题目内容

请你根据对联的有关知识,照样子,选择下面成语,组成“对子”。
例:(精卫填海)对(愚公移山)
画饼充饥对(    )  

A.望梅止渴  
B.精雕细刻  
C.精卫填海

试题答案

A
相关题目
 阅读下面的短文,完成后面的练习。
闲谈“读书法”
       古今中外,圣贤先哲,留下的读书之法,浩如烟海。但究竟自己最适合什么样的读书法,还是应当因人而异的。鲁迅先生喜欢“跳读法”,他认为:“若是碰到疑问而只看到这个地方,那么无论到多久都不懂的。所以,跳过去,再向前进,于是连以前的地方都明白了。”而爱因斯坦的“总、分、总”三步读书法, 特点同样十分明显。所谓总,就是对全文形成总体印象。所谓分,就是在总体了解基础上,再逐字略读一下全文的内容。而在略读中,则要特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容。最后是合, 就是在略读全书之后,着重把已经获得的印象条理化、 系统化,使观点与材料有机结合起来。     
       英国作家毛姆的“乐趣”读书法,是他在自己的读书实践中摸索出来的。他提出“为乐趣而读书”的主张,他说:“我也不劝您一定要读完一本再读一本。 就我自己而言,我发觉同时读五六本书反而更合理。 因为,我们无法每天都保持不变的心情,而且,即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的感情。”如 此“脚踏多条船”,使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中,其效果当然要比“感情专一”抱着一本书疲惫地一啃到底好得多。     
       当然,  (      )哪种读书方法,对求学者而言,它(      )只是一种工具而已。所以,万不可为某种方法所左右,尤其忌讳读死书、死读书的恶习,对所捧之书,既能钻进去,又能跳出来。这样才能把书读活,使他人的知识为自己所用,正如孟子所言:“尽信书则不如无书。”
1.在文中(    )内填人恰当的关联词。     
2.根据文章内容填表。
人物
读书之法
鲁迅
跳读法
爱因斯坦
“总、分、总”三步读书法
毛姆
乐趣读书法
3.联系上文,“尽信书则不如无书”的意思:                                                                                          
4.依照短文最后一句话,用上“正如……一所言” 写一句话。    
                                                                                                                                   
5.这篇文章讲了两个要点,请简要地写在下面。 
                                                                                                                                                                 
6.你喜欢哪种读书法?(可以是这篇文章中的,也可以是课本上的,或其他的)为什么?  
                                                                                                                                                                
7.关于“读书”的名言警句很多,你能填完整吗?    
(1)                                    ,下笔如有神。     
(2)                                    ,其义自见。     
(3)                                    ,不会作诗也会吟。 
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最优秀的人是谁 
        古希腊的大哲学家苏格拉底在临终前有一个不小的遗憾——他多年的得力助手,居然在半年多的时间里没能给他寻找到一个最优秀的关门弟子。‖     
        事情是这样的:苏格拉底在(A)人已衰老,接近死亡之际,知道自己时日不多了,就想考验和点化 一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说:“我的蜡所剩不多了,得找另一根去,你明白我的意思吗?”    
      “明白,”那位助手连忙说,“您的思想光辉是得很好地传承下去……” 
      “可是,”苏格拉底慢悠悠地说,“我需要一位最优秀的传承者,他(尽管  不但)要有相当的智慧,(还是   还)必须有充分的信心和非凡的勇气……这样的人选直到目前我还未见到,你帮我寻找和发掘一位好吗?”     
       “好的,好的。”助手很温顺很尊重地说,“我一 定竭尽全力地去寻找,以不辜负您的栽培和信任。”     
        苏格拉底笑了笑,没再说什么。    
        那位忠诚而勤奋的助手,不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来一位又一位,总被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次,当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时,(B)病势严重,无法医治的苏格拉底硬撑着坐起来,抚着那位助手的肩膀说:“真是辛苦你了,不过,你找来的那些人,其实还不如你……”   
       “我一定加倍努力。”助手言辞恳切地说,“找遍城乡各地,找遍五湖四海,我也要把最优秀的人选挖掘出来举荐给您。”     
        拉底笑笑,不再说话。     
        半年之后,苏格拉底眼看就要告别人世,最优秀的人选还是没有眉目。助手非常惭愧,泪流满面地坐在病床边,语气沉重地说:“我真对不起您,让您失望 了!”  
      “失望的是我,对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里,很失意地闭上眼睛,停顿了许久,才又不无(哀愁 哀怨)地说,“本来,最优秀的就是你自己,只是你不敢相信自己,才把自己给忽略、给耽误、给丢失了……其实,每个人都是最优秀的,差别就在于如何认识自己,如何发掘和重(zhòng chóng)用自己……”     
1、认真阅读短文,填空。     
     短文用倒叙的写法叙述了                                              的事。读后让我们明白:那位忠诚而勤奋的助手之所以未能成为最优秀的人,是因为                                           。    
2、文中已用“‖”将短文第一段标出,请根据 “嘱托、点化、失望”的提示,用“‖”在文中分别标出第二、三、四段。     
3、画去文中括号里不恰当的注音或词语。    
4、联系上下文,选择文中词语的意思。     
    (1)栽培:A.种植,培育  B.培养、造就人才  C.照顾,提拔     
        文中“栽培”的意思应选               。     
    (2)眉目:A.眉毛和眼睛,泛指容貌  B.纲要,条理  C.事情的头绪     
        文中“眉目”的意思应选              。     
5、选择下面合适的成语,准确概括文中画线部分的内容。     
     风烛残年    风卷残云     生死攸关    病入膏肓     
    (A)处:                                            
    (B)处:                                            
6、联系上下文仔细读读下面的话,再填写。    
     苏格拉底说:“我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡接着点下去……”话中第一个“蜡”指               ;第二个“蜡”指                                   。苏格拉底说这话的目的是想                          。     
7、读了短文你有何感想,请把它写下来,也可用名人名言来表达。
                                                                                                                                                            
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阅读下面的文段,完成练习。     
       我们经常会听到人们谈论“入网”“上网”的话题,你知道他们所说的“网”是怎么回事吗?    
       其实,这种“网”不是一般的网,而是指国际互联网。你可以想象一下,假如有一只巨型的蜘蛛,织成了一张团团包住整个地球的“大网”,那该是怎样的情景啊!国际互联网就像这张包住地球的“大网”。不过,这张“网”是通过无数条“线”把亿万台电脑连接起来的。这些“线”有的是看得见的电缆、光缆,也有的是看不见的无线电波。这些“线”上飞速流动着文字、图像、声音,它们能够在几秒钟内跨过万水千山,传到世界各地的电脑上。比如说,我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼,只要几秒钟,对方就能收到,这比普通的邮递不知快了多少倍。我们还可以在网上和亲朋好友通电话,电脑里(    )能传来对方的声音,(    )能显现他的形象。(    )对方远在天涯,(    )让人感觉近在咫(zhǐ)尺。国际互联网似乎把一个庞大的地球都缩小了,我们现在生活的世界真像一个“地球村”。    
       国际互联网上的内容非常丰富,各种知识、各类信息无所不有。人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影,可以和天南海北的朋友聊天、游戏;可以在家里听老师上课,或者在网上查阅资料,并向国内外专家请教;还可以在家里上班、开会;甚至可以足不出户逛“网上商场”,用“电子钱包”付款,让商店把东西送到家中……    
       可以这样说,国际互联网和我们息息相关。有了这张“网”,我们的生活更加快捷方便,丰富多彩。
1.将下列关联词恰当地填入文中的括号里。 
      虽然……却……      不仅……还……
2.根据短文内容填空。
   (1)在互联网上,我们可以         ;可以         ;可以          ;还可以         ;甚至可以              …… 
   (2)国际互联网上的信息                           ,传播速度              ,它和我们的生活                       。 
3.为什么说我们现在生活的世界真像一个“地球村”?
                                                                                                                                                   
4.仿照第三自然段,用“可以……可以……还可以……”写一段话。
                                                                                                                                                    
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阅读短文,完成练习

每天一小时

  美国的“盖普洛民意测验所”曾对100位多才多艺的社会名流的成功经历进行调查,他们发现了一个惊人的也是简单至极的结论:他们只不过每天比别人多工作了一个小时。

  他们发现在二战期间,美国总统富兰克林·罗斯福(  )长期睡眠不足,(  )他的精力却十分旺盛。许多人认为是总统休息得好,还有人认为他食用了特殊的营养品,但调查结果却是,总统每天花一个小时的时间,把自己关在屋子里,摆弄邮票。总统出来的时候,就会一改心情郁闷、疲惫不堪的样子,变得精神抖擞起来。

  世界织布巨头威尔福莱日理万机,但在中年后,却成了一位出色的油画家。原来,他每天都早起一个小时,一直画画到吃早餐。画画让他养成了早起的习惯,身体也变得健康起来。十多年后,他创作的大量油画开始在市场上出售,其中有几百幅被人高价买走收藏,他把所得到的钱全部用作讲学,专门供给那些攻读艺术的学生。

  世界最大的化学公司总裁格劳福特·格林瓦特,每天挤出一小时拍摄蜂鸟的照片,他的作品成了自然丛书最受欢迎的图片。

  没有高等学历的议员布莱克,每天抽出一个小时时间学习各类知识,后来成了美国最高法院的法官,还被公认为是最博学的法官。

  总统、企业家应该是这个世界上最繁忙的人,但是,他们只是坚持每天花一小时却创造了奇迹,造就了辉煌。看来,成功和失败可以这样区分:我有/没有时间。

1.在文中的括号里填上合适的关联词语。

2.在文中找出两组近义词。

(  )——(  )   (  )——(  )

3.这篇短文中写了哪几个人物?他们每天用一个小时去做什么?又取得了那些成就?请用图表列举出来。

4.根据文章的内容,用自己的话写出文中提到的人物之所以取得成功的原因。

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5.想想你的志趣和理想,读了这篇文章,你会每天挤出一小时的时间吗?如果会,你会利用这段时间来做什么呢?

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