题目内容
| （多选）我能根据课文内容选择正确答案。 鲸是哺乳动物的原因： |
A．鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。 B．须鲸吃小鱼和虾，齿鲸吃大鱼和海兽。 C．鲸每天都要睡觉。 D．鲸是胎生的。 E．鲸用肺呼吸。 |
试题答案
ADE（1）鲸的种类很多，一般可分为
（2）鲸睡觉要几头聚在一起，找一个安全的地方（ ）围成一圈。
8岁时，我上小学三年级（jī jí），我的姐姐当时正读初中，她是个很美的姑娘，亲朋们因此很宠（chǒng páng）爱她。春节前，从广州出差（chā chāi）回来的姑姑送给她一件样式别致、颜色粉红的上衣作为新年礼物。在我饱含羡慕甚至是嫉（jí jì）妒的目光中，姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里，急切地盼望着新年的到来。
可是就在腊月二十九那天，邻居大哥的女朋友第一次上门做客，仓促之下伯父伯母没有准备好给她的礼物。正在他们手足无措之际，父亲毫不犹豫地把姐姐的新衣服送了过去，于是促成了一桩美满婚姻。
晚上，伯父来我家，连连称谢并送来了买衣服的钱，父亲执意不收。送走了伯父，他喝（hē hè）住了正幸灾乐祸挖苦姐姐的我，然后安慰姐姐并答应过年那天一定让她穿上新衣服，姐姐不理睬父亲，躲在母亲怀里委屈地哭个不停。
那时候爸爸妈妈两个人一月的工资不足100元钱，家中的经济状况一点儿也不宽裕，而且在我们居住的偏僻小城里根本买不到那样漂亮的衣服。所以姐姐认为重新拥有那片粉红只不过是个奢（zhě shē）望罢了。
第二天就是大年三十。父亲一大早就拿着家里仅有的30元钱去赶北京的长途汽车，西单、东单、王府井、前门、大栅栏……他跑遍城内大大小小的商店、市场，最后终于买到了和姑姑送的样式、颜色一样的上衣。
在黄昏的暮色中，父亲风尘仆仆地赶回家，把衣服放到满脸惊诧的姐姐手上，没有说一句话。
看着母亲给父亲清洗包扎挤车时碰破的手臂，我问：“爸，你为什么一定要去买衣服？”父亲轻轻地抚摩着我的头，淡淡地说了一句：“让你姐姐过个愉快的年呀。”
泪水渐渐遮住了我的视线，一种深厚无比的爱意沿着父亲的手指抵达我幼小心灵的最深处。
1．用“＼”画去文中括号里错误的读音。
2．从文中找出下列词语的近义词。
坚决果断——（ ）
谨慎小心——（ ）
3．根据课文内容填空。
（1）时间：____
（2）地点：____
（3）人物：____
4．选择。
（1）事情的起因是（ ）
A．爸爸将姐姐的新衣服送给了别人。
B．一家人盼望新年早点到来。
C．家人都很宠爱姐姐。
（2）事情发展的经过是（ ）
A．邻居大哥的女友答应了婚事。
B．爸爸去北京为姐姐买衣服。
C．伯父很感激爸爸。
（3）事情的结果是（ ）
A．姐姐没想到春节会穿上新衣服。
B．姐姐终于在过年那一天穿上了新衣服。
C．爸爸回家时胳膊受伤了。
5．父亲是一个怎样的人？请你用恰当的词语概括出他的品质。
父亲是一个__________________________________的人。
6．最后一段中，“一种深厚无比的爱意”指的是什么？
___________________________________________
7．父亲一番辛苦之后，如果还是没能满足姐姐的心愿，你将如何看待父亲，你认为他是一个好父亲吗？
___________________________________________
阅读短文，回答问题。
在西双版纳（n4），我看到了可可树，也就是“巧克力”树。
这是一种（短 矮）小的、（飘 漂）亮的树，它的树枝下垂着，它的叶子闪闪发亮。
“巧克力”树开着又细又弱的白花。要是到它的树枝上去找花，那可要白（费 废）力气，因为它们的花都开在树干上，非常小。（ ）这小花（凋 碉）谢以后，（ ）能结出一斤来重的大果实。
椭圆形的 橙黄色的 表面还有一些棱形的果实当然也不结在枝头 而是悬挂在树干上 一（棵 颗）可可树能结出100多个果实 一个果实里藏有四五十粒种子。
1．写出反义词。
长—— 高—— 粗—— 强——
2．在括号里选择正确的字画“√”。
3．在括号里填上适当的关联词。
4．给最后一个自然段加上标点。
5．根据课文内容回答问题。
（1）可可树又叫什么名字？是什么样子的？
________________________________________________
（2）“巧克力”树开的花是什么样？为什么到树枝上找花是白费力气？
________________________________________________
查看习题详情和答案>>相关链接：读一读怎样写叙事作文
在我们的成长过程中，每个人都经历过许多难忘的事情。如果把这些事情完整、清楚、具体地记叙下来，并且通过它来表达我们对生活的思考和认识，表达我们的思想和感情。这就是一篇叙事的作文。写叙事作文应当注意几点：
1．认真选材：要依照题目的要求，从我们的生活中选择有意义的、新鲜有趣的事来写。有些同学以为“有意义”就是要写轰轰烈烈的大事，什么勇斗歹徒啦，抢救落水儿童啦，扑灭大火啦，保卫国家财富啦，至少也要写拾金不昧，或者雨中扶起跌倒的老奶奶……如果生活中没有遇上这样的事，就编造，就抄袭。这种风气很不好。其实，“一滴水也可以反映太阳的光辉。”我们日常生活中经常发生的、极其普遍的一些小事也可以蕴含着深刻的意义，闪耀着生活的光彩。我们要善于挖掘，以小见大，寓深意于平凡之中。
2．写清要素：时间、地点、人物，以及事物的起因、经过、结果，这些就是我们通常所说的记叙文“六要素”，它们好比机器上的六个主要构件，缺了主要构件，机器不能正常运转。把事情发生的原因写明白，把事情的经过写具体，把事情的结果写清楚，我们的叙事才完整、具体、清晰、可信。
3．言之有序：写事要按照一定的顺序，要做到条理分明，脉络连贯，故事完整。叙事的顺序主要有顺叙、倒叙、插叙三种。顺叙平实明白，更能让读者明了事情的来龙去脉；倒叙造成悬念，更能产生引人入胜的效果；插叙随时补充，更能丰富文章的内容。我们必须根据文章的具体情况来选用，力求取得最好的表达效果。
4．详略得当：清人唐彪在《读书作文谱》中说：“详略者，要审题之轻重为之。题理轻者宜略，重者宜详。”叙事的材料有主次之分，能体现中心的材料是主要材料，这部分要写详尽、写具体；次要内容可以略写，甚至不写。千万不可“放进篮子都是菜”，平均使用力量，让所有的材料“平分秋色”。只有这样做到主次分明，才能给读者留下深刻的印象。另外，叙事的作文可以记一件事，也可以记几件事，在后一种情况下，更要注意取舍详略的问题。
除了这些基本要求外，我们还要注意环境的描写。任何事情的发生发展都离不开环境，适当地渲染环境，有助于突出事情的意义，突出人物形象，表达作者的感情，使叙事更加生动，更加感人。
（选自《新课标小学生作文大全》）
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在西双版纳（n4），我看到了可可树，也就是“巧克力”树。
这是一种（短 矮）小的、（飘 漂）亮的树，它的树枝下垂着，它的叶子闪闪发亮。
“巧克力”树开着又细又弱的白花。要是到它的树枝上去找花，那可要白（费 废）力气，因为它们的花都开在树干上，非常小。（ ）这小花（凋 碉）谢以后，（ ）能结出一斤来重的大果实。
椭圆形的 橙黄色的 表面还有一些棱形的果实当然也不结在枝头 而是悬挂在树干上 一（棵 颗）可可树能结出100多个果实 一个果实里藏有四五十粒种子。
1．在括号里选择正确的字，打“√”。
2．在括号里填上适当的关联词。
3．给最后一个自然段加上标点。
4．根据课文内容回答问题。
（1）可可树又叫什么名字？是什么样子的？
________________________________________
（2）“巧克力”树开的花是什么样？为什么到树枝上找花是白费力气？
________________________________________
查看习题详情和答案>>这天，王涛上学经过小区管理员值班室的时候，跟管理员李大爷打招呼，但李大爷头也不抬一下，一声都不哼。王涛闷闷不乐地走开了。
下午放学回家，经过值班室时，王涛瞟了一眼里面，只见李大爷正翘着两条腿，背靠着椅背，耷拉着脑袋，呼噜呼噜地睡大觉。王涛心想：____________________
回到家，王涛马上拿出信纸，写起来：“小区业主委员会……”这时，妈妈走过来问问：“涛涛，你写什么？”王涛说：“我写信给业主委员会，要求辞退李大爷。”妈妈问 为什么 因为他擅离职守 我经常见他不是睡觉 就是偷偷地去买菜 王涛气呼呼地说“不行，千万别这样做。你知道吗，李大爷原来是个环卫工人，在一次工作中不幸受伤了，现在已经六十多岁，没儿没女，前年老伴患食道癌去世了，他身体也不好，走路一瘸（qié qué）一拐的。小区之所以聘（ pìn pìng）用他，就是考虑到他没有其他的经济来源。他年轻时是一个工作负责、乐于助人的人。如果被辞退了，他一个孤苦伶仃的，以后怎样过呢？”
听着听着，王涛的眼前（浮现 呈现）出一幕幕情景：李大爷拖着残疾酌腿跑过去扶起一个小姑娘，李大爷帮住户抬煤气瓶，李大爷冒雨通下水道……
王涛很久没有吭声，他低着头，脸上带着（惭愧 愧疚），他对妈妈说：“妈妈，我错了。我怎么能再写这封信呢？”说完，把信纸撕碎。
妈妈说：“是啊，你要记住宽容体谅别人是一种美德！”
王涛静静地沉思着妈妈的话……
1．请你在第四自然没加标点的地方加上标点符号。
2．请用“√”在括号里选择正确的答案。
3．联系上下文理解下词语。
擅离职守——___________________________________
孤苦伶仃——___________________________________
4．照样子写词语。
闷闷不乐（ ）（ ）
呼噜呼噜（ ）（ ）
5．请你联系上下文，在第三自然段的横线部分补充内容。
6．请用“_______”画出一个反问句，并把它改成陈述句，写在横线上。
7．根据短文内容填空：王涛看见李大爷_________、__________和_________后，决定写信给小区业主委员会。
8．请为这篇文章加上合适的题目，写在短文前面的横线上。
9．请举例说说你对“是啊，你要记住宽容体谅别人是一种美德！”的理解。
_____________________________________________________________________
当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实，留下了已经憔悴的芭蕉。
不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生跑进了老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜，抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”学生说。老师深情地望着学生肯定地说：“ 。”
一个静静的夜晚，老教师坐在桌前批作文。她翻开了一个本子，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一株嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本，上面写着：“我长大也乐意做一位老师，用自己的心血哺育更小的小朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着……
1．在文章开头的横线上给文章加上题目。
2．你能根据下面词语在文章中的意思，给它们换个词语吗？
厉害( ) 哺育( )
3．短文中“秋风送爽”是形容秋天的词，你能再分剐写一个表示春天、夏天、冬天的词吗？（要求是四个字的）
表示春天的词：
表示夏天的词：
表示冬天的词：
4．选择正确答案，在( )里填上序号。
(1)老芭蕉枯萎了，是因为
[ ]
B．它老死了。
C．它把身上的养分都输送给了小芭蕉。
(2)“老芭蕉越来越憔悴”用的修辞方法是
[ ]
(3)在第三自然段的结尾，老师说的话应该是
[ ]
B．是的，老芭蕉多可怜啊！
C．不会，它心里一定很快乐。
D．唉，为了下一代的成长，她又有什么办法呢？
5．文章结尾“老师读着读着……”，请根据短文的内容，把省略号的内容补充完整。
阅读短文，完成后面的练习。
米沙钓鱼
________米沙一直想去钓鱼。这是一个阳光明媚的早晨，他想，大显身手的机会到了，于是兴冲冲地跑去找妈妈：“妈妈，我要去钓鱼。”
“去吧，不过
12点钟以前一定要赶回家吃午饭。”“我一定能钓到好多条。”
“别吹牛！你真是‘看人挑担不吃力。’”
米沙愉快地吹着口哨向河边走去，他对自己的本事深信不疑。他登上了小船，放下了鱼钩，一动不动地坐着，两只眼睛直盯住水面。
“鱼好像上钩了，”米沙犹豫不决，“对，一定上钩了！”他把鱼钩用力一拉……哈哈，一条大鱼！他高兴极了，心想：我是一个真正的渔夫！他手舞足蹈，小船摇晃起来，他想站稳脚跟，可是来不及了，小船一侧，米沙一头栽进河里。鱼儿趁机挣脱鱼钩，游回水里去了。
“救命啊！我要淹死了！快——救——命！”他在水里拼命挣扎。
米沙很快被别人救上了岸，但是他并不服输，回家后他说：“妈妈，你知道我是怎么会掉下水的吗？”
“什么原因？”
“一条黑鱼足足有二十千克，不，四十千克重，它一下子把我拖下了水……”
“是啊，你爱说大话，连鱼儿也来嘲笑你了！”妈妈意味深长地说。
1
．从文中找出下列词语的反义词。|
坚决果断——（ ） |
半信半疑——（ ） |
2
．从文中圈出米沙钓鱼前做准备的动词。3
．根据句子意思，选择合适的解释。小船一侧（ ），米沙一头栽（ ）进了河里。
|
侧： A．旁边 |
B ．偏重 |
C ．斜着 |
|
|
栽： A．移植 |
B ．跌倒 |
C ．安上 |
D ．种 |
4
．根据课文内容，在□中填入标点符号，想一想它们的作用并选择搭配。|
“你真是□看人挑担不吃力□” |
A.省略内容 |
|
我要淹死了！快□救□命！ |
B.话没有说完 |
|
他把鱼钩用力一拉□ |
C.引用 |
|
“它一下子把我拖下了水□” |
D.声音延长 |
5
．妈妈有没有相信米沙所说的话？妈妈希望米沙成为一个怎样的人？__________________________________________________
__________________________________________________
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米沙钓鱼
________米沙一直想去钓鱼。这是一个阳光明媚的早晨，他想，大显身手的机会到了，于是兴冲冲地跑去找妈妈：“妈妈，我要去钓鱼。”
“去吧，不过
12点钟以前一定要赶回家吃午饭。”“我一定能钓到好多条。”
“别吹牛！你真是‘看人挑担不吃力。’”
米沙愉快地吹着口哨向河边走去，他对自己的本事深信不疑。他登上了小船，放下了鱼钩，一动不动地坐着，两只眼睛直盯住水面。
“鱼好像上钩了，”米沙犹豫不决，“对，一定上钩了！”他把鱼钩用力一拉……哈哈，一条大鱼！他高兴极了，心想：我是一个真正的渔夫！他手舞足蹈，小船摇晃起来，他想站稳脚跟，可是来不及了，小船一侧，米沙一头栽进河里。鱼儿趁机挣脱鱼钩，游回水里去了。
“救命啊！我要淹死了！快——救——命！”他在水里拼命挣扎。
米沙很快被别人救上了岸，但是他并不服输，回家后他说：“妈妈，你知道我是怎么会掉下水的吗？”
“什么原因？”
“一条黑鱼足足有二十千克，不，四十千克重，它一下子把我拖下了水……”
“是啊，你爱说大话，连鱼儿也来嘲笑你了！”妈妈意味深长地说。
1
．从文中找出下列词语的反义词。|
坚决果断——（ ） |
半信半疑——（ ） |
2
．从文中圈出米沙钓鱼前做准备的动词。3
．根据句子意思，选择合适的解释。小船一侧（ ），米沙一头栽（ ）进了河里。
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侧： A．旁边 |
B ．偏重 |
C ．斜着 |
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栽： A．移植 |
B ．跌倒 |
C ．安上 |
D ．种 |
4
．根据课文内容，在□中填入标点符号，想一想它们的作用并选择搭配。|
“你真是□看人挑担不吃力□” |
A.省略内容 |
|
我要淹死了！快□救□命！ |
B.话没有说完 |
|
他把鱼钩用力一拉□ |
C.引用 |
|
“它一下子把我拖下了水□” |
D.声音延长 |
5
．妈妈有没有相信米沙所说的话？妈妈希望米沙成为一个怎样的人？__________________________________________________
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