题目内容
| 找出意思相反的词语，连起来正确的一项是 特殊 坚硬 集中 温暖 强烈 柔软 分散 一般 微弱 寒冷 A、特殊——般；坚硬—柔软；集中—寒冷；温暖—分散；强烈—微弱 B、特殊——般；坚硬—柔软；集中—分散；温暖—寒冷；强烈—微弱 C、特殊——般；坚硬—寒冷；集中—分散；温暖—柔软；强烈—微弱 D、特殊——般；坚硬—柔软；集中—分散；温暖—微弱；强烈—寒冷 |
试题答案
B战国时候，魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。
……
老大爷说：“哪家有年轻的女孩子，巫婆就带着人到哪家去选。有钱的人家花点儿钱就过去了，没钱的只好眼睁睁地看着女孩儿被他们拉走。到了河伯娶媳妇那天，他们在漳河边上放一条苇席，把女孩儿打扮好了，让她坐在苇席上，顺着水漂去。苇席先还是浮着的，到了河中心就连女孩儿一起沉下去了。有女孩儿的人家差不多都逃到外地去了，所以人口越来越少，这地方也越来越穷。”
西门豹问：“那么漳河发过大水没有呢？”
老大爷说：“没有发过。倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。”
西门豹说：“这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”
1．照样子，写词语。
眼睁睁（ABB式）_______ _______
2．用“____”画出下面句子中表示动作的词，并回答问题。
西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。
（1）西门豹发现的问题是：_____________________________________
（2）西门豹发现问题后是这样做的：_____________________________
3．理解句子的意思，在正确的句意后打“√”。
西门豹说：，河伯还真灵啊。”
（1）西门豹真的相信河伯娶媳妇可以免除灾害。（ ）
（2）西门豹说的是反话，他准备利用迷信破除迷信。（ ）
4．邺这个地方为什么会越来越穷？
______________________________________________________________
古时候，有个小孩叫董辉。有一天，他和妈妈到井边打水。妈妈低头提水的时候，一不小心，头上的簪子掉到井里去了，妈妈连忙找来一根竹竿，在竹竿的一头绑上一个小铁钩，伸到井里去捞。
井里黑洞洞的，什么也看不清楚，捞了半天也没有捞上来。妈妈有些泄（xiè）气了，说：“要是太阳能照到井里有多好！”这时董辉也替妈妈着急，听了妈妈的话，他看看井里，又抬头看看天上的太阳，趴在井沿沉思了一会儿。妈妈说：“辉儿，我们不捞了，回家去吧。”董辉抬起头来，对妈妈说：“妈妈，您别着急，我有办法了。”说完转身往家跑去，一会儿，他抱来一面大镜子。
董辉拿着镜子左照照，右照照，镜子反射出一束（shù）强烈的光，可是怎么也照不到井里去。董辉想了想，转身跑回家去，又从家里拿来一面镜子。
他把这面镜子斜着竖在井台上，让它斜着向上，反射出的阳光正好照在他手中的那面向下的镜子上。这样，阳光拐了两个弯，反射到井里去了。
井里被阳光照得明晃晃的，妈妈的簪子很快就捞上来了。
1．给下面的词语找个意思相近的朋友。
连忙——（ ） 沉思——（ ）
2．从文中找出一组反义词写下来。
（ ）——（ ）
3．辨字组词。
镜（ ）钩（ ）提（ ）
境（ ）沟（ ）题（ ）
4．给加粗的字选择正确的解释，打上“√”。
（1）泄气
①排出（ ） ②走漏（ ） ③放松（ ）
（2）一束强烈的光
①量词（ ） ②捆绑（ ） ③限制（ ）
5．这篇短文赞扬了董辉是一个
[ ]
6．请用“～～”在文中画出描写董辉最后捞起妈妈的簪子的句子。
阅读短文，回答问题。
______________
伙伴们，你欣赏过秋天早晨的田野吗？这真是奇妙的、令人神往的仙境。
雾气弥漫在大地上，像层薄纱，把金色的田野、沉甸甸的谷穗、远近的小村都笼罩起来了。雾就在你面前像绸带飘舞着，缠绕在树丛间、田野里，这世界仿佛是在幻觉中。
吸一口新鲜空气吧，有点儿清凉，有点儿湿润。比城市里那时时带着怪味的空气怎样？你吸个饱吧，会感到轻松、兴奋，还有点醉意，好像你的胸膛也饱满起来了。
太阳还没有出来，东边的天际是灰暗的，渐渐变成暗红了。天边的云连接着，重叠着。一会儿，阳光从云彩的缝隙中，一束束，一缕缕，射向天际，又映红了大地。这时，远处传来大公鸡的报晓啼鸣。
太阳出来了，先是一丝，像红色的线。不一会儿，像烧红的镰刀，像半只橙红的橘子。一转眼，变成了红色的大气球，静静地依傍着大地。
一瞬间 阳光穿过树丛 透过晨雾 斜斜地 密密地洒满了大地 拖拉机 突突 该下地了 人们三五成群地往村外走去
伙伴们，你们不是要寻找仙境吗？仙境就在我们这里，这固然是大自然带来的，但更多的是我们自己的双手创造的。
（
1）给第六自然段加标点。（
2）给下面加粗的字选择正确的读音，在括号内画“√”。薄纱
笼罩
缠绕
一束
一缕
树丛
（
3）写出与下面词语意思相近或者相反的词语。|
①意思相近：奇妙——（ ） |
创造——（ ） |
|
②意思相反：湿润——（ ） |
轻松——（ ） |
（
4）将正确答案的字母填在句子后的括号里。|
A ．比喻句 |
B ．排比句 |
C ．拟人句 |
|
A ．比喻句 |
B ．排比句 |
C ．拟人句 |
①你们不是要寻找仙境吗？（ ）
②你欣赏过秋天早晨的田野吗？（ ）
③太阳出来了，先是一丝，像红色的线。（ ）
（
5）短文是通过写_______________、______________和_______________等几个方面来描写秋天早晨的田野美景的。（
6）给短文加一个标题，写在文首的横线上。 查看习题详情和答案>>阅读。
语言的魅力在繁华的巴黎大街的路旁，站着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。他不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨，而是在身旁立一块木牌，上面写着：“我什么也看不见！”不用说，他是为生活所迫才这样做的。街上过往的行人很多，那些穿着华丽的绅士、贵妇人，那些打扮漂亮的少男少女们，看了木牌上的字都无动于衷，有的还淡淡一笑，便扬长而去。
这天中午，法国著名诗人让·彼浩勒也经过这里。他看看木牌上的字，地问盲人：“老人家，今天上午有人给你钱吗？”
“唉！”那盲老人 地回答，“我，我什么也没有得到。”说着，脸上的神情非常悲伤。
让·彼浩勒听了，拿起笔悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了，可是”几个字，就匆匆地离去了。
晚上，让·彼浩勒又经过这里，问那个盲老人下午的收入情况，那盲人笑着对诗人说：“先生，不知为什么，下午给我钱的人多极了！” 让·彼浩勒听了，摸着胡子满意地笑了。
“春天到了，可是我什么也看不见！”这富有诗意的语言，产生了这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，怎么不叫人陶醉呢？但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么心酸呀！当人们想到这位盲老人，一生中连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情心呢？
1．根据句子的意思在文中找出相应的词语。
1）美好的时光。……（ ）
2）大模大样地离开了。（ ）
2．写出带下划线字的正确读音。
穿着华丽（ ）
乞讨（ ）
3．练习上下文，在横线上填上合适的词语。
1）他看看木牌上的字，地问盲人：“老人家，今天上午有人给你钱吗？”
2）“唉！”那盲老人地回答，“我，我什么也没有得到。”说着，脸上的神情非常悲伤。
4．用直线画出文中的一句反问句，并改成陈述句。
5．根据短文填空。
法国诗人让·彼浩勒在木牌上添上了这几个字，使人对这位________、________、________的老人产生了，帮助了老人，让我们体会到了语言的________。
6．读了短文，你有什么感想？结合本单元部分课文或自己的所见所闻，说说你是如何看待语言的魅力。
____________________________
认真阅读短文，回答问题。
仙人掌我家的“小花园”里有各种各样的花。有像火一样红的鸡冠（
gu1n gu4n）花，有洁白如玉的兰草花，还有月季花、迎春花。这些花迎着灿烂的阳光
开放，真惹人喜爱。但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。说起来，还有一段经历呢。
记得有一天，爸爸下班回来拿着一个大纸包，我知道又是花。连忙打开一看，咳！竟然是一盆长满刺的仙人掌，既没有好看的颜色，又没有好闻的香味。于是，就把它放在“小花园”里，
了。
我一连几天都没给它浇水，心想，大概枯（
g& k&）死了。可是我跑到小花园一看，呀！仙人掌不但没有死去，而且很健康。去年冬天，我得了腮腺炎，腮帮子肿得厉害，又疼又胀，难受极了，吃药打针都不见效。后来，爸爸找了个单方，就是把那棵仙人掌切下半截，拔了刺，捣碎，给我敷上。嗬！还真有效，肿处觉得凉凉的，不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌，便跑到“小花园”去看它，只见它被切掉了头，刀口处渗出一粒粒小水珠。为了我，它也许会死的。
又过了几天，我的病好了，就跑到“小花园”去看。只见它的伤口干了，留下一条灰白的伤痕，可全身还是绿油油的。仙人掌居然活下来了。
带着伤疤的仙人掌坚强地站在角落里，在众多的花丛中大概谁也不会注意到它；但是在我的心目中，它却是百花中最可贵的一种。
1
．给加粗的字选择正确的读音，用“√”表示。2
．从文中找出下列词语的近义词。[方法提示：与下面词语意思相近的词可能有好几个，但一定要填文中出现过的。]竟然
（ ） 也许（ ）
就（ ） 可是（ ）
3
．从文中找出下列词语的反义词。讨厌（ ） 好受（ ）
难看（ ） 一定（ ）
4
．写出文中画横线的句子中表情动作的词。[方法提示：这篇文章中出现了很多动词，你一定要找文中画了横线的句子中出现的动词哟！]______________________________________
5
．联系上下文，解释文中画“
”词语的意思。
相继：
________________________________置之不理：
________________________________6
．填一填。（根据短文填空。）①冰（凉凉）
火（ ） 绿（ ） 一（ ）
②（洁白如玉）的兰草花
（ ）的阳光 （ ）的仙人掌
（ ）的颜色 （ ）的香味
7
．作者爱仙人掌有哪几方面的原因？[方法提示：结合仙人掌为“我”治病及仙人掌坚强地存活这两个方面体会作者对仙人掌的感情。]________________________________
查看习题详情和答案>>( )唉( )别提了( )真理叹了口气( )一年不如一年( )
谎言望着衣衫褴褛的真理，露(lòu lù)出一副同情的面孔：“看你这副模(mú mó)样是够寒碜的。你不至于连说话的力气也没有了吧？”
“我已经挨了三天的饿，”真理解释，“我走到什么地方不是碰钉子，就是遇麻烦，简直没个活路。”
“那只能怪你自己，”谎言说，“跟我来，保管你有好日子过，只要你不找我的茬，你就会像我一样有享不尽的荣华富贵。”
真理点点头答(dá dā)应了。于是，谎言带着真理向一座繁华的都(dū dōu) 市走去。他俩来到一座大饭店大吃大喝起来，直到顾客纷纷离去。突然，谎言用拳头敲着桌子，摆出一副盛气凌人的架势，饭店老板应(yīng yìng)声来到谎言面前，毕恭毕敬地问：“尊敬的先生，有什么吩咐？”
“我给了堂倌一个金币，等了这么久还不找钱来！”谎言声色俱厉。
老板忙把堂倌叫来问，堂倌说他压根儿没收到什么金币。谎言一听，大为恼火，扬言： “这么大的饭店还欺负顾客！”说着，把一个金币扔给老板，“算了，再给你一枚，找钱来！”
老板怕这件事传出去会坏了饭店的名声，不但没收这枚金币，反而找钱给谎言，转 (zhuǎn zhuàn)身又打了堂倌一个耳光：“混账！收了钱怎么会忘记呢？”
堂倌平白无故挨了一记耳光，一遍一遍地咕哝，可是周围没有人相信他的话，他愤然喊道：“天哪！还有没有真理？”
“我在这儿。”真理从牙缝中吐出的话只有它自己听得见，“可眼下我的舌头被人拴住 了，我不能回答你！”
真理和谎言离开饭店，谎言洋洋得意地说：“老弟，这回你看出我的本领了吧！”“我宁可饿死，也不学你这种本领。”真理毅然离开了谎言。
1．给短文的汉字选择正确的读音，用“√”标出。
2．根据意思在短文中找出相应的词语。
(1)衣服十分破烂。 ( )
(2)丑陋、难看、不体面。 ( )
(3)用傲慢的气势逼人。 ( )
(4)说话时的声音和脸色都很严厉。 ( )
3．给1，2自然段加上标点。
4．根据短文内容填空。
这则寓言故事讲述了发生在______和_______之间的故事。故事告诉我们______有时会一时得逞，
但_________终究是_______，它永远不会和________走到一起。
5．读了这个寓言故事，我的体会是_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
可爱的塔吉克人
这里的塔吉克人，凡男子都彪悍强健，一年四季，大多头戴黑绒为面的绣着花边的圆筒形羊羔皮帽，身穿条绒无领长外套，系着腰带。腰间随身携挂着工艺精关的小刀，脚穿着野羊皮为帮、牦牛皮为底，既轻巧柔软，又坚实耐磨的长统皮靴。他们骑着牦牛和骏马，英气勃勃地驰骋于高山草原，真有点古代武士的风度。
这里的女人大多婀娜俏丽，喜穿连衣裙，而围裙系在后面，头戴圆筒绣花羔皮帽，且缀有后帘，再加足蹬长统皮靴，骑着骏马与男子并马齐驱，英姿飒爽，颇有古代巾帼英雄的风貌。
塔吉克人民风淳朴，热情好客，无论亲戚、朋友、远方客人，只要到他们居住的房舍或毡房去，他们都会热情接待，并亲自将客人扶下马，诚挚地请客人进屋。有时外地的客人来到他们门前，几家人都同时出来争着邀请到他家做客。甚至拿走客人的东西以表示热情相邀。
塔吉克族是个诚实可爱的民族，讲信用，重义气，不要不义之财，极端憎恨偷盗行为，素有不偷不抢的传统美德。这里的公安局和法院很少遇到刑事案件，自治县的监狱空荡荡的，像一个仓库似的，没有犯人。
不拿别人的东西，拾金不昧的社会公德，在帕米尔高原的塔吉克人中蔚然成风。即使在路上发现有人遗失的物品，也不会拿走，他们把遗物放在路边，用小石子围上一圈，表示“物归原主，让主人来取”。别人一看就知道“此物有主”，决不会被移动或被别人拿走。
然而，在这“路不拾遗”的地方，群众警惕性却很高，任何坏人休想在这里钻空子捣乱。塔吉克人说：牧场是牛羊的天堂，不是豺狼躲藏的地方。真正的猎人一眼就可以看出混在羊群中的是狼还是狗，一切坏人都躲不过塔吉克人的眼睛。
1．找出与下列词语意思相反的词。
轻巧一( ) 精美一( ) 诚挚一( ) 憎恨一( )
2．根据意思写词语。
(1)形容英俊威武、精神焕发的样子。 ( )
(2)指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好的风气。 ( )
(3)路上没有人把别人丢失的东西捡走。 ( )
3．结合上下文给下面的句子选择正确的答案。
真正的猎人一眼就可以看出混在羊群中的是狼还是狗，一切坏人都躲不过塔吉克人的眼睛。
[ ]
B．塔吉克人的眼睛像猎人一样能分辨出羊群中的狼和狗。
C．塔吉克人警惕性很高，任何坏人休想在这里钻空子捣蛋。
4．文中哪些地方体现了塔吉克人的可爱？