阅读课文选段，回答问题。
　　针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力，利用大地震动暂停的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出……
　　骨髓的保存期只有24小时。李博士带着刚抽取的骨髓，经过十几个小时的奔波，赶到杭州，和当地的医护人员一起连夜为小钱做了骨髓移植手术。
　　小钱得救了。两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。
1．写出下列词语的近义词。
空旷——（　　）　　沉着——（　　）　　跨越——（　　）
2．把双重否定句变为陈述句。
李博士不得不停止工作。
________________________________________________
3．改写成“被”字句。
李博士带着刚抽取的骨髓。
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4．用“～～”画出文中的一个比喻句。这句话把________比作________。
5．“两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。”谈谈你对这句话的理解。
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阅读下面的片断，做一做练习。
　　小钱得救了。两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。
1．照样子写句子。
例：那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。
____________________如同________________________。
2．“这并不重要”中的“这”指的是____________________。
3．“跨越海峡的生命桥”含义是（　　）
A．宝岛台湾与大陆两岸同胞的血脉亲情无法割断，这种血脉亲情就是“跨越海峡的生命桥”。
B．架在台湾与大陆两地的桥。
4．“也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面”，想象一下，数月之后，小钱和那位台湾青年相遇了，他们会说些什么？
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       两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。
1．“生命桥”是指________________________________________
2．这段话的含义是________________________________________
3．如果有一天小钱和那位捐骨髓的台湾青年相遇了，他会对台湾青年说：___________________________________________________________________________________________________________________。

根据课文内容做题。   
①《卡罗纳》这篇课文选自意大利作家亚米契斯的《爱的教育》，学了这篇课文你受到了什么启发？
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②默写出《观潮》这篇课文中自己喜欢的一个句子。      
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③《跨越海峡的生命桥》讲述的是_______和_______两岸发生的故事，赞扬了______青年一心为他人着想、无私奉献的精神。

判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）“跨越海峡的生命桥”中的“生命桥”是指一座大桥。（　　）
（2）小钱患了严重的白血病，被台湾的医生救活了。（　　）
（3）台湾青年用自己的骨髓救了小钱。（　　）
（4）这一课告诉我们：血浓于水，两岸同胞的心是连在一起的。（　　）