题目内容
| 请你给加粗字选择正确的读音。 不信（xìn xìng） 还有（hái huán） 回答（dā dá） 弄错（nòng nèng） A、xìn；huán；dā；nòng B、xìn；hái；dá；nèng C、xìn；hái；dá；nòng D、xìng；hái；dá；nòng |
试题答案
Cjiǎ jià huán hái hǎo hào
（1）放暑假，爸爸带我回了一趟（tàng）山东老家。（ ）
（2）狐狸假装死了，骗（piàn）小动物们上当。（ ）
（3）请把这本书还给我。（ ）
（4）你还有什么东西要拿吗？（ ）
（5）冬冬勤学好问，所以被评为“三好”学生。（ ）（ ）
（6）雷锋在出差的路上不停地做好事。（ ）
冬天，冰天雪地更有趣。我们堆雪人，打雪仗，钉一个小雪橇，尖叫着从高坡上滑下。男孩子削了个木陀螺，在冰面上把它抽得团团转（zhuàn zhuǎn）。女孩子自己缝（féng fèng）沙包，丢来丢去真开心。
1．用“____”给文中加粗的字选择正确的读音。
2．照样子，填一填。
（缝）沙包 （ ）雪人 （ ）雪仗 （ ）陀螺 （ ）雪橇
3．冰天雪地，我们能玩的游戏有：（请你选一选，只填序号，可不止一项哦！）
D．滑雪橇 E．抽陀螺 F．丢沙包
| 阅读。 | |
1．请你用”√”给下列加粗的字选择正确的读音。 暂时（zàn zhàn） 逗号（dù dòu） 符号（fó fu） 鱼儿（yù yú） 省略号（luè lüè） 观察（cá chá） 2．仔细阅读小诗，并填空。 （1）可爱的逗号是___________________________________________。 （2）漂亮的句号是___________________________________________。 （3）无数的省略号是_________________________________________。 3．聪明的小朋友，请你想想，小河里还会有怎样的标点符号？ _____________________________________________________________ |
阅读诗歌，完成练习。
手
|
我们的手是 ________， |
|
在爸爸和妈妈之间 |
|
传 （chu2n zhu4n）递着光。 |
|
让他们的幸福像灯一样明亮！ |
|
我们的手是 ________， |
|
跨（越 跃）海洋， |
|
在陆地和陆地之间 |
|
传递彼（ b! p0）此的问（候 侯）。 |
|
我们的手是 ________， |
|
在心灵和心灵之间， |
|
（托 拖 脱）起洁白的帆。 |
|
我们的手是 ________， |
|
在星辰和星辰之间， |
|
欢乐地飞翔。 |
1
．用“＼”划去文中括号里用得不恰当的字。2
．为文中加粗的字选择正确的读音。3
．请你把下面的词语恰当地填到文章中的横线上，让它们“对号入座”。|
船 |
桥 |
电线 |
小鸟 |
4
．你能用“像……一样”说一句话吗？[方法提示：比喻句中常用“像……一样”本题就是要求用“像……一样”写一个比喻句。]5
．“洁白”这个词是形容颜色的。请在下面的词语中选出与它不是同类的词。[
]|
（ 1）鲜红 |
（ 2）天蓝 |
（ 3）草绿 |
|
（ 4）表白 |
（ 5）金黄 |
（ 6）乌黑 |
6
．给句子中加粗的词换一个意思相近的词。（
1）我们的手是小鸟，在星辰和星辰之间，欢乐地飞翔。（ ）（
2）让他们的幸福像灯一样明亮！（ ）7
．这首诗歌中把“手”比喻成“电线”、“桥”、“船”、“小鸟”。你还能把“手”比喻成什么？如果能说说为什么就更好了。[方法提示：先想想手还有哪些作用，然后根据它的用途作比。] 查看习题详情和答案>>阅读诗歌，完成练习。
手
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我们的手是 ________， |
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在爸爸和妈妈之间 |
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传 （chu2n zhu4n）递着光。 |
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让他们的幸福像灯一样明亮！ |
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我们的手是 ________， |
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跨（越 跃）海洋， |
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在陆地和陆地之间 |
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传递彼（ b! p0）此的问（候 侯）。 |
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我们的手是 ________， |
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在心灵和心灵之间， |
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（托 拖 脱）起洁白的帆。 |
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我们的手是 ________， |
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在星辰和星辰之间， |
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欢乐地飞翔。 |
1
．用“＼”划去文中括号里用得不恰当的字。2
．为文中加粗的字选择正确的读音。3
．请你把下面的词语恰当地填到文章中的横线上，让它们“对号入座”。|
船 |
桥 |
电线 |
小鸟 |
4
．你能用“像……一样”说一句话吗？[方法提示：比喻句中常用“像……一样”本题就是要求用“像……一样”写一个比喻句。]5
．“洁白”这个词是形容颜色的。请在下面的词语中选出与它不是同类的词。[
]|
（ 1）鲜红 |
（ 2）天蓝 |
（ 3）草绿 |
|
（ 4）表白 |
（ 5）金黄 |
（ 6）乌黑 |
6
．给句子中加粗的词换一个意思相近的词。（
1）我们的手是小鸟，在星辰和星辰之间，欢乐地飞翔。（ ）（
2）让他们的幸福像灯一样明亮！（ ）7
．这首诗歌中把“手”比喻成“电线”、“桥”、“船”、“小鸟”。你还能把“手”比喻成什么？如果能说说为什么就更好了。[方法提示：先想想手还有哪些作用，然后根据它的用途作比。] 查看习题详情和答案>>阅读链接。
燕子喜欢把窝搭在房梁上。搭窝的时候，先飞到田里去把不硬的泥一口一口叼回来，用唾沫把泥拌得有黏性时，再一层一层地垒起来。这样，过了几天，窝就垒好了。然后，找来一些柔软的毛铺在窝里。燕子妈妈孵小燕子时，孵上二十多天，小燕子就孵出来了。这时老燕子更忙了，成天捉虫给小燕子吃，盼望它们快快长大。
燕子常常帮助农民捉害虫，是人类的朋友，我们千万不可伤害它。
1．选择加粗字的正确读音（用“____”标出）
唾沫（t) tu^） 垒起来（l7i lu!）
2．燕子是什么鸟？请在正确答案旁打“√”。
（1）益鸟（ ） （2）害鸟（ ） （3）候鸟（ ）
3．如果“孵”字你不认识，应用________查字法，查________部，再查________画。如果已知“孵”读“f&”，不知道意思，可用________查字法。如用数笔画查字法，应查________画。
4．作者描述燕子搭窝时，注意按一定顺序写。请从文中找出描写燕子搭窝先后顺序的词，它们是________、________、________。
5．练兵场。
描写你做家务时的情景，注意用上表示顺序的词。
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阅读下面短文。
又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓公觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响，就悄悄地跑掉了？”扁鹊解释道：“皮肤病用热水敷烫就能治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；（ ）发展到肠胃里，服几剂汤药（ ）能治好；（ ）深入骨髓，（ ）只能等死，医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓，（ ）我不再请求给他医治！”
1
．用“√”给加粗的字选择正确的读音。敷药（
f& f)） 骨髓（su! shu!）2
．用语段中加粗字的另外一个读音组词。觉（ ） 扎（ ）
为（ ） 给（ ）
3
．先解释成语的含义，再造句。一声不响：
____________________造句：
________________________4
．在语段的括号里填上恰当的关联词语。5
．用成语来概括这则寓言的内容。________________________
查看习题详情和答案>>在美国南方的一个小镇，由于连日的雨雪交加，镇长家花园外的一条小路泥泞（nìng）不堪（kān），行走小路的人便改道穿花园而过，弄（nòng nèng）得花园里一片脏乱。
住在镇长家里的一位少年十分痛惜，便冒雨看（kān kàn）护花园，让行人仍从花园外的泥泞小路通过。而镇长呢，却不声不响地挑来石头和炉渣，把那条泥泞的小路铺好。于是行人不再穿过花园，而走那条铺好的小路。
过后，镇长对少年说：“其实帮助别人就是帮助自己！”
1．请给文中加粗的字选择正确的读音，用“√”表示。
2．在行人改道穿花园而过，弄得花园里一片脏乱的情况下，少年是怎么做的？镇长又是怎么做的？
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3．请把镇长的话用“____”画出来，你从他的话中体会到了什么？
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阅读短文，回答问题。
吃过饭，爸爸对我们说：“咱们看月食去。”他拉着我和表弟出了门，来到河边。圆圆的月亮像大玉盘似的挂在天空中，银光落在河面上，闪闪发亮。表弟高兴地说：“姐姐，今天晚上天狗不会来了吧？”
他刚说完，爸爸就指着月亮说：“快看！”只见，月亮已经不是滚圆的了，好象被什么咬去了一块似的。慢慢地，月亮成了小船一般，接着像镰刀，像眉毛，像弯弯的细钩，天色越来越暗。最后，细钩也不见了？整个月亮被黑影吞没了。只留下个红铜色的圆影子，像一面锣。
1
．用“○”给加粗字选择正确的读音。（
1）咱们（z2 z2n）（2）似的（sh@ s@）（
3）吞没（m6i m^）2
．填空。（
1）月食形成时，月亮变化的顺序是：少了一块→像（ ）→像（ ）→像（ ）→像（ ）→全被吞没
（
2）表弟高兴地说：“姐姐，今天晚上天狗不会来了吧？”表弟高兴的原因是________________________________。3
．你眼中的月亮像什么？请你写出一句关于月亮的比喻句。__________________________________________________
4
．（1）月食开始前，挂在天上的月亮像__________。用“——”划出有关句子。（
2）被黑影吞没的月亮像_____________________。请你用“ ”划出有关句子。
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