题目内容
选择正确的量词。 架 个 条 辆 匹 件 把 瓶píng ① 一( ) 一( ) 一( ) 一( ) ② 一( ) 一( ) 一( ) 一( ) A、①匹;把;个;架;②条;辆;瓶;件 B、①匹;把;架;个;②条;瓶;辆;件 C、①匹;把;架;个;②件;辆;瓶;条 D、①匹;把;架;个;②条;辆;瓶;件 |
试题答案
D选择正确的量词填写序号。
A.条 B.个 C.只 D.幅 E.座 F.粒 G.块
阅读欢乐岛(阅读短文,按要求答题)。
赵亮成赵亮成是三年级的小学生,今年刚好十岁。他是独生子,可他一点也不娇生惯养,还爱动脑动手,大伙都叫他闲不住的赵亮成。
那天下午,邻居王奶奶浇花时,喷水壶上的莲蓬头坏了。王奶奶犯愁了,她到亮成家借喷水壶。
亮成知道了,大眼睛忽然闪了一阵子,拍了一下脑袋说:“别急,有我呢!不就配个莲蓬头吗?”说着,叫王奶奶找个大点儿的塑料空药水瓶。
空药水瓶拿来了,亮成拿起来往铁皮喷水壶嘴上一套,正合适。
亮成又找了根锥子,点燃了煤气,把锥子尖烧红,在药水瓶底下扎洞洞 他先在底部中心扎个洞,再转着圈在周围扎洞,他边扎边解释:“洞眼的排列要不疏不密,孔要不大不小洞眼太小,水喷不出;太大,喷出的水又太粗。”
不一会儿,洞眼扎好了,亮成和王奶奶开始浇花了。果然,喷出的水珠四面开花,真像一串似断非断的珍珠。
1.给下列加粗字选择正确的解释。
①眼睛 ②量词 ③小洞、窟隆
洞眼太小,喷不出。( )
2.亮成是怎样做莲蓬头的?用“”画出句子再填空。
扎洞时他先在________,再________,这样扎的好处是________
3.找出一个比喻句,用“——”在文中画出来。
4.你认为亮成是个怎样的孩子?评一评。
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5.小丽和小明读了这篇短文,对赵亮成做水莲蓬的事谈了几点看法,你认为哪些正确,在括号里打“√”。
(1)亮成不娇生惯养,还爱动脑动手,他又那么能干,能用药水瓶做出喷水莲蓬。( )
(2)亮成是独生子,他本来就很聪明能干。( )
(3)亮成不光爱动脑动手,还肯帮助别人。( )
(4)从亮成做喷水莲蓬,可看出他懂得很多科学知识。( )
(5)平常要爱动脑动手,要学好科学文化知识,才能使自己成为有能力的人。( )
选择正确的量词填写序号。
A.条 B.个 C.只 D.幅 E.座 F.粒 G.块
孩子们都诧异地互相看着。一个孩子说:“让我们分头到自己愿意去的地方,弄明白幸福是什么。我往东走。”
“我往西走。”另一个孩子说。
我留在村子里 第三个孩子说 也许我在这里就会弄明白幸福是什么
他们都照自己的话做了。十年以后,他们又在小井旁边相遇了。三个人都成了强健有力的青年。清澈的泉水仍旧那样静静地流着。小井周围的树苗已经长成枝叶茂密的大树。小井周围有许多条小路,路上还看得见人的脚印,他们一定是到这里来喝水或者打水的。在周围的沙地上有小鸟的爪印,草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。三个青年快乐地看着这一切。他们感到自己只做了一件这么小的事,却给别人带来这么大的好处!他们坐在原来的那块大石头上,想起那位美丽的姑娘。可是她还没有来。
1.写出下列词语的近义词。
诧异——( ) 相遇——( ) 强健——( ) 仍旧——( )
2.在括号里填上恰当的词语。
( )地流着 ( )的大树 ( )的姑娘
( )地看着 ( )的爪印 ( )的树苗
3.请为第三段选择正确的标点符号。( )
A.“,”,“。”
B.“。”:“。”
C.“,”:“。”
D.“,”,“!”
4.十年以后,三个青年在小井旁边相遇,他们都看到了什么?用“_____”在文中画出来。
5.三个牧童通过实践明白了幸福的含义吗?幸福的含义是什么?
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