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下面三组词语,有一组中有错字,请你找出来

A.谴责  懒惰  协调  涨水  人影绰绰
B.汛期  挽裤  搭石  暴发  常年不断
C.唯独  访友  伏下  有序  理所当然

试题答案

B
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贝多芬的一生

  贝多芬出生于贫寒的家庭,父亲是歌剧演员,性格粗鲁,爱酗酒,母亲则是个女仆。贝多芬本人相貌丑陋,童年和少年时代生活困苦,还经常受到父亲的打骂。贝多芬十一岁加入戏院乐队,十三岁当大风琴手。他十七岁丧母,独自一人承担起教育两个兄弟的责任。
  1792年11月,贝多芬离开了故乡波恩,前往音乐之都维也纳。不久,痛苦即叩响了他的生命之门。从1796年开始,贝多芬耳朵日夜作响,听觉越来越衰退。起初,他独自一人守着这可怕的秘密。1801年,他爱上了一位名叫朱丽埃塔的姑娘,但由于自己的残疾(此时他已耳聋)以及朱丽埃塔的自私、虚荣,两年后朱丽埃塔嫁给了一个伯爵。肉体与精神的双重折磨都反映在他这一时期的作品(《幻想奏鸣曲》《克勒策奏鸣曲》)中。席卷欧洲的革命波及维也纳,贝多芬的情绪开始高涨,这时的作品有《英雄交响曲》《热情奏鸣曲》。
  1806年5月,贝多芬与布伦瑞克小姐订婚,爱情的美好产生了一系列伟大的作品。不幸的是,爱情又一次把他遗弃了,未婚妻和别人结婚了。不过,这时贝多芬正处于创作的极盛时期,对一切都无所顾虑。他受到了世人的瞩目,但与光荣接踵而来的是最悲惨的时期:经济困窘,亲朋好友一个个死亡离散,耳朵也已全聋,和人们的交流只能在纸上进行。面对生活的苦难,似乎没有什么能使贝多芬屈服,他以自己的创作风格扭转了维也纳当时轻浮的作风。
  1827年3月26日,贝多芬在风雪交加的日子咽下了最后一口气。
1.画去加粗字的错误读音。
迫(jiǒng  jūn) 酒(xiōng  xù) 响(kòu  kōu) 乎(sì  shì)
2.在文中找出下列词语的反义词。
富裕——(  ) 漂亮——(  ) 增长——(  ) 幸福——(  )
3.辨析组词。
幻(  )虚(  )瞩(  )折(  )
幼(  )虑(  )嘱(  )拆(  )
4.贝多芬在最悲惨的时期经历了哪些痛苦与磨难?
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5.读完全文,你觉得贝多芬是一个怎样的人?为什么?
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阅读短文,回答问题

赵丽

  赵丽是六年级的学生。在学校老师和同学都叫她赵丽,一回到家里,妈妈却叫她“丽丽”。

  赵丽明明是爸爸妈妈惟一的女儿,可是最近妈妈老是说她有两个丽丽。这两个丽丽嘛,一个在学校,一个在家里。

  妈妈说啦,在学校的丽丽,可是个好孩子。上课专心听讲,积极思考和回答老师提出的每一个问题,做作业非常认真,从不放过一个错字,一道错题;前半学期学校举行数学竞赛,六年级组丽丽获第一名;她在搞好自己学习的同时,还包了几个差生,抽时间帮他们补习功课。老师表扬丽丽,大家评选丽丽为校“三好学生”和“文明少年”。这样的丽丽妈妈当然喜欢。

  妈妈遗憾地说  家里的丽丽和学校的丽丽完全不同  都已经11岁了  还很娇气  饭不合口味就皱着眉头  瞪着饭菜  不动碗筷  叫她扫地她就把嘴巴噘得老高  不情愿在地上画个  一  字  把扫帚一扔了事  说轻了不当一回事  说重了就跺脚哭鼻子  这样的丽丽妈妈当然不喜欢

  妈妈语重心长地说:“如果有人问我要哪个丽丽,我会明确地告诉他,我只要学校的那个丽丽。”

  听了妈妈的话……

1.给第四自然段加标点符号。

2.从文中找出下列词的反义词。

批评——(  )  讨厌——(  )

3.用“”在文中画出描写丽丽外貌神态的语句。

4.文章的第三段从三个方面写出丽丽在学校的表现,请你用“小标题”的形式概括这三个方面的内容。

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5.这篇文章告诉了我们什么?

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仙企鹅登陆

  澳大利亚著名的菲利浦岛因为有仙企鹅登陆的奇观,成了一处游览胜地。

  仙企鹅是一种稀罕的鸟。它小巧玲珑,饶有风趣,无论谁见了都觉得可爱。它退化的短小的双翼,不能带动身躯在天空中飞翔,却能在水中游泳。它走起路来摇摇摆摆,加上它那洁白的胸脯和深灰色或黑色的背部和头部,活像西方穿着燕尾服的绅士。

  夕阳西下,海滩上人山人海,大家有序地站在海滩的两边,海滩上留下了一条通道。岸上配有的照明灯一亮,就可见第一只仙企鹅出现在惊涛骇浪之中,这个“总领队”首先游到岸边,在海滩上左顾右盼一番,然后回头引领“众弟兄”大摇大摆地鱼贯上岸,每队约有50只,在后面排成三列纵队,整整齐齐,像是训练有素的士兵。队伍排好后,总领队“嘎嘎”一声令下,全队开步走,直奔海滩沙丘。第一队登陆后,第二队接踵而至……

  夜深了,人们久久不愿离去,以惊奇的目光看着一队又一队的仙企鹅在这里登陆。

1.按要求填空。

“翼”字是______结构的字,部首是______,再查______画,全字共______画。

“燕”字是______结构的字,全字共______画,第五笔是______,第十一笔是______。

2.填适当的字组成词语。

小巧(  )    人山人( )    大( )大( )

惊( )骇( )  接( )而( )  左( )右( )

3.读句子,判断对错。

(1)因为仙企鹅不会飞翔,所以它不是鸟类。

(  )

(2)它的退化了的短小双翼,能带动身躯在天空飞翔,却不能凭借它在水中游泳。

(  )

4.概括写出第二、三自然段的段意。

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       三国时,有一年夏天,曹操率领大队人马出征。行军途中,经过一处十分荒凉的地方。正当中午时分,骄阳似火,天气非常炎热。将士们身穿铠甲,带着武器,汗水早已湿透军衣,没有水喝,渴得十分难受。     
       可是这方圆几百里没有一户人家,上哪找水喝呢?     
       渐渐地有人中了暑,掉队的人越来越多。曹操虽然骑着战马,也早已汗流浃背,又热又渴,难以忍受。他见将士们的样子心里非常着急。他找来向导,悄悄地问:“这一带有水源吗?”向导摇摇头,说:“这一带好长时间一直没下雨,恐怕没有水源。”    
       曹操见已无法继续行军,就命令队伍停下来休息,然后派人分头各处找水源。可是,大 队人马顶着烈日在这里足足等了一个时辰,找水的人一个接一个垂头丧气地提着空水桶回来了。原来,这里是一片荒原,没有河流,也没有山泉,附近根本找不到水。     
       曹操没有别的办法(     )下令就地挖井(     )疲惫不堪的士兵们个个挥汗如雨(     )可是(     )几口井都挖了一丈多深(     )还是连一点要出水的迹象都没有(     )曹操想(     )不能让部队继续在这里停留(     )必须动员大家尽快离开这个鬼地方(     )但是(     )将士们已渴得难以行走(     )怎么办呢(     )他忽然灵机一动(     )走到一个高处(     )高声喊道(     )有水啦(     )有水啦(     )
      “水在哪儿?”众人纷纷问。曹操指着前进的方向说:“前面不远处有一大片梅林,结了好多梅子,那酸甜的梅子汁可以解渴!咱们快去吃梅子吧!”将士们一听,嘴里不由得流出口水,就这样,曹操终于把队伍带出了荒原。 
1.用“\”划掉画线字的错误读音。   
领(shuài suài)  受(rěn yěn)   近(fǔ fù)     水(yuán ruán)   
(cāo chāo)   的(shì sì)      甲(kǎi qǐ)    然(suī suí)
2.给下列汉字加偏旁,组成新字再组词。
曷(     )(       )   (     )(       )   (     )(       )
秀(     )(       )   (     )(       )   (     )(       )
3.写出下列词语的近义词。     
炎热(      )    荒凉(      )     着急(      )    恐怕(      ) 
4.联系上下文解释词语。  
汗流浃背:                                                                                                           
垂头丧气:                                                                                                            
疲惫不堪:                                                                                                            
挥汗如雨:                                                                                                             
5.给第五自然段加上标点符号。 
6.曹操用什么办法把队伍带出了荒原?
                                                                                                                                               
7.如果你是一名被派出去找水的士兵,当没有找到水回来之后,你怎样向曹操汇报呢?请设计你与曹操的一组对话。
士兵:                                                                                                                                      
曹操:                                                                                                                                       
士兵:                                                                                                                                       
曹操:                                                                                                                                        
士兵:                                                                                                                                        
曹操:                                                                                                                                          
8.请用一句成语概括短文的内容。
                                                                                                                   
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