题目内容
读一读,给加粗的词语选择恰当的解释。 崇:①高 ②重视 ③尊敬 (1)长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。( ) (2)周总理是世界人民所崇拜的人。( ) 才:①不久,时间短 ②强调所说的事不容易 ③才能 (3)多少劳动人民的血汗,才凝结成前不见头,后不见尾的万里长城。( ) (4)你刚才去哪儿了,都找不到你?( ) A、(1)①;(2)③;(3)②;(4)① B、(1)③;(2)①;(3)②;(4)① C、(1)①;(2)②;(3)②;(4)① D、(1)①;(2)③;(3)②;(4)③ |
试题答案
A崇:①高 ②重视 ③尊敬
(1)长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。( )
(2)周总理是世界人民所崇拜的人。( )
才:①不久,时间短 ②强调所说的事不容易 ③才能
(3)多少劳动人民的血汗,才凝结成前不见头,后不见尾的万里长城。( )
(4)你刚才去哪儿了,都找不到你?( )
海水这种按时涨落的现象,就是大海在有节奏地呼吸,而且天天如此,年年不变。它的名称叫“潮汐”。
海水永不停息地一涨一落,(蕴藏、隐藏)着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼,可是在一次海潮后便消失得无影无踪。
能不能利用海潮这匹烈马呢?人们用实际行动作了肯定的回答。早在1912年,就建成了世界上第一座潮汐电站。有人做过计算,如果把地球上的潮汐能都利用起来;每年可发电12400亿度,相当于110座葛洲坝水电站的发电量。
1.用“\”划去文中不恰当的字、词。
2.给下列加粗字选择正确读音。
浸没(méi mò) 显露(lù lòu)
3.从文中找出下列词语的反义词。
起——( ) 涨——( ) 浸没——( )
4.联系上下文解释下列词语。
威风凛凛:________________________________________________
令人生畏:________________________________________________
5.下面的句子各运用了什么方法?在括号内打“√”。
(1)大海会呼吸吗?是的,它呼吸时威风凛凛,令人生畏。
( )比喻 ( )拟人 ( )设问
(2)在钱塘江人海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼,可是在一次海潮后便消失得无影无踪。
( )列数字 ( )举例子 ( )作比较
(3)如果把地球上的潮汐能都利用起来,每年可发电12400亿度,相当于110座葛洲坝水电站的发电量。
( )作假设 ( )列数字 ( )作比较
6.大海的呼吸叫_______,它的特点①______________;②______________。
阅读短文,完成后面的练习。
达·芬奇与《蒙娜丽莎》
伟大的画家达·芬奇,一四五二年四月十五日出生在意大利佛罗伦萨的芬奇城,自幼喜爱绘画,十四岁时,去艺术工厂学艺。达·芬奇二十八岁就开设了
3个人画室,他一生最大贡献是绘画,其中最杰出的代表就是《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》。蒙娜丽莎的原型是佛罗伦萨公爵乔康多的夫人。当时她痛失爱女,心情不好。达·芬奇在画像时请来一些表演者为她唱歌、跳舞及表演滑稽,使她开心,让她一笑。就是蒙娜丽莎嘴角挂上一丝微笑的瞬间,即刻作画,恰到好处,达·芬奇因此而得名为“笑容画家”。
现在《蒙娜丽莎》收藏于法国巴黎卢浮宫。
1
.给下列加粗的字选择正确的读音,用“√”表示。
滑稽( j@ j9) |
即 刻(j@ j0) |
收藏( c2ng ch2ng) |
2
.写出三个表示时间很短的词语。瞬间
______ _______ _______3
.把句子补充完整。达·芬得名为“笑容画家”,是因为
____________。4
.达·芬是一位伟大的画家,你知道他有哪些代表作呢?__________
__________ __________ 查看习题详情和答案>>1.给加粗的字选择正确的读音。
2.解释下列词语。
浮现:_______________
享受:_______________
3.给缺标点的地方加上恰当的标点。
4.在爸爸对小雷棣说的话下面画“ ”,并说说从这些话中你读懂了什么。
____________________________________________
5.“不能凭着爸爸的名义”和前面“ ”相照应,说明__________________________ 。
阅读短文,完成后面的练习。
达·芬奇与《蒙娜丽莎》
伟大的画家达·芬奇,一四五二年四月十五日出生在意大利佛罗伦萨的芬奇城,自幼喜爱绘画,十四岁时,去艺术工厂学艺。达·芬奇二十八岁就开设了
3个人画室,他一生最大贡献是绘画,其中最杰出的代表就是《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》。蒙娜丽莎的原型是佛罗伦萨公爵乔康多的夫人。当时她痛失爱女,心情不好。达·芬奇在画像时请来一些表演者为她唱歌、跳舞及表演滑稽,使她开心,让她一笑。就是蒙娜丽莎嘴角挂上一丝微笑的瞬间,即刻作画,恰到好处,达·芬奇因此而得名为“笑容画家”。
现在《蒙娜丽莎》收藏于法国巴黎卢浮宫。
1
.给下列加粗的字选择正确的读音,用“√”表示。
滑稽( j@ j9) |
即 刻(j@ j0) |
收藏( c2ng ch2ng) |
2
.写出三个表示时间很短的词语。瞬间
______ _______ _______3
.把句子补充完整。达·芬得名为“笑容画家”,是因为
____________。4
.达·芬是一位伟大的画家,你知道他有哪些代表作呢?__________
__________ __________ 查看习题详情和答案>>阅读短文,完成练习。
___________清晨,我在草丛(
c$ng c%ng)中捉到一只小蚂蚱(zh4 zha)。它身子修长,翠绿翠绿的,和草儿一个颜色。真好看!我把它拿回家,装在一个玻璃瓶里,又放进一些新鲜的叶子,把盖子盖得严严的。可到了下午,小蚂蚱被憋死了,我心里真难过。看着死去的蚂蚱,我想:它要是活着和我做伴多好哇!对,做个人造琥珀(
p^ b^),让它“虽(su0 su9)死犹生”!我先做了一个小长方盒,再把洗净的小蚂蚱装进小盒子里,最后把熬化的松香往盒里一(倒 到)。嘿,透过松香,小蚂蚱更绿了。左等右等,松香(忠 终)于凝固了。我连忙去掉盒子;用细砂纸仔细打磨,再一瞧,我创(chu4ng zhu4ng)造了奇迹!它和真的琥珀一模(m$ m*)一样。成功了 我捧着这块裹着小蚂蚱的琥珀 仔细端(详 祥)着 爱不释手 因为 它(融 容)进了我的劳动 创造和感情啊
1
.给加粗的字选择正确的读音,在正确的读音下面画“____”。2
.划掉括号中用得不正确的字。3
.“翠”字用部首查字法先查____部首,再查____画。“翠”字的第一笔是____________。4
.结合短文内容,理解下列词语的意思。[方法提示:把理解的词意放到文中说一说,看是否恰当。](
1)虽死犹生:_______________________________________(
2)端详:__________________________________________(
3)爱不释手:_______________________________________5
.给文中的第三自然段加标点。6
.给短文加上合适的题目。 查看习题详情和答案>>阅读短文,完成练习。
___________清晨,我在草丛(
c$ng c%ng)中捉到一只小蚂蚱(zh4 zha)。它身子修长,翠绿翠绿的,和草儿一个颜色。真好看!我把它拿回家,装在一个玻璃瓶里,又放进一些新鲜的叶子,把盖子盖得严严的。可到了下午,小蚂蚱被憋死了,我心里真难过。看着死去的蚂蚱,我想:它要是活着和我做伴多好哇!对,做个人造琥珀(
p^ b^),让它“虽(su0 su9)死犹生”!我先做了一个小长方盒,再把洗净的小蚂蚱装进小盒子里,最后把熬化的松香往盒里一(倒 到)。嘿,透过松香,小蚂蚱更绿了。左等右等,松香(忠 终)于凝固了。我连忙去掉盒子;用细砂纸仔细打磨,再一瞧,我创(chu4ng zhu4ng)造了奇迹!它和真的琥珀一模(m$ m*)一样。成功了 我捧着这块裹着小蚂蚱的琥珀 仔细端(详 祥)着 爱不释手 因为 它(融 容)进了我的劳动 创造和感情啊
1
.给加粗的字选择正确的读音,在正确的读音下面画“____”。2
.划掉括号中用得不正确的字。3
.“翠”字用部首查字法先查____部首,再查____画。“翠”字的第一笔是____________。4
.结合短文内容,理解下列词语的意思。[方法提示:把理解的词意放到文中说一说,看是否恰当。](
1)虽死犹生:_______________________________________(
2)端详:__________________________________________(
3)爱不释手:_______________________________________5
.给文中的第三自然段加标点。6
.给短文加上合适的题目。查看习题详情和答案>>
美国蒙特利湾水族研究所的凯文·拉斯科夫,是一位研究水母的专家。为了解开这个谜团,他对这种巨型水母进行长期跟踪研究,结果发现,与这些水母为邻的(居然、果然)都是海洋中最凶猛的动物,如虎鲸、鲨鱼等。
为了躲避这些凶猛的动物,水母不得不快速逃命,每天的快速游动把它们的身体锻炼得十分强壮。可是,就算水母逃命的速度再快,也还是经常被那些凶猛的动物咬伤,轻则触须断裂,重则皮开肉绽。令凯文·拉斯科夫惊讶的是,这些被咬得遍体鳞伤的水母不但不会死,而且很快会从折断触须的根部长出新触须,伤口也会迅速愈合,因为伤痛刺激了新陈代谢。水母就是在这样残酷的环境里,在性命攸关的危机中,在肉体剧烈的伤痛里将自己一点点变得强大起来的。
人一生中不可能总是一帆风顺,总会遭受这样那样的苦痛和危机。但,如果不在苦难中选择坚强与抗争,让自己在(磨炼、锻炼)中强大起来,就会被苦难一点点扼杀!
1.把文中括号内恰当的词打上“√”。
2.根据意思选填词语。
一帆风顺 性命攸关 新陈代谢 遍体鳞伤
(1)满身都是伤痕,形容伤势重。( )
(2)生物体经常不断地从外界取得生活必需的物质,并使这些物质变成生物体本身的物质,同时把体内产生的废物排出体外,这是一个新物质代替旧物质的过程。( )
(3)关系到人的性命。形容关系重大,非常紧要。( )
(4)比喻非常顺利,毫无挫折。( )
3.文章第一自然段有①、②两处画横线,这两处运用的说明方法分别是:
①:________;②:________。
4.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)生活在美国加利福尼亚州附近的所有水母体型大,肌肉强壮有力。( )
(2)文章第二自然段中的“谜团”,指水母能战胜凶猛的虎鲸、鲨鱼。( )
(3)水母逃命的速度总是比虎鲸、鲨鱼快得多。( )
(4)水母强大的根本原因是自己每天快速地游动,加强锻炼。( )
5.在第三自然中把水母变得强壮的原因的句子画上“____”。
6.这篇文章给人的启示是什么?
__________________________________________________________
②岛上有许许多多的橡胶园□椰子园和热带植物园□腰果□芒果□荔枝□咖啡,在不同的季节里挂满了枝头;海参、大龙虾等水产不计其数;石油、铁矿和天然气等矿藏也非常丰富。
③高高的五指山挺立在海南岛中部,山上热带树木郁郁葱葱,四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流,浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角,海天一色,美丽壮观。
④海南岛,真是一颗名副其实的“南海明珠”。
1.在第二自然段的“□”里加上合适的标点。
2.给词语中的加粗字选择恰当的理解。
不计其数( )
A.计算。B.主意,策略,计划。C.做计划,打算。D.计较。
3.将词语与对应的解释连一连。
郁郁葱葱 形容极远的地方。
天涯海角 名声或名义和实际相符。
名副其实 形容草木苍翠茂盛。
4.海南岛被誉为“南海明珠”的意思是( )
A.海南岛在祖国的最南端。
B.海南岛位于南海,那里风景优美,物产丰富。
C.海南岛是个令人向往的地方。
5.用波浪线画出文中前后呼应的句子。
6.根据短文内容填空。
第②段主要写海南岛________;第③段通过对________、________、________的描写,突出了海南岛________。
呆呆地坐在灯下,我又想起那件永远忘不了的小时候的事。
六岁的我酷爱画画,因为想得到一张洁白的大画纸,我偷偷拿了母亲的一元钱。那个时代,一元钱可以买许多许多的东西,我到手后仍不敢用,藏在母亲的枕头下——倘若母亲发现了,我就说她记错了地方;倘若没有发现,我就得逞了!
早上拿的,一整天坐在教室里心神不定,莫名其妙地惶恐。放学的铃声还没完全落下来,我已迫不及待地跑出教室——我要把钱放回原处。还未进家门,就看见母亲阴郁着脸,握着根竹条,厉声问我:“你偷了那一元钱?”“偷!”这个刺耳的字眼令我惊心,望着细细的竹条我越发不寒而栗。“没有!”我断然否认。
这时哥也回来了,一听母亲也怀疑他偷了,涨红了脸大声叫屈。
母亲望着这对都不承认的儿女举棋不定。女儿成绩好,又文静;儿子不用功,还特爱搞破坏活动。哥自然成了重点嫌疑犯。
竹条不由分说地打在哥身上!哥流着泪,不躲不闪,倔强地承受这如狂风似的疼痛,哭着喊:“不是我!”
母亲也流着泪说:“打你们就像打在我身上一样,我也心疼啊!谁叫你们不争气,居然去偷!你们要,妈妈几时没给过?从小偷针,长大偷金。不打,你们记不住教训!”
晚上,我哪能睡得着,躲在被窝里流泪。母亲走过来,抚摸着另一个床上熟睡的哥哥,自责地哽咽:“我的手怎么下得这么狠?”
我一听,越发不可收拾,泪如泉涌——我可怜的哥哥,不明不白地替我挨了打啊!我掀开被窝——妈,钱是我拿的,您冤枉了哥!打我吧!这事虽然判断不公,但母亲的竹条却帮着我与哥健康而正直地成长。
1.给下列加粗的字选择正确的读音。
(1)哥涨(zh1ng zh4ng)红了脸。
(2)哥倔强(qi2ng ji4ng)地承受这如狂风似的疼痛。
2.解释下面词语。
(1)心神不定:________
(2)举棋不定:________
(3)不由分说:________
3.读下面句子,把理解最恰当的一项填在括号里。
(1)“倘若没发现,我就得逞了!”“得逞”在文中指( )
A.我去拿妈妈的钱。
B.我就可以得到那一元钱。
C.我可以瞒过妈妈。
(2)“早上拿的,一整天坐在教室里心神不定,莫名其妙地惶恐。”“我”心神不定,“莫名其妙地惶恐”是因为( )
A.担心钱不见了。
B.自己做了不该做的事。
C.担心妈妈发现枕头下的钱。
4.请说说文中画线句的含义。
________________________