题目内容
| 选择动物的名称，把诗句补充完整。 小荷才露尖尖角，早有（ ）立上头。 A．黄鹂 B．蜻蜒 C．黄牛 D．河豚 |
试题答案
B
相关题目
请你填出动物的名称，把诗句补充完整。
1．两个（ ）鸣翠柳，一行（ ）上青天。
2．小荷才露尖尖角，早有（ ）立上头。
3．牧童骑（ ），歌声振林樾。
4．萎蒿满地芦芽短，正是（ ）欲上时。
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1．两个（ ）鸣翠柳，一行（ ）上青天。
2．小荷才露尖尖角，早有（ ）立上头。
3．牧童骑（ ），歌声振林樾。
4．萎蒿满地芦芽短，正是（ ）欲上时。
在下面的括号里填上相关动物的名称，把成语补充完整。
（ ）到功成 亡（ ）补牢
叶公好（ ） （ ）目混珠
（ ）死谁手 对（ ）弹琴
如（ ）添翼 闻（ ）起舞
井底之（ ） 画（ ）添足
惊弓之（ ） （ ）假虎威
阅读短文，完成练习。
苍鹰教子苍鹰之子在动物运动会的飞行比赛中，身手不凡。只见它在蓝天里，忽而展翅作高空盘旋；忽而又疾速俯冲低空……它精湛的技术，赢得在场观众一阵又一阵的欢呼。最后它被评为“最佳飞行员”。第二天 苍鹰家里热闹极了 白兔 黑猫 青蛙 都带着自己的孩子 一致请求苍鹰教它们的孩子学飞行 苍鹰哈哈大笑起来，说：“想让孩子学本领，将来有出息，固然是好事，但是得根据自己孩子的特长和志趣才行。假如当初我不根据我孩子有一副宽大的翅膀和喜欢飞行的爱好，而硬要它学游泳、跑步、跳高什么的，那不仅不会获得今天这样的荣誉，相反可能会贻误它的一生。”
1
．把这则寓言中缺漏的标点符号补上。2
．给下面加粗的字选择正确的读音，把序号写在括号里。A
．de B．d6 C．d7i D．h3o E．h4o F．ji1ng G．ji4ng想让孩子学本领，将（ ）来有出息，固然是好（ ）事，但是得（ ）根据自己孩子的特长和志趣才行。假如当初我不根据它的爱好（ ），硬要求它干什么，不仅不会获得（ ）成功，还可能会贻误它的一生。
3
．苍鹰为什么让它的孩子学飞行而不学游泳、跑步、跳高？________________________________________________
________________________________________________
4
．这则寓言告诉我们_____________________________ 查看习题详情和答案>>把下列动物的名称恰当地填在括号里。
猴子 大象 老虎 狐狸 麻雀 狮子 绵羊 熊 牛 兔子
1．（ ）屁股摸不得 2．（ ）屁股推不动
3．（ ）屁股坐不住 4．像（ ）一样胆怯
5．像（ ）一样勤奋 6．像（ ）般地咆哮
7．像（ ）一样唧喳 9．像（ ）一样温顺
8．像（ ）一样笨拙 10．像（ ）一样狡猾
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猴子 大象 老虎 狐狸 麻雀 狮子 绵羊 熊 牛 兔子
1．（ ）屁股摸不得 2．（ ）屁股推不动
3．（ ）屁股坐不住 4．像（ ）一样胆怯
5．像（ ）一样勤奋 6．像（ ）般地咆哮
7．像（ ）一样唧喳 9．像（ ）一样温顺
8．像（ ）一样笨拙 10．像（ ）一样狡猾
给下面多义字选择正确的解释，把正确义项的序号写在括号里。
1．身：①人和动物的身体； ②生命； ③自己、本身；
④人的地位； ⑤人的品德、行为； ⑥物体的主要部分。
（1）奋不顾身（ ） （2）身败名裂（ ） （3）身强体壮（ ）
（4）身临其境（ ） （5）以身作则（ ） （6）车身船身（ ）
2．接：①接替； ②接受； ③连接； ④挨近；
⑤继续； ⑥迎接； ⑦托住、承受。
（1）他叹口气，接着写下去。（ ）
（2）请你接上电源。（ ）
（3）听课时，大家不要交头接耳。（ ）
（4）他爸爸是个翻译，经常接待外宾。（ ）
（5）每天放学，奶奶都来接我。（ ）
（6）小明是篮球运动员，他接球的动作十分敏捷。（ ）
3．异：①有分别，不相同； ②奇异，特别； ③惊奇，奇怪；
④另外，别的； ⑤分开。
（1）植物园里有许多奇花异草。（ ）
（2）同学们异口同声地说：“老师您辛苦啦。”（ ）
（3）独在异乡为异客。（ ）
（4）他的表现让全场观众诧异。（ ）
（5）他的父母离异，他和奶奶一起生活。（ ）
4．失：①失掉，丢掉； ②没有把握住； ③找不着； ④改变（态度）；
⑤违背，背弃； ⑥没有达到目的；⑦错误，过失。
（1）整个社会都在重视挽救失足的青少年。（ ）
（2）看到这危险的情景，许多人都大惊失色。（ ）
（3）我决不会失信于人家。（ ）
（4）他在沙漠中迷失了方向。（ ）
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1．身：①人和动物的身体； ②生命； ③自己、本身；
④人的地位； ⑤人的品德、行为； ⑥物体的主要部分。
（1）奋不顾身（ ） （2）身败名裂（ ） （3）身强体壮（ ）
（4）身临其境（ ） （5）以身作则（ ） （6）车身船身（ ）
2．接：①接替； ②接受； ③连接； ④挨近；
⑤继续； ⑥迎接； ⑦托住、承受。
（1）他叹口气，接着写下去。（ ）
（2）请你接上电源。（ ）
（3）听课时，大家不要交头接耳。（ ）
（4）他爸爸是个翻译，经常接待外宾。（ ）
（5）每天放学，奶奶都来接我。（ ）
（6）小明是篮球运动员，他接球的动作十分敏捷。（ ）
3．异：①有分别，不相同； ②奇异，特别； ③惊奇，奇怪；
④另外，别的； ⑤分开。
（1）植物园里有许多奇花异草。（ ）
（2）同学们异口同声地说：“老师您辛苦啦。”（ ）
（3）独在异乡为异客。（ ）
（4）他的表现让全场观众诧异。（ ）
（5）他的父母离异，他和奶奶一起生活。（ ）
4．失：①失掉，丢掉； ②没有把握住； ③找不着； ④改变（态度）；
⑤违背，背弃； ⑥没有达到目的；⑦错误，过失。
（1）整个社会都在重视挽救失足的青少年。（ ）
（2）看到这危险的情景，许多人都大惊失色。（ ）
（3）我决不会失信于人家。（ ）
（4）他在沙漠中迷失了方向。（ ）