题目内容
请给句子中加粗字选择正确的意思。 |
试题答案
A举：①向上托；往上伸。②提出。③全。④推选；选举。
1．中国的万里长城举世闻名。（ ）
2．同学们公举他为劳动委员。（ ）
3．她故意把手举得高高的，希望老师能让她回答问题。（ ）
4．爸爸为了说明这个问题，举了两个例子。（ ）
给下面句子中加粗的字选择正确的意思，把序号写在括号里。
协：
A．和谐；B．会同，合；C．帮助1
．我们干部要同心协力，共同搞好班级工作。[
]2
．我请爸爸协助我解决这个难题。[
]3
．这张画色彩协调，深受同学们喜欢。[
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协：
A．和谐；B．会同，合；C．帮助1
．我们干部要同心协力，共同搞好班级工作。[
]2
．我请爸爸协助我解决这个难题。[
]3
．这张画色彩协调，深受同学们喜欢。[
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负：
A．用背部背；B．承担，担当重任；C．享有，具有；D．战败，失败；E．违背1
．我们肩负着建设祖国的重任。[
]2
．蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情迎接。[
]3
．这场比赛我们不分胜负，打了个平手。[
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负：
A．用背部背；B．承担，担当重任；C．享有，具有；D．战败，失败；E．违背1
．我们肩负着建设祖国的重任。[
]2
．蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情迎接。[
]3
．这场比赛我们不分胜负，打了个平手。[
] 查看习题详情和答案>>鉴：A．古代的镜子B．照；映照C．可以使人警戒或仿效的事D．观察；审视 E．用在书信开头称呼之后，表示请对方看信
1．前车之覆，后车之鉴。 （ ）
2．我爸爸是一位文物专家，最爱做的事儿就是鉴定文物的真假。 （ ）
3．这封信的开头写道：“年兄惠鉴：上次之事……” （ ）
4．“水清可鉴”是什么意思呢？小明歪着头想啊想，却不知去查一下字典。 （ ）
阅读下面的段落，完成后面的练习。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
1
．给加粗的字选择正确的读音，打“√”。兴奋
A．x@ng B．x9ng应
接不暇A．y@ng B．y9ng2
．“应接不暇”是什么意思？请用短文中的有关语句来解释。应接不暇：
________________________________________________3
．短文的第二句运用了（ ）修辞手法。[
]A
．比喻 B．拟人 C．排比4
．展开联想，想想画眉鸟从哪里飞出来，怎样飞出来，是一只怎样的画眉鸟，扩写句子：一只画眉鸟飞了出来。
一只（ ）画眉鸟（ ）（ ）飞了出来。
查看习题详情和答案>>阅读下面的段落，完成后面的练习。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
1
．给加粗的字选择正确的读音，打“√”。兴奋
A．x@ng B．x9ng应
接不暇A．y@ng B．y9ng2
．“应接不暇”是什么意思？请用短文中的有关语句来解释。应接不暇：
________________________________________________3
．短文的第二句运用了（ ）修辞手法。[
]A
．比喻 B．拟人 C．排比4
．展开联想，想想画眉鸟从哪里飞出来，怎样飞出来，是一只怎样的画眉鸟，扩写句子：一只画眉鸟飞了出来。
一只（ ）画眉鸟（ ）（ ）飞了出来。
查看习题详情和答案>>阅读诗歌，完成练习。
手
|
我们的手是 ________， |
|
在爸爸和妈妈之间 |
|
传 （chu2n zhu4n）递着光。 |
|
让他们的幸福像灯一样明亮！ |
|
我们的手是 ________， |
|
跨（越 跃）海洋， |
|
在陆地和陆地之间 |
|
传递彼（ b! p0）此的问（候 侯）。 |
|
我们的手是 ________， |
|
在心灵和心灵之间， |
|
（托 拖 脱）起洁白的帆。 |
|
我们的手是 ________， |
|
在星辰和星辰之间， |
|
欢乐地飞翔。 |
1
．用“＼”划去文中括号里用得不恰当的字。2
．为文中加粗的字选择正确的读音。3
．请你把下面的词语恰当地填到文章中的横线上，让它们“对号入座”。|
船 |
桥 |
电线 |
小鸟 |
4
．你能用“像……一样”说一句话吗？[方法提示：比喻句中常用“像……一样”本题就是要求用“像……一样”写一个比喻句。]5
．“洁白”这个词是形容颜色的。请在下面的词语中选出与它不是同类的词。[
]|
（ 1）鲜红 |
（ 2）天蓝 |
（ 3）草绿 |
|
（ 4）表白 |
（ 5）金黄 |
（ 6）乌黑 |
6
．给句子中加粗的词换一个意思相近的词。（
1）我们的手是小鸟，在星辰和星辰之间，欢乐地飞翔。（ ）（
2）让他们的幸福像灯一样明亮！（ ）7
．这首诗歌中把“手”比喻成“电线”、“桥”、“船”、“小鸟”。你还能把“手”比喻成什么？如果能说说为什么就更好了。[方法提示：先想想手还有哪些作用，然后根据它的用途作比。] 查看习题详情和答案>>阅读诗歌，完成练习。
手
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我们的手是 ________， |
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在爸爸和妈妈之间 |
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传 （chu2n zhu4n）递着光。 |
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让他们的幸福像灯一样明亮！ |
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我们的手是 ________， |
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跨（越 跃）海洋， |
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在陆地和陆地之间 |
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传递彼（ b! p0）此的问（候 侯）。 |
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我们的手是 ________， |
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在心灵和心灵之间， |
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（托 拖 脱）起洁白的帆。 |
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我们的手是 ________， |
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在星辰和星辰之间， |
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欢乐地飞翔。 |
1
．用“＼”划去文中括号里用得不恰当的字。2
．为文中加粗的字选择正确的读音。3
．请你把下面的词语恰当地填到文章中的横线上，让它们“对号入座”。|
船 |
桥 |
电线 |
小鸟 |
4
．你能用“像……一样”说一句话吗？[方法提示：比喻句中常用“像……一样”本题就是要求用“像……一样”写一个比喻句。]5
．“洁白”这个词是形容颜色的。请在下面的词语中选出与它不是同类的词。[
]|
（ 1）鲜红 |
（ 2）天蓝 |
（ 3）草绿 |
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（ 4）表白 |
（ 5）金黄 |
（ 6）乌黑 |
6
．给句子中加粗的词换一个意思相近的词。（
1）我们的手是小鸟，在星辰和星辰之间，欢乐地飞翔。（ ）（
2）让他们的幸福像灯一样明亮！（ ）7
．这首诗歌中把“手”比喻成“电线”、“桥”、“船”、“小鸟”。你还能把“手”比喻成什么？如果能说说为什么就更好了。[方法提示：先想想手还有哪些作用，然后根据它的用途作比。] 查看习题详情和答案>>