题目内容
给下列加粗字、词注音正确的是 ____ ____ ____ ____ ____ ____ 打蔫 怔住 沙哑 喋喋不休 残忍 谴责 A、niān;zhèg;yǎ;dié;cán;qiǎn B、niān;zhèng;yǎ;dié;cán;qiǎn C、niān;zhèng;yǎ;dé;cán;qiǎn D、niān;zhèng;yǎ;dié;chán;qiǎn |
试题答案
B阅读短文,回答问题
梅香正浓*
①我自幼酷爱岳飞、文天祥、史可法、秋瑾等中华民族英烈的诗文,也爱读有关他们事迹的记述。只要有机会,我就要去探访他们的故居,拜谒他们的墓地,在留有他们足迹的土地上走一走。在今天看来,虽然他们不免都带有民族和历史的局限,但他们不计生死坚持信念的浩然正气,是我永远崇敬的。
②今年我有机会访问历史名城扬州。五月的最后一个上午,我登上了扬州城外的梅花岭。站在虬枝峥嵘的古梅树旁。我的脑海里立即浮现出明末镇守扬州英勇捐躯的史可法的事迹来。
③当年清兵入关,迅速占领了北方大部分领土。明朝的遗臣史可法、马士英拥立福王朱由崧称帝南京,组织人马抗击清军。可是马士英玩弄权术,排挤史可法,并怂恿皇帝纵情逸乐,不理政事。大兵压境,朝廷昏庸,史可法受命于危难之时,督师扬州,困守孤城。他日夜忧虑国家命运、民族危亡,几次起草奏章,纵论兴亡,规劝皇帝,提出救亡方略。每次写毕,三读其稿,泪流满面,部将士卒无不为之感动。
④次年四月,清兵包围了扬州。史可法写血书向朝廷告急,皇帝不应。清军统帅豫亲王几次写信,劝史可法投降,史可法拒不拆封,弃之不顾。但他知道明朝大势已去,就召集手下众将,说:“吾誓以身殉城!”可是他不愿意落到敌人手里,希望在城破时有人能把他杀死,副将史德威表示愿意成全他的节义。史可法当即认史德威为义子。并留下遗言:“我死后,葬在梅花岭上。”
⑤十天后,扬州陷落。城破时,史可法要拔刀自刎,手下众将争着抱住他,史可法大声呼史德威动手,史德威泪如雨下,不能举刀。清兵俘获史可法,豫亲王被他的忠勇感动,以“先生”尊称他,许他高官厚禄,劝他降清。史可法大骂气绝而死。
⑥史德威不能得到史可法的尸骸,就安葬了史可法的衣冠。现在史可法墓,是他的衣冠冢。墓前飨堂上有一副七言楹联,上书:“数点梅花亡国泪,二分明月故臣心。”叫人感叹不已。瞻仰了史可法的衣冠冢后,西向步入史公祠,祠内挂有史可法坐像。这位出生于中原的乡里先贤好像在审视我,使我顿时由伤感而肃然。
⑦每当我们民族处于危亡之秋,总会出现两类人。一类人有邦国而无自身,敬畏史笔,体恤民苦,壮怀激烈,视死如归。另一类人则重私利而轻大义,寡廉鲜耻,戕害同胞,卖身求荣,置世世代代之唾骂于不顾。一想到这里,我就感慨万分,而不能控制自己的情感。
⑧伫立在梅花岭下,依依不忍离去。现在虽然不是梅花开放的季节,大地却久久沉浸在浓浓的梅香之中……
1.给下列加粗字注音。
崇敬( ) |
拜谒( ) |
纵情逸乐( ) |
士卒( ) |
投降( ) |
俘虏( ) |
尸骸( ) |
衣冠冢( ) |
飨堂( ) |
伫立( ) |
唾骂( ) |
体恤( ) |
2.给下列拼音填汉字。
zh5ng r$ng |
ju1n q& |
x)n zh0 |
( ) |
( ) |
( ) |
zh1n y3ng |
qi1ng h4i |
c0 t2ng |
( ) |
( ) |
( ) |
3.根据语境解释词义。
①浩然正气
②寡廉鲜耻
③高官厚禄
4.给本文划分层次,理清作者的写作思路。
5.全文结构清晰,感情线索贯穿始终,请你找出标志性的词语。
6.本文主体部分详细写了史可法的英雄事迹,一共写了几件?都是什么?
7.除了民族英雄史可法的感人故事,你还知道哪些民族英雄?他们有什么事迹?
8.查一查:文中有一个词“壮怀激烈”,这也出自一位民族英雄所写的诗句,你知道吗?
查看习题详情和答案>>读一读,做一做。
找网吧如今人人都谈上网,就连寄居在人家屋檐下的燕子也深受感染,产生了上网的念头。这不,燕子正到处寻找网吧呢!
燕子飞到树林,看见一只蜘蛛正在专心(致 至)志地织网,便有礼貌地问道:“您这儿是网吧吗?”蜘蛛回答说:“我这是蜘蛛网,可不是什么网吧!”
燕子飞过树林来到小河边,看见一条鲤鱼在水里自由自在地游着。它飞上前问:“鲤鱼大哥,你上网吗?”“我才不愿意上什么网呢!我有个好伙伴就是被网捉走的。”说罢,尾巴一甩,隐入水中不见了。燕子碰了一鼻子灰,感到很扫兴。这时飞来一只山雀,得知燕子的苦恼后,山雀对燕子说:“原来你想上网啊,不用找了,我们地球上的一切本来就是一张网,大家都生活在网里,互相照顾,保持平衡,谁也离不开谁。”
燕子糊涂了,难道蜘蛛、鲤鱼、山雀所说的“网”各有所指?
这时,走来一位山羊博士,燕子和它谈了自己的疑(或 惑)。山羊博士笑道:“蜘蛛织的网是用来捕捉飞虫的,鲤鱼说的网是(渔 鱼)民打鱼用的网,山雀说的是食物网,也叫食物链。而你所要找的是人类的互联网,它们之间有天大的差别呢!”燕子听后,似懂非懂地飞走了。
1.查字典,给下列加粗字注音。
屋檐( ) 感染( ) 食物链( )
2.用“_____”画出文中括号里恰当的字。
3.辨字组词。
4.燕子为什么会萌生上网的念头(用文中的话回答)?
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5.蜘蛛、鲤鱼、山雀所说的“网”各指什么?
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6.你认为燕子能找到网吧吗?为什么?
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