题目内容
给下面加粗字选择正确的读音。
A、①qìn；shú；guì；②chéng；jìn；pěng B、①jìn；shóu；guì；②shèng；jìn；pěng C、①jìn；shú；guì；②shèng；jìn；pěn D、①jìn；shú；guì；②shèng；jìn；pěng |
试题答案
D给下面加粗字选择正确的读音，用“√”标出。
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给下面的加粗字选择正确读音。
峻（
A．z)n B．j)n）岭呼吁（
A．x& B．y)）钉（
A．d9ng B．d@ng）在沉浸（
A．j9n B．j@n）覆（
A．f) B．f*）盖仿佛（
A．f* B．f$） 查看习题详情和答案>>给下面的加粗字选择正确读音。
峻（
A．z)n B．j)n）岭呼吁（
A．x& B．y)）钉（
A．d9ng B．d@ng）在沉浸（
A．j9n B．j@n）覆（
A．f) B．f*）盖仿佛（
A．f* B．f$） 查看习题详情和答案>>阅读下面的短文，完成后面的练习。
不知疲倦的人（节选）有一（
y9 y0）次，已是中午时分，图书馆里静悄悄的，而在那书库深处的书架上，突然想起了悉悉窣窣的声音。啊，原来陈景润把刚刚读完的一本数学书插回书架。他走出书库，用力推着图书馆的门，但是，怎么推也推不开。是怎么一（y@ y9）回事呢？他一（y0 y9）看表，才发觉早过了阅览时间，图书管理员吃饭去了，他被反锁在里面。其实管理员在临走之前曾经向着密密麻麻的书架，大声问书库内是否还有人，但一（y@ y9）心沉浸在书堆里的陈景润，却什么也没有听见。此刻，他望着那紧锁的门，毫不在意地微笑了一（y9 y0）下，重新走进书库里埋头读书去了。1
．给文中加粗的字选择正确的读音。2
．照样子，在括号里填上合适的词语。例：（推）门
3
．把下列句子改成人物的说话形式。图书管理员大声问书库内是否还有人。
__________________________________________________
4
．“不知疲倦”什么意思？简要写出这个故事的主要意思。不知疲倦的意思是：
________________________________这个故事的主要意思是：
____________________________ 查看习题详情和答案>>阅读下面的短文，完成后面的练习。
不知疲倦的人（节选）有一（
y9 y0）次，已是中午时分，图书馆里静悄悄的，而在那书库深处的书架上，突然想起了悉悉窣窣的声音。啊，原来陈景润把刚刚读完的一本数学书插回书架。他走出书库，用力推着图书馆的门，但是，怎么推也推不开。是怎么一（y@ y9）回事呢？他一（y0 y9）看表，才发觉早过了阅览时间，图书管理员吃饭去了，他被反锁在里面。其实管理员在临走之前曾经向着密密麻麻的书架，大声问书库内是否还有人，但一（y@ y9）心沉浸在书堆里的陈景润，却什么也没有听见。此刻，他望着那紧锁的门，毫不在意地微笑了一（y9 y0）下，重新走进书库里埋头读书去了。1
．给文中加粗的字选择正确的读音。2
．照样子，在括号里填上合适的词语。例：（推）门
3
．把下列句子改成人物的说话形式。图书管理员大声问书库内是否还有人。
__________________________________________________
4
．“不知疲倦”什么意思？简要写出这个故事的主要意思。不知疲倦的意思是：
________________________________这个故事的主要意思是：
____________________________ 查看习题详情和答案>>海水这种按时涨落的现象，就是大海在有节奏地呼吸，而且天天如此，年年不变。它的名称叫“潮汐”。
海水永不停息地一涨一落，（蕴藏、隐藏）着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。
能不能利用海潮这匹烈马呢？人们用实际行动作了肯定的回答。早在1912年，就建成了世界上第一座潮汐电站。有人做过计算，如果把地球上的潮汐能都利用起来；每年可发电12400亿度，相当于110座葛洲坝水电站的发电量。
1．用“＼”划去文中不恰当的字、词。
2．给下列加粗字选择正确读音。
浸没（méi mò） 显露（lù lòu）
3．从文中找出下列词语的反义词。
起——（ ） 涨——（ ） 浸没——（ ）
4．联系上下文解释下列词语。
威风凛凛：________________________________________________
令人生畏：________________________________________________
5．下面的句子各运用了什么方法？在括号内打“√”。
（1）大海会呼吸吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。
（ ）比喻 （ ）拟人 （ ）设问
（2）在钱塘江人海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。
（ ）列数字 （ ）举例子 （ ）作比较
（3）如果把地球上的潮汐能都利用起来，每年可发电12400亿度，相当于110座葛洲坝水电站的发电量。
（ ）作假设 （ ）列数字 （ ）作比较
6．大海的呼吸叫_______，它的特点①______________；②______________。
勤奋好学的王冕
王冕七八岁的时候，父亲叫他去放牛。路过学堂，琅琅的读书声一下子把他吸引住了，他悄悄地跑了过去，躲在窗外听学生们读书，并把听到的内容都默默地记在心里。天黑了，王冕这才想起该回家了，可一看，牛却不知哪里去了。
王冕提心吊胆地回到家里，父亲一看儿子丢了牛，暴跳如雷，拿起棍子就打。过了几天，王冕禁不住学堂的诱惑，又偷偷地溜了进去，把放牛的事儿又给忘了。看到儿子这么迷恋读书，心地善良的母亲说：“这孩子对读书痴迷到这种地步，就随他去吧。”
这以后，王冕就来到一个庙里安下身来。每天夜里，他都偷偷地溜进佛殿，坐在佛像的膝盖上，就着昏暗的长明灯读书，直到天亮。佛殿里供奉着许多泥塑的佛像，在昏暗的灯光下，显得格外狰狞可怕，可王冕对这一切就像没有看见一样，仍然专心致志地读书。
后来，安阳有一个学者，听到王冕专心读书的事，感到非常惊奇，便收他为学生。几年后，王冕终于成为一个博学多才的人。
1．王冕是（ ）代的（ ）。
2．用“√”为下列加粗的字选择正确读音。
禁不住（jìn jīn）膝盖（xī qī）泥塑（suò sù）
3．找出下列两个词在文中的正确解释，在括号里画“√”。
（1）琅琅
①金石等撞击时发出的声音。（ ）
②响亮的读书声。（ ）
（2）诱惑
①吸引，招引。（ ）
②使用手段，使人认识模糊做坏事。（ ）
4．王冕夜里独自坐在佛像膝盖上读书，为什么不害怕许多面目狰狞的塑像？正确答案是（ ）。
A．王冕知道那些像是泥塑的，认为不值得害怕。
B．昏暗的灯光下，王冕看不见那些面目狰狞的塑像。
C．王冕整个身心都沉浸在读书之中，对其他的东西熟视无睹。
5．文章是通过哪几件事来说明王冕勤奋好学的？
_________________________________________
6．王冕勤奋好学的故事对你有什么启示？请写出来。
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阅读短文，回答问题。
毛主席爱读书的故事毛主席一生特别爱读书。
几十年来，毛主席日夜操劳党和国家大事，工作一直是很忙的，可是，他总是挤出时间来读书，即使到外地出差的列车途中，也不放过读书的机会。
有一年夏天，毛主席出差（ch1i ch1）到武汉。在大“火炉”里，毛主席每天晚上坚持看书，汗水不断地顺着脸颊往下淌。他风趣地对工作人员说：“读书、学习也要付出一定的代价，流下了汗水，学到了知识。”
毛主席的床上、办公桌上、饭桌（zhuo zuo）上，都放着书，一有空就手不释卷地看起来。他总是一手拿着放大镜，一手按着书页。每当沉浸（j!n j@n）在书中的时候，他就忘记了吃饭，工作人员催促他，他总是笑着说：“还有一点，看完再吃。”
毛主席一生读了多少书，没法估计。除了马列著作外，古代的和资本主义时期的许多哲学家的著作，他都读过。文学方面的书，毛主席特别喜欢李白、李贺和李商隐的诗和辛弃疾的词。
毛主席有一部新中国成立前出版的《鲁迅全集》，他从延安带到北京，1949年出国时还随身携带着。从50年代到60年代，毛主席总是把鲁迅先生的著作放在床边，直到晚年病重，还在随时翻阅。
（1）你能给加粗字选择正确的读音吗？
（2）联系上下文，解释“手不释卷”的意思。
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（3）仿写句子。
即使到外地出差的列车途中，也不放过读书的机会。
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（4）写出本文主要内容。
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查看习题详情和答案>>阅读短文，按要求做题
雷雨夏日的中午，连空气也发烫。笔直的大道，无遮无盖地暴晒在阳光下。路旁的几株柳树热得无精打采，低垂着枝条。柏油路软绵绵的，一脚踩出一个浅浅的脚印。一串汗珠摔下地，“吱”的一声，冒着一道白气，就没有影了。
空气闷（men m8n）得人发慌……
“热死了，热死了……”树上的知了拉开嗓子高叫着。
方才还是烈日炎炎，万里蓝天不见一丝云絮。一转眼，狂风尖厉地呼啸着，旋转着，把路边的几株柳树吹得东倒西歪。“沙沙沙”，一些小砂子平地飞起。撞（zhu4ng chu4ng）到窗子的玻璃上，发着声响。不知谁的草帽，被风吹得像风筝似的，一翻一翻地飞向空中。天色骤然暗下来，半空中一大块一大块墨灰色的云，差一点擦着高楼顶，不一会儿就连成了一片，像块大墨布似的遮着天空，并且一点一点地压下来，压下来……
“嚓！”闪电似（s@ sh@）乎看不惯这闷人的天地，它发怒了，用闪亮的宝剑挑破了黑幕布。
“轰隆隆！”雷公公似乎也看不惯这闷人的天地，它发怒了，用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山。
不一会儿，“达达达达”，豆大的雨点急速落下来了。它敲打着柏油马路路面，敲打着玻璃窗，溅起白蒙蒙的水雾。接着，一丝清凉湿润的空气便浸入人的肺腑。
闪电不那么刺眼了，雷声不那么震耳了，雨幕不那么密集了……仅仅半个钟头，就雨过天晴了。
这一阵雨，把整个天地洗刷一新。你再看路边那几株柳树，伸展着枝条，叶儿上挂着晶莹的水珠，多么精神啊！
1．给加粗的字选择正确的读音，画“√”表示。
2．写出近义词。
骤然（ ） 方才（ ）
3．填空。
（1）雷雨前天气闷热，一转眼（ ）呼啸，（ ）暗下来，（ ）压下来。
（2）雷雨中开始是电闪，接着是（ ），而后是（ ）。
（3）夏天雷雨的特点是来得（ ），下得（ ），时间（ ），晴得（ ）。
4．读下面的句子，哪句话运用了拟人的写法，画“√”表示。
①路旁的柳树热得无精打采，低垂着枝条。（ ）
②狂风尖厉地呼啸着，旋转着，把路边的几株柳树吹得东倒西歪。（ ）
③你再看路边那几株柳树，伸着枝条，叶儿上挂着晶莹的水珠，多么有精神啊！（ ）
5．判断下面的说法，对的画“√”，错的画“×”。
这篇短文通过对夏日雷雨的描写，说明了：
（1）夏天的雷雨来得快，下得猛，时间短。（ ）
（2）雷雨前天气很闷热（ ）
（3）这场雨很及时，作者很高兴。（ ）
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”画出由这种事物产生的联想。同时把联想部分也抄下来。