题目内容
| 选词填空。 一年四季中，春天是最（ ）的，冬天是最（ ）的。 A、温暖；寒冷 B、寒冷；温暖 |
试题答案
A温暖 寒冷
1．一年四季中，春天是最（ ）的，冬天是最（ ）的。
粗心 仔细
2．我们在做数学题时应（ ）审题，不能（ ）大意。
暴躁 温和
3．洪水虽然十分（ ），可是却被人类驯服得十分（ ）。
大自然的_________
1．在下列词语中，选择一个最合适的词，把短文的题目补充完整。
落叶 邮票 叶片 一年四季
2．根据短文内容填空。
（1）一年有_____、_____、_____、_____四个季节。
（2）春天的树上，芽瓣是________；夏天的树上，叶片是________；秋天的树叶颜色有________和________；冬天的树下，满地是________。
3．大自然的邮票指（ ）。
A．芽瓣 B．大树 C．落叶
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看
”画出第二段使用了拟人修辞方法的部分。（只画反映出拟人手法的部分）阅读小乐园。
大自然的
________春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣；夏天的树上，挂满肥肥的叶片；秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄；冬天的树上，树叶落地化作土壤。
落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
（
1）在下列词语中，选择一个最合适的词，把短文的题目补充完整。|
A ．落叶 |
B ．邮票 |
C ．叶片 |
D ．一年四季 |
（
2）填空。①一年有
________、________、________、________四个季节。②春天的树上，芽瓣是
________；夏天的树上，叶片是________；秋天的树叶颜色有
________和________；冬天，满地是________。③大自然的邮票指的是
________。 查看习题详情和答案>>阅读短文，回答问题。
新春佳节，公园里举行百花迎春会。
腊梅花是大会的主席，她真有点儿担心，眼下才是初春，天气还这么冷，有多少姐妹能来参加这迎春会呢？
雾幕徐徐拉开，荷花池里传来一阵爽朗的笑声：“我叫荷花，是专门赶来参加百花迎春会的！”
池里的绿叶轻盈地将花儿托出水面，粉红的荷花穿着透明的塑料大衣，显得分外妖娆。
腊梅花身后传来银铃般的笑声，两位陌生的姑娘笑着走过来。
“我叫菊花。”那瘦瘦的花姑娘自我介绍说。“啊，我叫桃花。”穿着红衣服的姑娘嗓门清脆响亮。
腊梅花看看荷花、菊花和桃花，心中真高兴，她还是头一回见到这么漂亮的姑娘呢！
荷花姑娘抢着告诉大家：“哎哎哎……听园艺家说，这叫‘人工控制花期’，用这种新办法呀，能使所有的花卉常年争艳，四季不衰。你们瞧啊！姐妹们都来了！”
成群结（ ）的花姑娘簇拥着走过来了，有浅红色的樱花，火红火红的杜鹃，含（ ）欲放的海棠，还有杏花、李花……啊，万紫千红，多好看啊！
“啊，太好啦！太好啦！”腊梅花面对着初次见面的姐妹们，心情无比激动，高兴地宣布：“百花迎春会现在开始！”
（1）在文中找个恰当的词语或词组作为标题，写在横线上。
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（2）选择加粗字的正确读音。
簇（c) ch)） 塑料（s) shu^）
（3）填空，把词语补充完整。
成群结________ 含________欲放
（4）仿照例句造句。
例：粉红色的荷花穿着透明的塑料大衣，显得分外妖娆。
（5）大会主席腊梅花最担心什么？荷花、菊花、桃花等为什么能在初春的时候赶来参加迎春会？
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查看习题详情和答案>>我爱花城
春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。
夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。
继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头。看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。
秋风飒飒，菊花成了群花中的佼佼者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红的、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！
一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。
啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！
1．根据意思在短文中找出词语，规范地书写在方格里。
(1)形容优雅而有礼貌。
(2)形容东西很多很好，来不及看。
2．按要求填空。
(1)这篇短文是按 顺序来写的，它分别从 四个不同的季节写了花城的美丽。其中写了春天开 ；夏天开 和 ，秋天开 ；冬天开 。
(2)“我”爱花城，爱花城____，更爱 。
3．读短文中画线的句子，回答问题。
(1)这句话写 。
(2)在文中找出三组反义词： 和 ； 和 ； 和 。
阅读短文，回答问题
①在我们校园的东南角上，有一个美丽的花坛。
②每当万紫千红的春天来临时，花坛里的桃树就伸展出无数条枝丫来。粉红色的桃花一朵紧挨着一朵，挤满了整个枝丫，争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽丰姿。如果你拨开茂密的花丛，还会发现另一些小生命——树旁的小草。这些小生命虽然弱小，但朝气蓬勃，充满了活力。
③夏日来临，花坛又换了另一番景象。一株株清秀挺拔的柳树屹立在花坛四周，就像一个个新娘，头上垂挂着一串串碧绿的珍珠，迎风飘扬。当同学们被烈日晒得汗流夹背时，就会很自然地来到这些柳树下避暑，不过片刻，就会感到浑身清凉舒爽，刚才那种热意，早已消散得无影无踪了。
④阵风萧瑟的秋天，花坛里到处是枯枝败叶，可就在这落叶中间，几株菊花随风摆动，不时发出一阵阵沁人心脾的幽香。花坛中的菊花虽然为数不多，但受到我们同学的赞赏，因为它有着傲霜斗雪的性格。
⑤一年的末季——冬天降临了。雪花纷飞，百花凋零。在这寒冬腊月里，惟独红梅坚强不屈地生存着。那一棵棵红梅犹如一个个钢铁战士挺立在大雪之中，竞相怒放，难怪人们要常用它来比喻那些英雄豪杰了。
⑥我们校园的这个花坛神奇而美妙，一年四季有各式各样的花草树木，时刻给我们以美的享受。
1．文章用哪个标题最合适？选一个打上“√”。
（1）美丽的校园（ ）
（2）校园一角（ ）
（3）我爱校园（ ）
2．“幽香”的“幽”字，按部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画。按音序查字法，先找大写字母（ ）。
3．解释下列词语。
（1）争先恐后：_______________________
（2）竞相怒放：_______________________
4．用“‖”给短文分段，并写出每段大意。
_____________________________________
5．阅读第②～第⑤自然段，尽量用文中词语填空。
本文以（ ）变化为顺序，分别选取了有代表性的花草树木加以描绘。春季着重写了（ ）的桃花和（ ）的小草；夏季着重写了（ ）的柳树；秋季着重写了（ ）的菊花；冬季着重写了（ ）的红梅。
6．用“加粗”在文中画出两句比喻句，用“——”画出一句拟人句。
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泡桐树在我们美丽的校园里有一棵笔直、高大、粗壮的泡桐树。
每当到了阳光明媚的春天，泡桐树上就开满了淡紫色的泡桐花，就像玉兰花那样清雅。一阵春雨下过之后，树枝上慢慢长出了绿油油的嫩芽，嫩芽最后长成像手掌似的树叶。
转眼间，炎热的夏天来临了，树上长满了茂密的枝叶，那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一座单柱的绿色亭子。有时美丽的泡桐花纷纷飘落下来，就像仙女在撒花瓣。
一到秋天，泡桐树的绿叶慢慢地变黄了，秋风过后，黄叶纷纷飘落下来，就像一只只飞舞的彩蝶在空中表演优美的舞蹈，那落叶给大地铺上了黄色的地毯。
寒冷的冬天来到了，树枝光秃秃的，可那小葡萄似的花蕾，还是紧紧地拥抱着泡桐妈妈。到了第二年，他们会开出美丽的花朵，迎接春天的到来。
啊！这棵泡桐树给我们带来了多少情趣和欢乐！
1．用“‖”给短文分段，并概括段意。
________________________________________________
2．找出文中的两个比喻句，说明把什么比做什么。
（1）第一句：________________________________
把________比做________。
（2）第二句：________________________________
把________比做________。
3．这篇短文是按照什么顺序写的？选择正确答案，画上“√”。
（1）是按事情发展顺序记叙的。（ ）
（2）是按地点变换的顺序记叙的。（ ）
（3）是按一年四季的时间顺序记叙的。（ ）
4．在括号里填上恰当的词语。
（ ）的泡桐花 （ ）的嫩芽 （ ）的夏天
（ ）的枝叶 （ ）的舞蹈 （ ）的地毯
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