒,去抢占农民的土地,索要高税。当地农民恨透了他。
面对这样一个恶棍,该怎样对付呢?拒绝签名吧?恐怕要引出矛盾来。照常签名吧? 实在忍无可忍。
海明威望着地主,突然灵机一动,来了个别开生面的签名。
名虽然签完了,但大地主却拿不走,只好气呼呼地溜走了。
小朋友们,你们能猜出海明威是怎样签名的吗?
原来,海明威用木棍在地上画了“海明威”三个字,并在名字外画了一个圆圈,然后客客气气地对那个大地主说:“喏,请把我的签名同这块地皮收下,带回到你的金库里去吧!”
1.这篇文章共有____个自然段。
2.请将词语和正确的解释连一连。
灵机 另外创造新的形势
拜访 访问
别开生面 灵巧的心思
3.海明威是怎样智气大地主的?
查看习题详情和答案>>
有一天,一个大地主也跑来要作家签名。这个地主,是专靠搜刮地皮起家的。他经常组织暴徒,去抢占农民的土地,索要高税。当地农民恨透了他。
面对这样一个恶棍,该怎样对付呢?拒绝签名吧?恐怕要引出矛盾来。照常签名吧? 实在忍无可忍。
海明威望着地主,突然灵机一动,来了个别开生面的签名。
名虽然签完了,但大地主却拿不走,只好气呼呼地溜走了。
小朋友们,你们能猜出海明威是怎样签名的吗?
原来,海明威用木棍在地上画了“海明威”三个字,并在名字外画了一个圆圈,然后客客气气地对那个大地主说:“喏,请把我的签名同这块地皮收下,带回到你的金库里去吧!”
1.这篇文章共有____个自然段。
2.请将词语和正确的解释连一连。
灵机 另外创造新的形势
拜访 访问
别开生面 灵巧的心思
3.海明威是怎样智气大地主的?