题目内容
| 选择。 （ ）发生什么，我（ ）会跟你在一起。 A、因为……所以…… B、不论……总…… C、如果……就…… |
试题答案
B课外阅读
五岁女孩智斗劫匪故事发生在澳大利亚。一天，五岁的小莉比特跟妈妈一起回到家里。她们刚刚进门，屋里突然冲出一个持枪男子，闪电似的关上门，喝道：“不许动，把手放在墙上！”莉比特的妈妈见是劫匪，先是吃了一惊，但很快就（
A．镇静 B．沉静）了下来，心想，绝不能让劫匪轻易得手。于是，她一边装作顺从的样子，说：“好，不动。”一边用眼睛（A．提示 B．暗示）小女儿想办法配合她智斗劫匪。莉比特年纪虽小，但长得聪明伶俐。她看妈妈的神态，就明白了其中的意思。她眼珠一转，看见了桌子上的墨水瓶，心里一亮，有办法了！她故意把墨水瓶碰翻在地，大声喊：“不好了，我把爸爸的墨水瓶打碎了！”接着，她趁劫匪绑妈妈的机会，悄悄捡起破瓶子，把里面残存的墨水泼到劫匪的背上。
劫匪抢到钱和珠宝饰物便慌忙逃去。
劫匪刚一出门，小莉比特就连忙拨通警察局的电话（这是妈妈平日教她的），报警说：“警察先生，我家遇劫了。劫匪抢了东西刚逃走，是福比街
149号，劫匪背上满是墨水，是我给悄悄波的。谢谢！”就在小莉比特请来邻居替妈妈松绑的时候，警察已经赶来了。警察抱起小莉比特说：“你真是个机智勇敢的小姑娘，谢谢你帮助我们抓住了这个惯匪。”
（
1）选择文中括号内正确的词语。（
2）在文中找出一个使用了关联词语的句子，摘抄下来。________________________________________________
（
3）小莉比特用什么办法使劫匪给警察留下了追踪的目标？________________________________________________
（
4）“她看妈妈的神态，就明白了其中的意思”这句话中“其中”指的是________________________________________ 查看习题详情和答案>>50分钟后，一个安全的出口开辟出来了。
父亲声音颤（zhàn chàn）抖地说：“出来吧！阿曼达。”
“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。（ ）发生了什么，我知道你（ ）会跟我在一起。”
1．给文中加粗的字选择正确读音，用“√”标出。
2．在文中的括号里填上一组恰当的关联词语。
3．从阿曼达说“先让我的同学出去吧”，我们能看出他是一个怎样的孩子。
____________________________________________________________________
4．为什么阿曼达说“我不怕”呢？
____________________________________________________________________
做个快乐的读书人（节选）
——给女儿的一封信
刘墉
读书也可以像是参加“发现之旅”的比赛。大家拼命读，拼命冲，比谁读得多，谁考得好。
只是到头来，很可能没见到多少，没学到多少，徒然得个虚名，却浪费了时间又搞坏了身体。
在这儿爸爸要告诉你两句孔子说过的话——
孔子说：“把已经学过的东西，常常拿出来温习，不是很喜悦的事吗？”
孔子又说：“只知道学习，却不进行思索，到头来等于白学；只靠思索却不去学习，则变得危险了。”
在孔子的这两句话里提到了三个词，也就是“学”、“习”、“思”。
“学”是指“学新的东西”。“习”是讲“温习”，也就是把学过的东西再温习一下。“思”是讲“思索”，让学到的东西能在脑海里多打几个转，甚至引发一些自己的想法，产生一些自己的创意。
现在，爸爸要问你，你这个礼拜读了两千多页的书，算是“学”，是“习”，还是“思”？
你的答案大概只有“学”吧！
孩子！你总是去图书馆，那里的书是不是好多好多，让你读一辈子也读不完？
如果有个人天天都去读书，一辈子读了几千万页的书，他还有时间写文章、写书，或把学到的东西拿来使用吗？
这也好比前两个月，爸爸说要种番茄，从图书馆里借了七八本教种番茄的书，爸爸一页一页看，只怕到现在还在读书，我们的后院又怎么能有已经结了的番茄呢？
所以，书虽然不会动，像是“死的”，但是里面的学问是“活的”。
那活的学问又好像种子，你必须把它拿出来，播到土壤里，每天浇灌，常常施肥，才能长出果实。
如果你根本不把种子拿出来，或播完种，却忘了，任它自生自灭长一大堆禾草，是不可能有好的收获的。
孩子！爸爸不要你拿第一，只希望你做个快乐的读书人，而且快乐地读，快乐地用，常常温习，常常思索。
1．写出下列词语的近义词。
大概——（ ） 喜悦——（ ）
2．给文中加粗字选择正确意思，在序号上打“√”。
（1）徒然：①步行；②空，白白地；③只，仅仅；④徒弟；⑤徒刑。
（2）虚名：①空；②不真实的；③心里怯懦；④衰弱；⑤白白地。
3．根据意思选择相对应的名言。
（1）只知道学习，却不进行思索，到头来等于白学；只靠思索却不去学习，则变得危险了。（ ）
（2）把已经学过的东西，常常拿来温习，不是很喜悦的事吗？（ ）
A．学而时习之，不亦说乎？
B．学而不思则罔，思而不学则殆。
4．孔子的名言中，“学”是指____________，“习”是讲____________，“思”是讲____________。
5．作者给女儿写这封信的主要目的是什么？
____________________________________________________________________
短文阅读我会做。
我爱乡村的傍晚六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山岗。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静而美丽的晚景！
眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在通想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响和喧闹，但却充满神秘。
近处，是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，②使我仿佛置身于一个金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地③一边唱歌④一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，⑤一个个大西瓜⑥像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。
在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田上回旋，使人听了兴奋。
乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，一定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村迷人的傍晚，我多么喜爱这乡村恬静的生活！
1
．用“‖”给短文分段，标在段尾。2
．写出最后一自然段的段意。________________________________
3
．细读短文第二、三、四自然段，判断作者是按什么顺序观察乡村傍晚景色的，选择正确答案画“√”。然后再摘录最能体现这种顺序的三个词语作为例证，写在下面长框里。A
．按从外到内的顺序观察（ ）B
．按从远到近的顺序观察（ ）C
．按不同方向转移顺序观察（ ）D
．按先整体后局部顺序观察（ ）摘录词语：
→→
4
．用“________”在文中画出一组前后照应的句子。5
．读文中第三自然段，按要求把语句的序号填在横线上。写实在事物的有
________________________________。写联想事物的有
________________________________。6
．本文通过写乡村傍晚景色，抒发了作者________的思想感情。 查看习题详情和答案>>开卷有益。
母亲桥 那年初春的一个早晨，当我起床时，已经来不及
地走大路去上学，我地抄近路赶往学校。河上的冰看上去还没融化，我三步并作两步冲上冰面。刚刚走到河中央，“扑哧”一声，一处冰面塌落了，我的两条腿踏进了冷彻骨髓的河水里。
教室供暖不足，平常就十分阴冷，我穿着湿透的棉裤坐在椅子上，全身仿佛都麻木了，我沉默地挺着，脸和唇都变成了青紫色。
中午回到家，母亲很惊讶，却什么也没问，只是让我围着被褥坐在烧得热热的炕头上暖和，她蹲在火炉前为我烘烤棉裤。炉火灼灼，不时爆出响声来，而母亲却始终一言不发。当母亲把烘干的棉裤交给我时，眼圈有些红肿，不知是被炉火烘的，还是刚刚哭过。
那以后，有一两个月我没抄近路去上学。日子一天天过去，高考日益临近。有一夜下了暴雨，清早上学时盼望母亲能关照几句，诸如要走大路千万别抄近路趟河之类，可母亲不停地忙前忙后，根本不理会跟随她转来转去的目光。于是我赌气地再一次来到那条河边。突然我发觉有什么人早在暴涨的河水里放了一些大石头。那石头一块块紧密地挨着，水深的地方甚至是用好些石块垒起来的，石面高出水面数厘米，远远看去就像一座简陋的石桥。我踏石而过的时候，心里淌过一股莫名的感激。那天晚上回到家，我无意中看到母亲手上缠着白纱布，血透过来，红红的一片，惊问她为什么会受伤，母亲淡淡地回答道：“我不小心碰的。”站在一边的妹妹抢着告诉我：“妈妈的手是搬石头碰伤的。”“妈搬石头干什么？”我不解地追问。“搬石头搭桥呀！”
那一瞬间，我的心轰响着，久久说不出一句话来。
那年9月，我踏过“母亲桥”去远方上大学。
独在异乡漂泊，仍是母亲用无言的关注帮我度过每一次的疲惫和寂寞。渐渐地，我知道，母亲用青春搭起我的生命之旅，还执著地用希望和奉献为我搭起涌向成功和幸福的桥。如今，河上的“母亲桥”已经为风雨侵蚀残破，而在我成长的心灵中，“母亲桥”却永远也踏不断。
1．给加粗的字选择正确的读音。
骨髓（su! shu!） 侵蚀（sh0 s0）
2．选词填入“”中。
A．从从容容 B．气急败坏 C．千钧一发
D．垂头丧气 E．危在旦夕 F．从容镇定
3．文中画“——”句子的含义是什么？
_______________________________________
4．题目有几层含义？
_______________________________________
阅读下面两篇短文，回答问题。
母亲的心一个年迈的母亲被亲生儿子背（
b5i b8i）着抛弃到荒山里去，一路上母亲折下树枝丢在路上。她儿子十分奇怪，问她为什么要这样做。母亲回答：“为了让你回家认识路。”父与子
1989年美国洛杉矾一带发生了一场大地震，不到四分钟，城市就变成了一片废墟。
在混乱中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲（
ch#ng ch^ng）向他七岁儿子上学的学校。他眼前，那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。
他知道儿子的教室在楼的一层左后角处，他疾步走到那里，开始动手挖起来。
他挖呀挖呀，一直挖了三十六个小时。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。挖到第三十八个小时，他突然听见底下传（
zhu4n chu2n）出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达，我的儿子！”
“爸爸，真的是你吗？”
“是我，是爸爸！我的儿子！”
“我告诉同学们不要害怕，只要我爸爸活着就一定来救我，也就能救出大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！”
“你现在怎么样？有几个孩子活着？”
“我们这里有十四个同学，都活着。我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。”
父亲大声向四周呼喊：“这里有十四个孩子，都活着！”
过路的几个人赶紧上前来帮忙。
五十分钟后，一个安全的小出口已开辟出来。
父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。”
“不！爸爸。先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”
这对了不起的父与子在经过巨大灾难的洗礼后，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
1
．给带点的多音字选择正确读音打上“T”。2
．把这两篇文章中最令你感动的地方画下来，并谈谈这儿为什么令你感动。________________________________________________
________________________________________________
3
．读完这两篇文章你想说点儿什么？________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
查看习题详情和答案>>阅读下面两篇短文，回答问题。
母亲的心一个年迈的母亲被亲生儿子背（
b5i b8i）着抛弃到荒山里去，一路上母亲折下树枝丢在路上。她儿子十分奇怪，问她为什么要这样做。母亲回答：“为了让你回家认识路。”父与子
1989年美国洛杉矾一带发生了一场大地震，不到四分钟，城市就变成了一片废墟。
在混乱中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲（
ch#ng ch^ng）向他七岁儿子上学的学校。他眼前，那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。
他知道儿子的教室在楼的一层左后角处，他疾步走到那里，开始动手挖起来。
他挖呀挖呀，一直挖了三十六个小时。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。挖到第三十八个小时，他突然听见底下传（
zhu4n chu2n）出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达，我的儿子！”
“爸爸，真的是你吗？”
“是我，是爸爸！我的儿子！”
“我告诉同学们不要害怕，只要我爸爸活着就一定来救我，也就能救出大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！”
“你现在怎么样？有几个孩子活着？”
“我们这里有十四个同学，都活着。我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。”
父亲大声向四周呼喊：“这里有十四个孩子，都活着！”
过路的几个人赶紧上前来帮忙。
五十分钟后，一个安全的小出口已开辟出来。
父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。”
“不！爸爸。先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”
这对了不起的父与子在经过巨大灾难的洗礼后，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
1
．给带点的多音字选择正确读音打上“T”。2
．把这两篇文章中最令你感动的地方画下来，并谈谈这儿为什么令你感动。________________________________________________
________________________________________________
3
．读完这两篇文章你想说点儿什么？________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
查看习题详情和答案>>
阅读短文，回答问题。
我当哥哥了今天下午，叔叔打电话给奶奶，跟奶奶说婶婶生了一个小妹妹，要我们一起去医院看小妹妹。
我看到小妹妹被包在一条小毛毯里，她看起来（ ），脸（ ），头发（ ），一直闭着眼睛睡觉。妈奶说：“你当哥哥了，要懂事了，以后要帮忙照顾妹妹，不能欺负妹妹！”我赶紧点点头。
小妹妹那么小，什么时候才可以跟我玩儿呢？我一定会把我最喜欢的玩具给她玩儿，希望妹妹赶快长大。
（
1）这篇短文有________个自然段。第三自然段有________句话。（
2）从下面的词语中选择合适的词，填在文中的（ ）里。红红的 少少的 小小的
（
3）奶奶跟“我”说了什么？用“________”在文中画出来。 查看习题详情和答案>>阅读短文，回答问题。
我当哥哥了今天下午，叔叔打电话给奶奶，跟奶奶说婶婶生了一个小妹妹，要我们一起去医院看小妹妹。
我看到小妹妹被包在一条小毛毯里，她看起来（ ），脸（ ），头发（ ），一直闭着眼睛睡觉。妈奶说：“你当哥哥了，要懂事了，以后要帮忙照顾妹妹，不能欺负妹妹！”我赶紧点点头。
小妹妹那么小，什么时候才可以跟我玩儿呢？我一定会把我最喜欢的玩具给她玩儿，希望妹妹赶快长大。
（
1）这篇短文有________个自然段。第三自然段有________句话。（
2）从下面的词语中选择合适的词，填在文中的（ ）里。红红的 少少的 小小的
（
3）奶奶跟“我”说了什么？用“________”在文中画出来。查看习题详情和答案>>